爱我所爱无悔青春演讲稿

2021-09-06 青春演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展,越来越多地方需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编整理的爱我所爱无悔青春演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱我所爱无悔青春演讲稿1

  身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最的是要有爱心。

  师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。

  鲁迅先生有句话:教育是植根于爱的爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为,疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会亲其师、敬其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。

  爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

  教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

爱我所爱无悔青春演讲稿2

  身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的`最重要的条件是什么 是优美的语言 是广博的知识 还是丰富的教学经验 在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!

  一,我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提,更是形成一支高工作效率,和谐团结的团队的核心,是教师师德的重要表现!

  本学期,在校领导和大家的支持和信任下,我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候,我发现我的工作进展的并不顺利,有时候还是有些被动,我觉得很困惑。后来,我好好地进行了反思,发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。 在布置工作的时候,解释和说明不明确,为对方考虑的不够,有时候急性子说话的语气也不够好,将心比心也不够。这样就容易造成误会,引起不快,导致工作的被动,影响工作的开展。其实,老师们的工作压力很大,已经很繁忙,很辛苦了。这就更需要我耐心,细心地去为他们服务,为他们排忧解难。后来,我不断注意自己说话的语气,逐步调整自己沟通的方式,多倾听,多做实事,努力做老师和校领导之间的沟通桥梁,工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。

  二,对工作的热爱,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。

  孔子曰"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱护学生。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。

  可以想象,一个工作认真敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作,你就会认真的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的未来!

  三,对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。

  爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授认为,"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!"

  本学期五一班转来了个学生,叫做祖贤,很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付。第一次英语单元测验就给了我个下马威,26分。你问我头痛吗 那可真是头痛。怎么办 通过以前班主任和教过他的教师的介绍,以及和他家长的沟通,我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖,对他就一个办法,打。我唯有对他进行循循善诱,耐心帮教。功夫不服有心人,他终于在期末考试取得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!

  从祖贤的进步上,我看到正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以我对教育,对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

  当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

  我的演讲完了,谢谢!

爱我所爱无悔青春演讲稿3

  记得小时候,人们问我:“你长大了干什么?”“当老师!”是的,小时候,我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想,常常召集几个小伙伴,用铃铛摇几下,墙上挂上一个小黑板,这样就上课了,我总是喜欢在人群里充当那个学识渊博的小老师,让其他的小伙伴跟着我读着那些连自己都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土……”那种庄严而神圣的感觉便油然而生。

  长大后,当我带着大学校园青春的激情踏入育英小学校门时,当我开始成长为一名人民教师时,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业,要求我具备高尚的教师道德、素质。

  从进入学校的第一天开始,我就下定决心当一名优秀的教师,这短短的六个月时间里,我也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也也决不会欢迎他。

  付出爱的过程是甜美的,但付出爱的道路更是艰辛的。还记得去年九月份,这是我人生的一个重大转折点,毕业后顺利走上自己喜欢的教师岗位,当时的喜悦溢于言表。根据学校安排,我担任的是一年级两个班的数学老师,并担任一年级二班的班主任,两个班人数合起来就有72人,这是一个不小的数字呀,但是我并没有胆怯。第一次近距离接触他们,他们用稚嫩的声音喊了我一声老师,我由衷的感受到了孩子们那份纯真和可爱,他们的笑是那样的纯粹,不禁让我更加坚定了教师这个职业。

  等学生们都来到学校后,我先给他们安排了座位。由于好多学生是第一次在没有爸爸妈妈的情况下乘坐校车回家,为了集中管理和放学回家的路队安全,我把在一个地方的小朋友安排在一起,还选出了路队长。每天让路队长协助我共同清点每个路队的人数,并安全送到校车地点,看着他们一个个安全的上了车,我才放心的离开。虽然每天很辛苦地去整理路队和护送学生,但每当得知学生们平安到家的消息时,我却是非常欣慰的。我真的好希望他们可以开开心心来学校,平平安安回家去。老师的责任不仅仅是教会孩子们知识,更重要的是要确保他们的安全。功夫不负有心人,随着他们渐渐地长大和平时养成的好习惯,现在他们都可以自己有秩序的排好队回家了。

  学生们的安全有了保障,那么接下来要做的就是抓教学了。上学期,由于刚升入小学一年级,好多孩子还没从幼儿园相对自由的环境中适应过来,有一大部分学生上课老是动来动去,注意力集中不起来。一节课上我总是能听到,叮叮咚咚的响声,一会儿有的同学把铅笔掉到了地上,一会儿有的同学把文具盒掉到了地上,一会儿有的同学把课本掉在地上……更令我生气的是,还有一小部分同学不能正确坐板凳,经常出现摔倒在地的现象,教室里乱成一团糟。当时的我简直要气爆了,真想狠狠的说他们一顿,但看着他们一个个无辜的眼神,骂不出来了,只是提高了腔调强调着课堂纪律,耐心的教育着他们。几分钟的交流下来,课堂终于安静下来。但当我刚要讲授新课时,又有同学举手说要去厕所,那时我真的快疯掉了,心里的怒火油然而生,心想这还让不让上课了,一会一会被无情的打断。但是对于这群无知可爱的孩子,我忍住了怒火,他们都太小了,才第一天怎么可以要求他们做的很好,只要我耐心和他们讲清楚,他们会听话、会遵守课堂纪律的。抱着这样的想法,我仍然憧憬着美好的明天。

  开学第一天的生活就在这样在一片狼藉中结束了,由于长时间的高声说话,嗓子开始了剧烈的疼痛。我喝了点药,又匆忙在网上找开了管理班级的方法,我知道要想有好的成绩,必须得有良好的班级纪律做保障才行。第二天,我特意请教了学校有经验的班主任老师和校领导,向他们诉述了开学第一天的无奈,并向他们寻求了一些班级管理的经验。从他们那里我知道了,刚上一年级的小学生最重要的是先让他们熟悉这个陌生的环境,不要着急教学,当他们慢慢习惯了这种管理模式,教起来就容易多了,而且学生学起来也会轻松好多的。有了这些好的建议,我的性子也慢慢沉了下来。先从孩子们的思想工作做起,耐心地纠正他们的课上和课后纪律,从坐姿到平时的行为习惯,一步步不厌其烦的教育他们。一周下来,学生们有了明显进步,基本上所有学生都可以坐的端端正正地听老师讲课,凳子也很少发出声响,课上上厕所的现象也很少见,学生们知道了课上该作什么,不该做什么,课后该作什么,不该做什么。课堂纪律井然有序,知识的传授和学生的接受都能有效的施行,课堂效率显著提高。

  由于学校离家比较远,每天我都得住在学校。利用这个条件,一到了晚上我就会静下心来总结这一天所发生的事情。精心为孩子们挑选课件,提高他们的学习兴趣。孩子们乐在其中,学习劲头十足。但随着学习难度的增加,有的孩子学习上开始略显吃力,有的同学甚至开始有了厌学的情绪,再加上家人不管不问,孩子的成绩越来越差。看到这样的情况,我很着急,急忙找来了他的妈妈做思想工作,但是几经沟通,他的妈妈还是以没时间指导孩子为由放弃了。听了他妈妈的话,我很替这个孩子惋惜,但我的内心有一个声音一直在召唤我,“不能放弃”。随后,我开始倍加关注这个孩子,他是一个爱劳动的小男生,每次轮到他值日的时候,他都是积极的去劳动,而且做事很认真。看到他这个闪光点后,我在班会课上及时表扬了他,看着他会心的笑容,我被深深的感染了,心中更加坚定“我一定要帮助这个可爱的孩子,他的学习一定会好起来的”。没想到,班会课后他主动到办公室找我,亲切的说了声:“冯老师,谢谢您!”当时我很感动,急忙夸奖他说:“你不仅是个爱劳动的孩子,更是个懂礼貌的孩子”。一番交谈后,我慢慢的把话题转移到了学习上,我问他:“最近感觉学习上有什么问题吗?”他低着脑袋说:“老师,对不起,我有好多题都不会做,回到家妈妈爸爸也不管我,所以……我上课不想听,因为以前的都没学会,现在听了也听不懂。”我连忙问:“那如果你能听懂了,你会不会上课好好听讲呢?”他狠狠的点着头,从孩子的恳切的眼神中我看到了这个孩子对知识的渴望。从那天起,我一有时间就辅导他的功课,孩子慢慢的对学习有了信心,也产生了兴趣,课上不时的回答着老师的问题,看到孩子的进步,我感到由衷欣慰。更令我欣慰的是,这个学期开始,他的妈妈也开始关注孩子的学习和成长,孩子学习的劲头更加高涨,学习比以前更加努力。看着他每天开心快乐的学习和成长,我感到了无比的自豪和骄傲。

  多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中,爱我所爱,无悔青春。

  去年平安夜下午,当我迈着轻快的步伐走进教室时,同学们捧着用五彩缤纷的纸包着的苹果争着送到我手上时,和我说着平安夜快乐时,我被深深的感动了,这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶,我激动的说:“我爱你们,平安夜快乐。”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声……

  回想这一路走来,我曾为学生不学习而大动肝火;曾为学生不听话而焦虑不已;曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们的班主任冯老师……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,爱我所爱,无怨无悔。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”同行们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

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