顶岗前培训心得体会

2021-04-01 培训心得体会

  当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的顶岗前培训心得体会(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

  顶岗前培训心得体会1

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师,初上讲台,已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训,通过聆听各位培训老师的精深讲解,课下的认真思考和及时的总结,使我对教育的内涵,教育心理学的理念,教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。

  新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

  总之,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。

  顶岗前培训心得体会2

  今天下午开展的新教师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及实践案例都给了我许多启发。我对今天的培训有以下几点感悟。

  首先,教师是文化的传递者,“师者,所以传道,授业解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

  其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

  第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

  第四,教师是朋友.所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样,最后,教师是学生的'心理辅导者,教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

  同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神,我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话;少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

  顶岗前培训心得体会3

  我这次通过参加了的岗前职业培训中获益良多。短暂的培训结束了,可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我,通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。

  这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。

  常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。

  通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。

  通过为次岗前培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用 所学去实践,真心地关心他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。

  顶岗前培训心得体会4

  近日,中铁五局电务城通公司沈阳地铁10号项目部对新入职的实习生进行岗前培训,收到理想效果。

  中铁五局沈阳地铁10号线5标项目部的施工地段为皇姑区塔湾街站-淮河街站区间,左右线全长1762米。项目进场施工以来,面对工期紧、任务重、人员不足不利条件,项目部不等不靠,科学组织施工,迅速打开盾构施工局面,目前盾构机已经顺利下井投入施工。针对项目人员不足现状,项目部积极开展技能培训、导师带徒等活动,同时通过公司引进调配实习生等专业技能人员,保障施工生产需求。

  为了使实习生能够适应新的环境和岗位,项目部对实习生举办了为期三天的岗前培训,由项目经理、总工程师、党工委书记以及安质部、工程部等负责人作为培训老师,分别对实习生进行授课,培训的主要内容为岗前安全教育、安全隐患排查、法律法规、企业规章制度、盾构吊装安全、消防应急预案、安全技术交底等,并播放了安全事故案例和警示教育片。

  此次有9名实习生,为期3天。在培训会议上,该项目党工委书记王黔为实习生作了岗前培训动员报告。王黔要求同学们进点后要严格遵守项目的规章制度及实习生管理制度,严格要求自己;要认真学习,努力把在学校学到的理论知识与施工生产结合起来,做一名优秀的实习生。

  通过这次岗前培训,实习生对项目的概况、盾构施工、安全生产、规章制度、实习要求等各项内容都有了进一步了解,明确了实习生职业生涯规划和必要的基本技能,加快了实习生对工作、生活环境的适应,缩短了其适应工作的时间,增强了对即将踏上的实习岗位的信心,为进入正式工作岗位实际锻炼迈出了坚实的一步。

  培训结束后,实习生孙剑飞深有感触地说:“以前我们在学校学的都是理论方面的知识,通过这次培训,使我们认识到了理论上的知识距离实际工作还有很大的差距,我们将在今后的实习中,虚心向老师傅请教,把理论知识和实际结合起来,努力学习,使自己成为一名合格人才。”

  顶岗前培训心得体会5

  在这秋意盎然的季节我们共同迎来20xx级国网黄石供电公司培训班的结业典礼。值此之际,我很荣幸代表全体学员向大家分享这7天来我们的所学所获。

  在市局各位领导的高度关注和精心组织下,一个星期前来自各个岗位的41名学员汇聚一堂,在班主任黄老师的带领下,根据培训班科学的课程设计,结合理论培训等方式,使我们每一个人得到了切实的锻炼和成长,进一步明确一名新员工的责任,并努力成为一名合格的新员工更加坚定了信念。

  学习是我们培训班的第一要务,全体学员能够圆满完成学习任务离不开各方面的共同努力。

  第一,各级领导的高度重视和精心组织是我们圆满完成学习任务的前提条件,不仅为我们创造宝贵的学习机会,还委托黄老师为学员们解决生活上碰到的问题,为我们安心学习解决了后顾之忧。

  第二,培训班老师精心制定的教学计划,合理的课程安排和精心选择的讲师为我们圆满完成学习任务提供了重要保证。在培训期间,我们共聆听了15位老师充满知识和哲理的授课。通过集中地、系统的学习,使我们提高了思想认识和个人素质,强化了集体意识、大局意识、强化了沟通交流能力、组织协调能力和团结协作能力的锻炼。使我们今后在工作岗位对自己充满信心。

  第三,全体学员良好的综合素质和优良的学风是我们圆满完成学习任务的根本保证。学员们朝气蓬勃、积极向上、勤奋刻苦、乐于奉献。在学习中,大家自觉遵守学习纪律,积极参与到教学互动环节,班级的学习风气浓厚,出勤率始终保持在进100%,听课笔记完整且内容丰富。

  上述成绩,是在各级领导的悉心指导和各位老师的辛勤付出下,全体学员共同努力下取得的结果。7天的培训即将结束,相逢恨晚,来日方长,不舍之情溢于言表。在此,我代表全体学员表示:在今后的工作中,我们会将所学的知识充分融入,为建设“两个一流”做出自己的贡献。

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