青春的演讲稿

2020-06-13 青春演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的青春的演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。

青春的演讲稿 篇1

各位领导、同事:大家好!

  今天我演讲的题目是:让青春在三尺讲台绽放光彩。

  我国教育家徐特立先生有段名言:教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养,文化科学教育事业的发展,以及下一代的成长,起着重大作用。两年前,我

  告别了大学,回到了母校,成为一名人民教师,从事天底下最光辉、最崇高的职业。

  时光荏苒,短短的两年时间过去了,在这两年的教师生涯中,我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣,但身为宁中教师,我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校,它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。对此,让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远,但我相信,只要有远大理想跟坚定信念,只要认准了方向,再加上学校领导的关怀,同事的帮助,个人不懈的追求跟脚踏实地的努力,成功就在前方。

  “堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师,我的首要任务就是“传道、授业、解惑”,让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。站上讲台的那一刻起我才发现,自己在大学所学的知识,远远满足不了教学的需求,从那时起,我充分利用工作之余的时间来研究教材,了解学生的学习情况,根据实际有针对性的备课。由于自己刚从事教学工作,教学经验十分欠缺,所以我经常去听本学科骨干教师的课,学习他们的教学方法、教学风格,在不断学习的过程中我的确受益匪浅,但照抄照搬他人的教学模式,永远不可能从本质上提高自己的教学水平,也不可能成为一名优秀教师,更不可能培养出优秀的学生。于是,我每次听课后,都认真研究他们的教学模式、教学艺术,尤其是学习他们在突出重点,突破难点上的处理技巧与方法,并自觉地在教学实践中加以灵活运用,拓展提高。

  “学高为师,身正为范”。我作为一名年轻教师,一名年轻的班主任,不仅仅是传授给学生知识,更重要的是塑造完善每位学生的人格跟品德。记得我刚当班主任时,心里有些忐忑跟担忧,但我相信,只要有一颗火热的心,只要善于学习,善于探索,关爱学生,定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上出现的各种情况,如有的学生学习跟不上,有的学生纪律差,有的学生生活困难,还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对跟处理好各种矛盾,我一边学习、请教,一边思考、探索,首先了解学生的家庭情况跟个人性格,循循善诱,帮助学困生跟贫困生,组织开展各类活动,增强班集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感,在较短的时间里我便进入了角色。实战证明,担任班主任不但使我得到了锻炼,更促进了个人的成长。讲知识给学生,我们必须先弄懂,同样要使学生养成良好的道德品质,教师自身必须有崇高的师德。在教学跟班级管理中印证了这样一句话,“我们不要求每个学生都很聪明,也不要求每位学生都考满分,但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人”。

  “工欲善其事,必先利其器”,作为一名年轻教师,要想自己成长的更快,就必须认真学习,刻苦钻研,不断提高自身素质,从而真正成为学生的榜样。“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”,这是我们成为合格教师的基本要求。我们年轻,因此思想活跃;我们年轻,因此心怀理想;我们年轻,因此充满斗志。我相信,只要我们勇于尝试,用科学的理论指导教学实践,就一定会实现个人成长的目标。

  教书育人是一份良心活,教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据,教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥,教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。教师要面对一个个可爱的孩子,一双双渴求知识的眼睛,因此,教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。人生就是一场戏,每个人都是演员,从我站上三只讲台的那一刻,我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己,更是为了台下的观众——我的学生。我深知自己所肩负的重任,因为他们不仅是家长的希望,更宁陕未来的希望。

  青春是人生美好的季节,青春是人生铿锵的篇章,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个广阔的舞台上,我将发扬宁中精神,以前辈跟骨干教师为楷模,把所有精力倾注到教育教学上,脚踏实地,忘我工作,扬起理想风帆,培养出更多优秀学生。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我坚信,通过自己的不断学习跟历炼,在三尺讲台上,我一定能够实现自己的人生价值,使自己的教学生涯更加精彩!

青春的演讲稿 篇2

  大家好!

  如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和拼搏的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。

  朋友,当你面对学生求知若渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?

  刚毕业时,满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆,转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴,细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里,给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉,陶醉作业本上那对我笔迹和语言的'模仿,陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌,陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪,为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为冠县的教育事业而祝福。

  在教学的旅途上,我不断地努力拼搏,对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。只有这样,才能做一名有智慧的教师。

  当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。

  一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木,百年树人”,我既然选择了讲台,就选择了默默奉献,我无怨无悔。这里有我的追求,这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让自己的青春在爱的奉献中闪耀!

青春的演讲稿 篇3

  坐在座机前,我紧咬着双唇,紧皱着红肿的眼上的双眉。电话被拿起了又别放下,看着时钟秒针一点一点转动,看着时针一点点地向9点靠拢,看着无措的自己,眼前开始模糊,恰似盖了一层毛玻璃,附在睫毛上的泪,被一只手一次又一次地抹去。

  “写完作业没?不是吧,这么慢啊,看我,又快质量又好!”想到每一天小翔总会打电话来“吹牛”半个小时,抽嗒声连同坏掉水笼头的滴答声,在空荡的客厅回旋成悲伤的旋律。石英钟“当当”的声音应和着电话来电的“嘟嘟”声,我赶忙接过电话。

  黄昏的操场,血红色的水泥地板投下两个少年的身影。依依不舍拍着篮球抱怨的人们,背上渗透衣服的汗,只剩下远处蝉鸣,一切寂静得像是背景一般。

  小翔双手捧着被刮花的眼睛,低着头,一声不吭。我额头上细密的汗珠被头发的浓荫遮得密实,四处张望被映红的瞳仁,抖动的双唇,喉咙似乎被人掐着一样,一句句道歉的话在脑海中重新组合又分离,到了嘴边却又消失得无影无踪。夕阳开始一点点地想地平线滑落,操场上只剩下连个孤零零的背影,在暮色中只能看出轮廓的树木被风吹得沙沙作响。地下的影子开始移动。

  “对不起,我……”喉咙滑动的喉结,双目呆呆地看着前方。

  我突然想起小时候因为偷了钱去买东西吃而被妈妈打;我突然想起我考不上私立学校时父母“呼“地松了一口气;我突然想起父亲生病了,母亲还在照顾他,家里已经……这个眼镜一定很贵……

  想到这,原本那句“我赔你”被泉水般的呜咽声堵在喉咙中。那个停留了一下的影子,正随着夕阳,一点点向着我世界的地平线滑落。一只手搭在了小翔的肩头上,然后被甩到半空中去。路灯下我看见小翔的脸上一条滑落的泪痕,然后像是一把刀指戳我的心脏。

  被照得澄黄的水泥地上,只剩下一个影子,蹲在那儿哭。一个声音从苍穹远处传来:负责,才是青春的奖牌。

  电话挂了,我脸上挂上了一道彩虹般的弧线。

  没有什么困难,可以打败青春!我就是青春的主人!金钱不算什么,困难不算什么,青春的燃烧抵挡不住!

  我相信明天小翔依旧会在电话前“吹牛”,我相信我们依旧会在篮球场上快活地流汗,我相信,我会骄傲地面对。

青春的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  花,是美丽的代名词,是芬芳的源泉。有花的季节,是灿烂的季节;有花的日子,是轻松愉快的音符;有花的人生路,不再坎坷难行;有花的青春,更是飘逸多姿。

  十八岁,花开的季节;十八岁,放飞的日子;十八岁,多梦的世界;十八岁,跳动的音符。

  十八岁的日子,往往是平淡的;十八岁的日子,多是朦胧的;十八岁的日子,有灿烂的微笑;十八岁的日子,有甜蜜的汗水。

  青春,十八岁的主题,演凑着命运交响曲;圆舞曲,十八岁的旋律,轻柔欢快,流畅温馨,奔腾豪放!

  十八岁的心声,用音乐来倾诉;十八岁的梦想,用汗水来浇铸;十八岁的青春,弹起美妙的圆舞曲。

  泪,是悲伤的使节,是无奈的宣泄。十八岁的季节,没有苦涩的泪;十八岁的季节,有甘甜,激动,欣慰的泪。

  笑,是欢乐的凑鸣,是青春音符的颤动。十八岁的季节,没有尴尬的笑;十八岁的季节,有真诚,纯真,开心的笑。

  果实,是花的延续,是花的寄托。有果实的季节,是成熟的季节;有果实的人生,是充实的人生。十八岁的青春,不刻意追逐果实。

  十八岁,不需要果实的季节;十八岁,不在乎果实的日子;十八岁,无怨无悔的青春。

  青春的圆舞曲,需要十八岁的你去谱写。青春的旋律,由十八岁的你决定。

  因为你的创造,十八岁的梦,五彩斑斓;因为你的投足,十八岁的路,蓬荜生辉;因为你的微笑,十八岁的天空,灿烂无比;因为你的流泪,十八岁的大地,生机盎然。

  十八岁的路,就在你脚下。

青春的演讲稿 篇5

  漫天花雨飘飘洒洒,在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波,在梦的海洋中远航,飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇,携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?

  轻轻的捧起,缓缓地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水,用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春;点一抹翠绿,渲染出生机勃勃的青春。

  咱们是追梦的少年,寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野,倾听着风儿的絮语情丝,欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌,没有嫉妒,始终那般的善良,那般纯洁。纯真的花季,无忧无虑,自由自在,总是畅想着美好的未来,憧憬着充满希望的明天。

  总是在做梦,在神秘的梦境中寻找属于自己那一方净土。幻想着有一天能拯救世界,当一回顶天立地的大英雄;幻想着插上一双梦想的翅膀,雄鹰一般翱翔在深邃的天空;幻想着搏击风浪的飒爽英姿,那样的豪情万丈,那样的潇洒,那样的洒脱。

  梦与现实早已混淆,梦境就是现实,现实便也是梦境。

  是花季,是春光灿烂的季节。又是雨季,阴雨绵绵的季节。

  长大了,成熟了,无尽的烦恼便也接踵而至。无缘无故的叹息,叹息岁月无情的流逝。无缘无故的惋惜,惋惜绿叶悲壮的陨落。还有些许感伤,感伤鲜花凋谢的凄美。何时变得如此多愁善感,这般的敏感,空气中微微的波动便可激起心湖中层层涟漪。

  清澈的晴空下的心是开朗的,而隐晦的乌云下的心中便是一团乱麻,心情糟糕透了。毕竟不是圣贤,自然达不到“不以物喜,不以己悲”的境界。每每忆起如缕如烟的伤心往事,心中总不是滋味,涩涩的,没有一丝甜味。虽没有愁云惨雾般那样凄凉,但心中仍有些许惆怅。

  然而,悲伤只是暂时的,快乐才是永远的。

  抿一小口清茶,悠悠茶香驱散心中悲怆,袅袅的热气暖人心扉。听一支小曲儿,飘飞的音符化作缕缕香,沁人心脾,顿时心中豁亮。纷飞的白雪化作和煦春阳填平了心中的坑坑洼洼。

  青春畅想,梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷,靓丽的风景装点着唯美的青春。

【【精华】青春的演讲稿汇编5篇】相关文章:

1.【精华】青春的演讲稿模板汇编10篇

2.【精华】青春无悔演讲稿汇编10篇

3.【精华】青春的演讲稿范文汇编五篇

4.【精华】青春励志演讲稿范文汇编八篇

5.【精华】青春的演讲稿模板10篇

6.【精华】青春的演讲稿范文九篇

7.【精华】青春的演讲稿范文5篇

8.【精华】青春的演讲稿集锦7篇

9.【精华】青春的演讲稿模板五篇

青春的演讲稿 青春的演讲稿