演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现实社会中，越来越多人会去使用演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的青春的演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
青春的演讲稿 篇1
大家好!
青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。
我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。
轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。
青春的演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一段美丽的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。对于正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们 都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们 感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……
青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为 自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记；在课间，一有不懂 的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病……
青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训 开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉， 彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……
青春的演讲稿 篇3
一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容；
一只雄鹰，直冲云宵，美在它的勇猛，划破天空的寂静；
一曲赞歌，个性飞扬，美在它的激情，激起我们为社会会奉献的热情。
生命在激越中勇猛前进！
我们中学生是一个轻而庞大的群体，是古老国土上美丽的风景是站在巨人肩膀上凌空欲冰的雄鹰。正因为我们年轻，我们才感到肩上责任的重大，使命的艰辛；正因为我们执着，我们才不惧怕与痛苦和磨难抗争。我们拥有蓝天的广阔，拥有大地的富饶，拥有太阳的辉煌，拥有春风的温馨。永不言败是我们的性质，勇于竞争是我们的特征，拼搏进取是我们的追求，挑战极限是我们的决心，因此我们豪不畏惧失败！跌倒了再爬起来，失败了重头再来！
生命不会在温馨中长大，卓越只能在磨难中挺拔，站在岸边眺望到的只是朦胧，迎着风浪击水，才会顾身去找出路，虽多有苦涩也会感到自己的壮烈。生命的主题就是战胜层层巨浪，跨越道道坎坷，年轻的追求不会是一条坦途。
涓涓细流，历经曲折总会归向大海；粒粒黄沙不屈不挠能筑成大漠；我们正当年轻，不会倡油彩染，我们只是笑对浩瀚长天来也酒脱，去也洒脱。
红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹；
雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情；
个性飞扬，缕缕激情奏响人生乐章；
人生犹如汹涌的浪花，没有岩石的阻挡，怎能激起美丽的浪花？
青春的演讲稿 篇4
青春是什么?新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风华正茂，激情四射，用满腔的热血挥洒着青春正能量。
曾经我们我们不懂什么是青春，曾经在作文中也傻傻的歌颂青春，但是一回到生活，我们保持着我们的三分钟热度，然后依旧三点一线，食堂.宿舍.教学楼，吃饭.睡觉.上课，甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点，如今，我们来到了大学，感受不一样的教育方式，有了更多自己的时间.空间，可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的，甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本，更是我们的财富，我们该用它去创造更多的价值。
我们在青春里谈理想，谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上，那它就像一颗摘不到的星星，可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯，朝着它我们在迷茫时可以找到方向，可以和大家说一个大家可能都听过的故事，小时候，当项羽的叔父问起他长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下，对很多人来说，这是一个想都不敢想的梦想，就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋.杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就是一个目标，所以他从小苦苦习武，熟读兵法，一直在朝着这个目标而努力，虽然兵败垓下，英雄末路，他想不开，选择了乌江自刎，但是他从小立志的精神却值得我们永远学习，现在的我们青春年少，人生路漫漫，从此开始，带着我们的青春正能量出发还来得及。
在的带领下，如今我们倡导“空谈误国，实干兴邦”，我们最需要的就是实干精神，将理想付诸于行动，理想才能实现它真正的价值，我们知道万事开头难。所以，我们需要勇气，扬帆起航。也许此刻你的心中已经有了一个目标，你热血沸腾，激情四起，但是也许很有可能你会在一小时后.在你的激情消逝之后一直将实践理想步子一拖再拖，迟迟没有勇气去追逐你的理想。而勇气帮我们将理想插上起飞的翅膀。有人说人生需要一场说走就走的旅行，我们的过分犹豫只会原地踏步，朋友们，让我们鼓起勇气将理想进行到底。
著名的企业家马云曾接受记者采访时说过“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放弃，看不到后天的太阳”，没有人能随随便便成功，挫折则更是人生路上一道美妙的风景，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。坚持是我们的正能量之一，美好的青春正在继续，何不放飞我们的梦想，像我们所熟悉的爱迪生那样，在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。不只是爱迪生，很多的前人用他们的走出的人生道路告诉我们 ：青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，我们才能拥有无悔而精彩的人生。
青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空!最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
青春的演讲稿 篇5
我叫**，15岁。转眼间就到了初三呢，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住最大的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。
对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧!
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
我热爱运动，特别是篮球，其重要程度可和一日三餐相提并论，篮球场上我能全身心的投入比赛，面对对手，毫不畏惧，能发挥自己的身体优势，将球一次次的送进篮筐，任汗水尽情流洒，在球场上留下青春的足迹……
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘!
青春的演讲稿 篇6
同学们：
美好的青春时光短暂，我们要懂得珍惜。为此，我提出以下几点建议：
（1）立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
（2）浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。
（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。
（4）从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。多做有益他人、社会的事。
同学们，行动起来吧。好好珍惜青春时光，做些有价值的事，让青春无悔。
把握青春，珍惜时间
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，是生命的站点，它虽不能常留永驻，但却激情四溢，光彩焕发。
青春好似陈年美酒；珍惜它的人会将它细细品尝，品尝酸，甜，苦，辣；虚度光阴的人则将它一饮而尽，喝得大醉，沉浸在一时的欢乐当中，留下的遗憾和痛苦。我们要加入到人生的跑道上去，与时间赛跑，在赛跑中去追逐自己的梦想。生命因为有了青春才闪光，青春有了理想而精彩。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。因此，有人说：“青春是人生中最美好，最绚丽但又是最短暂的。”青春就像与时间赛跑，在人生的起跑线上，时间是我们最大的竞争对手，它不会等待我们。当人生的哨声吹时，时间飞逝，赶上它是不可能了，只有奋力去追逐时间不会停下来，因为青春一去不复返。时间不会倒流，因为青春对每个人
只有一次。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我们应把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。
大家早上好，我演讲的主题：珍惜青春
青春是生命中最美好的时光。青春因为拥有无数个美丽的梦幻而变得光芒四射!青春是颗不老的心，是天真激荡的魂灵，是人生快乐的真谛，青春是团结向上，朝气蓬勃，积极进取，美和力量的象征!在人生的十字路口，它作为人生旅途中的重要标志，导航着命运的前程。
青春是美好而短暂的，人们对于拥有的东西，往往是在拥有的时候不去珍惜，而失去时才发现其价值!
珍惜青春，就要学会承受。承受困难和挫折，包容与压力、义务和责任。
珍惜青春，就要学会吃苦。青春是人生中最需要奋斗的阶段，尽管需要付出艰辛。
珍惜青春，就要坚持追寻，一个停止了追求的青年，注定是一个失败的人，只能在无聊和寂静中湮没。
珍惜青春，贵在由崇高的理想和执著的追求，乐于助人，乐于奉献。在挫折中完善，在奋进中成熟，在工作岗位上闪光!
珍惜青春，就要心胸宽广，困难时不要怨天尤人，妄自菲薄，顺利时也不要沾沾自喜，忘乎所以!要记住，美丽的容颜只是青春的剪影，美德和修养却贯穿生命的始终。青春似流水，悔恨白了头。人生的路是漫长了，它不象平坦的柏油路，那样笔直，也不象一潭湖水那样宁静，各式各样的困难、挫折、失败、委屈……随时都会向我们挑战。
珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奋和毅力是成功的基石。不断的探索、实践、追求、超越、必将赢得一个美妙的青春，精彩的人生!
我的演讲到此结束，谢谢大家。
青春的演讲稿 篇7
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我给大家先讲个故事吧。
一个人在高山之巅的鹰巢里抓到一只幼鹰，他把幼鹰带回家养在鸡笼子里。这只幼鹰和小鸡们一起啄食嬉闹休息。它以为它就是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满。主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一块，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞行的愿望。主任试了各种办法毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像石块似的直掉下去，慌乱之中拼命的扑打翅膀，这样，它终于飞起来了。
其实，我们都是这样一只鹰。我们每个人的身上都隐藏着原子能等着我们去点燃它。每个人大脑中都有一座金矿，等我们去开采。每个人身后都沉睡者一个神通广大的巨人，等着我们去唤醒它。因此我们要相信我们每个人都有前进的能力。
每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原的动物们就开始奔跑。狮子妈妈在教育自己的孩子：孩子你必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活的饿死；而另一个场地上，羚羊妈妈也在教育小羚羊：孩子，你必须跑得快一点高三文4班，再快一点，如果跑不过最慢的狮子，那就会被吃掉。在高考的残酷竞争中，我们就如非洲大草原的动物们，不得不跑得快一点，再快一点，否则你就会被弱肉强食的现实淘汰。为了高考，在这里我们要前进，前进得更快一点不管是暂时落后的同学，还是在前面领路的同学，在文5班的集体里，我们都要前进。
当然，前进不只是喊口号。需要的是我们互帮互助，互相鼓励。需要的是我们少一分浮躁，多一份静心。要的是能耐得住孤独，耐得住失落。最后，希望我们每个人都能在奋斗中发光，把潜能唤醒，让我们发现、点燃、绽放！
青春的演讲稿 篇8
老师，同学们，大家好
我演讲的题目是《梦想让青春生动》
人生最美好的时光莫过于青春。她激情、美丽、充满希望。而在我看来，更重要的，是因为青春怀揣着最自由广阔的梦想。梦想让青春生动!
青春，是生命的一个阶段，更是一种感觉。是梦想给心灵活力，让这种青春的`感觉永不老去。我坚信追求梦想的心灵会青春永驻。
梦是期待，而梦想是坚强--是把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是对自己负责的最高境界。我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫
关于青春梦想，一个叫石田裕辅的日本人让我震撼。他原是普通上班族，梦想环游世界。于是发下「不去会死」的豪语，辞掉人人称羡的大企业工作，踏上世界之旅。历经千辛万苦，最后终于完成壮阔的五大洲完骑世界记录。实现了自己的梦想。
有些地方，不去会死，有些事情，不做会死。有人拥有如此执着而纯粹的梦想。我想，石田裕辅的人生一定是精彩绝伦，充满生机的，因为他一直在践行着他的梦想，做着他最想做的事情。
我买了一本他据此出的书，书名就叫《不去会死》，放在桌上，提醒自己，既然有梦就下定决心去实现，这才是青春该有的气魄与坚定。才不会辜负了这最美好的年华。
也许，梦想总是很遥远，但只要我们踏实前进，总会一点一点缩短梦想与现实的距离。
你的梦想是什么?能说出自己梦想的人，就会比没有梦想的人有更多的机会去实现梦想。青春梦想演讲稿若有梦想，就从现在开始去尝试实现吧，也许不久就会梦想成真!若还没有，就请仔细思考自己的梦想吧，梦想是收获的土壤，是成功的萌芽。 梦想让青春生动，让生命充实!
青春的演讲稿 篇9
大家好！社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在那里，我演讲的题目是《让青春岁月在实践中飞翔》。
上周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放下。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自我的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的期望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利！
我想，这就是团队的力量！一根筷子易折断，十根筷子坚如铁！团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一齐抵挡风雨！
也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一齐应对吧！生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一齐承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一向围绕着你，精神之火将永不熄灭！
单丝不成线，独木不成林；一块块砖只有堆砌在一齐才能成就万丈高楼；一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中能够没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一齐，才能构成一个坚强的整体。
保尔以前说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春岁月在实践中飞翔！
青春的演讲稿 篇10
我们从幼儿园到高中，一直是怀揣着梦想长大的。
可现行的教育，让梦想变为现实了吗?我敢说许多是没有的。我们想做的事，往往是不能做或不敢做的;不想做的事，却往往又是非要逼着做的。
学业上就是如此。从入学至今，我们已学了16年的语文、数学等几十门课程。每门都有至少及格以上的要求，每门都有要你优秀的殷殷期待。不甘心落后的我们啊，个个都学得死去活来、筋疲力尽;个个都考得伤痕累累、体无完肤。有些也许是必须要学的，但精神上肉体上非要如此疲惫一路走来吗?
韩寒说得好，全面发展的结果就是全面平庸。况且，学好全部学科，也不算是全面发展。辛辛苦苦学习了十几年，究竟为了什么?是每个人心中真正的梦想吗?我看不是，而是为了考个好大学--这是大人们为我们设定的目标。如果考不上呢?这个梦想不是破灭了吗?难道那些落榜生终生都要处在这破灭的阴影中吗?16年，16年，16年啊!说起来漫长，其实是弹指一挥间。16年的岁月，我们没用来去细细体味身边的生活，没用来去享受童年、少年的欢乐，没用来去做自己喜欢的事，没用来让自己的兴趣成为特长发扬光大，没用来让自己的个性充分张扬。总之，16年的年华没用来让我们的天性尽情展露、让梦想展翅飞翔，而是用在了永远也做不完的习题上，用在了让人焦虑让人头疼的各种考试上......
老师和家长们，你们知道我们的梦想在哪里吗?不是在大学里，不是在仕途间，更不是在挣钱中，而是在我们的兴趣里，在我们优于别人的智能里，在我们自由成长的天性中。可是，不断违拗着我们的意志，能实现吗?
兴趣和专一决定未来。我相信学16年的声乐，一般人可以成为优秀的歌手;学16年的舞蹈，一般人可以成为优秀的舞者;学16年的绘画，一般人可以成为优秀的画家;学16年的足球，一般人可以带领国家队踢进世界杯......
可现实是，我们的兴趣，我们对自身追求的专一，我们一直所梦寐以求的快乐，常常会被背书和做题所无情封杀。玩耍、唱歌、跳舞、上网、旅游、会友等，都会被认为"不是正道"，甚至是"玩物丧志"。被冤枉的我们只能把一肚子气憋在心里。我们明白，跟大人们理论这些，根本无用。他们会全盘否定我们的想法，会讲一堆枯燥乏味、令人心烦的经验理念。他们总是居高临下，总是引经据典，总是喋喋不休，总是提醒我们要为自己的"理想"去奋斗，说白了就是"做题做题再做题，背书背书再背书"。对此，我们除了口是心非地默认又能说什么呢?
他们的心距我们的心是那样的遥远，他们的"理想"距我们的"梦想"是那样的风马牛不相及。互相隔阂，互不理解，一道天堑般的代沟横亘在我们与他们之间。
他们往往会拿成绩来判断一个学生的好与差。可成绩好又能说明什么?充其量说明你在课堂认真听讲了。商丘市第四高中校长、特级教师马廷勋曾说："国内的应试教育就是“折磨教育”!折磨学生!折磨家长!折磨教师!因此，我一贯建议同学们，要扬长避短强能力......绝不能因为一个学生某一方面的智能差，就说这个学生是笨学生。比如，那么多奥运冠军，那么多足球巨星，有几个数学、语文好的?但是你能说他们不聪明吗?能说他们不是人才吗?但是，在我们国家的很多学校，在很多家长和教师的心目中，却只把那些能考上大学的当人才......"他说的多好啊!他是理解我们的，更是理解教育的。可惜曲高和寡，他的声音传不了多远，更形成不了社会共识。
仔细回想这十几年来的生活，我们只是在拿着青春的筹码去换取高考的分数。起早贪黑，连个安生觉都睡不好。在校的时间比在家的时间多，见老师的时间比见父母的时间长。白天坐在教室里，晚上回家还要学到深夜，甚至连基本的睡眠都不能保证。都说付出才会有回报，可这代价未免也太大了点吧。君不见有多少人一心扑在成绩上，却在社会生活中成了低能儿?君不见一所所中学，有一半甚至超过80%以上的学生都戴上了近视镜?君不见有多少人报考大学，为确保成功而填报自己并不真心喜欢的志愿?有多少大学生、研究生毕业后又用非所学，甚至找不到工作......当年他们不是被认为最聪明最勤奋吗?在学校不是总排前几名吗?不是父母、学校的骄傲吗?为什么还这样?我觉得，这一切只能说明一个问题：这十几年的学习内容有问题，学习方法有问题，学习目标有问题，学习评价有问题!
学习的东西若不生成能力，没用!社会就这么现实，这么残酷。适者生存的原理也体现在教育中。不是说会背书本知识，会做全部习题就算成才了。光会读死书的人，满脑子之乎者也、几何证明什么的，根本就是浪费时间、浪费金钱、浪费生命。可纵观现实，有多少人走在这样的循环里，在混沌茫然中失却了原本灵性的自己啊!对此，有谁替我们难过?有谁替我们惋惜?有谁替我们排除其间的障碍?没有话语权的我们，该向谁诉说?
回望自己走过的路，还有那些逝去的青春年华，真是感慨万端!我到现在都不明白，为什么某些题目不会做就应该被骂得狗血淋头，不明白为什么学校怕出事怕承担后果就禁止学生一切的运动，不明白为什么本应该休息的假期就可以理所当然地排上满满的课程，不明白我们美丽的青春何以要在充满焦虑的情绪中度过......我看到的只是，身体垮了，因为没时间锻炼;记性差了，因为背书太多;笑容少了，因为没有时间去享受生活。等到成熟了长大了，步入社会的时候，才恍然发现其实自己一无所知，是一个明明记忆很多知识却不知道如何运用的文盲。曾引以为傲的高分卷子2毛钱一斤，花大把大把钱买的复习题也瞬间成为一堆废品......
因为付出了太多太多，我们抱怨过、反抗过，最后只能默默接受现实。表面看，我们被誉为祖国的花朵，然而却没能像花朵那样，去历经大自然的风雨，去沐浴大自然的阳光。渺小的我们，只能黯然神伤，只能逆来顺受，只能不情愿地走在成人们设定的轨道上。
在我即将离开中学时代的当口，但愿这一切不如意的感觉都随风飘逝;但愿那些深爱着我们的老师、家长乃至一切负责教育之责的人们，能真正走进青少年的内心世界，尊重他们的意愿，让他们不再重蹈我们的心灵历程，让他们在不可复返的青春路上充满阳光，充满活力，与梦想一起飞。
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