岗位聘任书

2022-01-05 聘任书

岗位聘任书1

　　我叫xxx，于20xx年毕业于湖南文理学院，同年进入保靖民族中学中学，从事英语教学工作，至今已经在教学一线工作十二年，于20xx年晋升为中教二级教师。

　　回顾过去的十二年，主要工作总结如下：

　　一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

　　二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加高考毕业考试，并且取得了优异成绩，多名学生进入重点大学学习。

　　三、潜心钻研，完善自我从教十余年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在校内的评优课大赛上多次获得名次。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

　　我的情况仅汇报如上，自认为基本符合中级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

岗位聘任书2

尊敬的领导：

　　您们好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。我叫 x x x ，从20xx年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。

　　在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：

　　一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。

　　执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。

　　二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。

　　自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。

　　三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。

　　四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。

　　五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

　　六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。

　　总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。

　　特此

敬礼！

　　申请人：×××

　　×××年××月××日

岗位聘任书3

　　教师岗位聘任书根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方×××小学与乙方双方共同协商签订如下聘约：

　　一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为××教师，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

　　二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

　　三、权利和义务乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

　　四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

　　五、聘约的变更和解除、终止的条件

　　1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

　　（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；

　　（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；

　　（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；

　　（4）因违纪违法丧失教师资格的。

　　3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：

　　（1）被录用或者选调到国家机关工作的；

　　（2）因其他原因申请辞聘的。

　　4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

　　六、其他。

　　1、本聘约自签订之日起生效。

　　2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

　　甲方： ××小学乙方：校长：年月日年月日

岗位聘任书4

　　甲方：

　　法定代表人或主要负责人：

　　联系地址：

　　联系电话：

　　乙方：

　　身份证号码：

　　联系地址：

　　联系电话：

　　甲乙双方根据国家有关法律、法规的规定，按照自愿、平等的原则，经协商一致达以下协议，共同遵守。本协议为双方劳动合同的补充协议，是对乙方劳动岗位的特别约定。

　　第一条聘用期限

　　1. 聘用期限自年年

　　2. 聘用期限到期时双方协商可予以续订。

　　第二条聘用岗位

　　1. 乙方应完成该岗位所承担的工作内容，主要工作内容和要求为：全面负责分公司运营工作及人员管理工作，建立与当地保监局良好关系，完善分公司成本核算体系，有效管理分公司资本结构。

　　第三条聘用福利

　　1. 聘用期间，甲方根据实际需要为乙方办理养老保险等社会保险，按时缴纳各项社会保险费用，其中应由乙方个人承担部分，由甲方在其工资或年薪中代为扣缴。

　　第四条工作纪律和奖惩

　　1. 乙方应遵守甲方制定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理、教育，甲方有权对乙方的工作进行检查、考核和监督。

　　2. 甲方根据乙方的工作实绩，贡献大小确定是否给予相应的奖励。

　　第五条聘用协议的变更、终止和解除

　　1. 劳动合同终止、解除后，本协议自动终止、解除。

　　2. 本协议终止、解除后，乙方按照新的任职岗位享受相关待遇，承担相应义务。乙方没有新的任职岗位，且劳动合同尚未到期的，甲方安排乙方待岗。乙方待岗期间按当地最低工资标准的80%享受待遇。

　　3. 甲方根据乙方业绩完成情况、守法守规情况、日常管理情况等，对乙方进行考核。经过考核，甲方认为乙方不适合担任本岗位的，甲方可以提前解除本协议。

　　4. 乙方解除本协议的，应当提前三十天以书面形式通知甲方。

　　5. 本协议终止、解除的，乙方应接受甲方对乙方的离岗审计，乙方应予配合。

　　第六条竞业保密

　　1. 乙方对甲方的经营、管理、技术等商业秘密在聘用期内及聘用期外均有做保密的义务。

　　2. 未经甲方同意，乙方在聘用期间不得自营或者为他人经营与甲方同类或者相竞争的行业。

　　第七条违反合同的责任

　　1. 因任何一方的过错造成本协议不能履行或者不能完全履行的，由过错一方承担法律责任；如属双方过错，应根据实际情况，由双方分别承担各自的法律责任。

　　第八条其他事项

　　1. 双方发生争议或纠纷，可协商解决。协商不成，可由劳动仲裁部门仲裁解决。

　　2. 本合同未尽事宜，由双方协商解决。

　　3. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签字盖章后生效

　　甲方：

　　法定代表人：

　　日期：

　　乙方：

　　日期：

岗位聘任书5

尊敬的领导：

　　我叫苏珍，于x年毕业于雁北师范学院英语专业，同年进入世纪双语学校，至今已经在教学一线工作近5年，一直从事英语学科的教学工作。回顾过去的5年，主要工作总结如下：

　　一、倾心教育，为人师表

　　身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

　　三、潜心钻研，完善自我

　　从教五年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学任务之余，本人坚持自主学习，于x年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭，x年8月获山西省普通话二级甲等证书。并参与了学校及省市组织的各类继续教育，经考核全部合格，课外时笔耕不辍，曾独立撰写英语教育教学论文。

　　成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

　　我的情况仅汇报如上，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

　　特此

敬礼!

　　申请人：

　　20xx年xx月xx日

岗位聘任书6

　　聘任单位（甲方）：

　　受聘人（乙方）：甲乙双方依据岗位聘任有关文件规定，签订本聘任书。

　　一、聘任岗位：

　　甲方聘任乙方在岗位工作，享受岗位待遇。

　　二、聘任期限：自年月日起至年月日止。

　　三、乙方对岗位职责和权限：

　　1、代表企业实施施工项目管理。贯彻执行国家法律、法规、方针、政策和强制性标准，执行企业的管理制度，维护企业的合法权益。

　　2、在授权范围内负责与企业管理层、劳务作业层、各协作单位、发包人、分包人和监理工程师等的协调，解决项目中出现的问题。

　　3、对进入现场的生产要素进行优化配置和动态管理。

　　4、进行现场文明施工管理，对施工员进行管理，发现和处理突发事件。

　　5、对施工过程中所有的技术进行指导和管理。

　　6、参与工程竣工验收，准备技术方面的结算材料，接受公司财务方面的审计。

　　四、本聘任书经甲、乙双方签字盖章后正式生效。聘任书一式二份，甲、乙双方各执一份。、

　　甲方：年盖章) 月日

　　乙方：(签名) 年月日

岗位聘任书7

　　一、协议有效期限

　　本协议期限为年，自年月日起至年月日止。

　　二、工作岗位

　　乙方同意根据甲方工作需要，担任幼儿园分配的工作,岗位目标应依据责任状的内容确定，并按照幼儿园规定的岗位责任规范自己的工作行为，尽职尽责地做好本职工作。

　　三、甲乙双方的权利和义务

　　(一)甲方的权利、义务：

　　1、甲方应根据有关法律、法规和规定，在权限范围内行使对本幼儿园教职工的管理权、聘任权、考核权、奖惩权，有权依据(中小学教职工岗位聘任办法)的规定，解聘受聘期间不履行受聘岗位责任的教职工。

　　2、甲方应按照(中华人民共和国教师法)第二章第七条的规定，保证受聘教师享受应有的权利。甲方应履行(中华人民共和国教师法)第二章第九条规定的职责，保障教师完成教育教学任务。

　　(二)乙方的权利和义务：

　　1、乙方享有(中华人民共和国教师法)第二章第七条规定的权利。

　　2、乙方应认真履行(中华人民共和国教师法)第二章第八条规定的义务。

　　四、待遇

　　乙方享受国家规定的教职工应当享受的待遇。

　　乙方应聘后将按照所承担的岗位工作，享受甲方制定的校内结构工资中规定的相应待遇，享受甲方自筹资金设立的福利待遇。

　　五、劳动纪律

　　1、乙方应遵守教育教学工作的法规及其他规定，遵守职业道德，为人师表。遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方的管理，完成应聘的岗位工作任务。

　　2、乙方如违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程度进行批评教育，按有关规定执行劳动纪律，扣发课时工资、奖励工资，对于情节严重者报教育人事部门批准，给予行政处分。

　　六、聘任协议终止条件

　　1、聘任协议到期，聘任自行终止。

　　2、甲方不履行聘任协议，违反国家的有关法规、政策，侵害了乙方的合法权益，乙方在符合有关规定的前提下，可以向有关部门申报调解、提出申诉或要求，终止聘任协议。

　　3、乙方在受聘期间，出现符合解聘条件的情况，甲方将依据(中小学教职工岗位聘任办法)予以解聘，终止岗位聘任协议。

　　4、甲乙双方在聘任协议有效期内，均不得无故终止协议。任何一方要求解除聘任协议，必须提前三十天书面通知对方，甲乙双方协商一致，可按终止协议的有关规定执行。否则协议继续有效。

　　七、违反聘任协议应承担的责任

　　违反本协议的规定，责任属甲方的，应继续履行协议，同时负责赔偿协议中断期间乙方的损失；责任属乙方的，将根据有关规定赔偿在协议中断期间甲方的损失。

　　八、其他规定

　　1、本协议如有未尽事宜，凡属国家有规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善聘任协议。

　　2、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。

　　3、甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门及学校各项规章制度，将与本协议一并生效。

　　甲方：乙方： (签字)

　　法定代表人： (签字)

　　年月日

岗位聘任书8

　　甲方：(用人单位)________________

　　名称：____________________________

　　负责人：__________________________

　　电话：__________________________

　　乙方：(应聘人)__________________

　　姓名：____________________________

　　性别：____________________________

　　出生年月：________________________

　　民族：__________________________

　　文化程度：______________________

　　职务：(职称)____________________

　　联系电话：________________________

　　_______学院_______系(部、处、室、馆、科)(下称甲方)，根据教学、科研和管理等工作的实际需要，依据国家有关法规、规章、政策和我院人事制度改革文件的规定，按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则，与_______(下称乙方)在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本聘任合同。

　　一、聘任期限

　　1．本合同从_______年_______月_______日起至_______年_______ 月_______日止，期限为_______个月。

　　2．试用期从_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止，期限为_______个月。

　　二、工作岗位

　　根据甲方工作需要，乙方自愿受聘在_______岗位从事_______工作，并履行下列工作岗位职责。

　　三、双方的权利和义务

　　甲方的权利和义务：

　　1．根据学科建设、教学、科研和管理工作需要和聘任岗位的职责，结合乙方应聘时的工作思路和工作目标，制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。

　　2．甲方对乙方履行岗位职责的情况，进行年度考核和聘期考核。

　　3．甲方对乙方的工作成果拥有知识产权(中国现行知识产权法有明确规定的或另有合同约定的除外)。

　　4．甲方为乙方提供合同上规定的工作培训条件和保障。

　　5．其它：____________________________________

　　乙方的权利和义务：

　　1．乙方作为甲方职工，享受学院和甲方在政治、学术、教学和科研经费支配等方面规定的权利。

　　2．乙方享受学院和甲方根据国家有关规定实行的社会保障、住房改革等方面规定的权利。

　　3．乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。

　　4．乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。

　　5．其它：____________________________________

　　四、工作报酬及待遇

　　1．乙方在受聘期内享受国家规定的工资标准。以后随工作变动，依据国家有关规定或甲方与乙方协商再作调整。

　　2．乙方享受所聘岗位与聘任层次相对应的岗位津贴，并根据有关规定享受其它津贴。

　　3．乙方因工负伤、致残及职业病的待遇，探亲、结婚、丧假的待遇，女性工作人员生育的待遇等按照国家有关规定执行。

　　4．乙方患病或非因工负伤，医疗费的报销标准和医疗期按国家及甲方的有关规定执行。

　　五、工作纪律

　　1．甲方应严格遵守人事法规、纪律，努力维护乙方人事权益。

　　2．乙方应遵守单位各项规章制度，勤奋工作、尽职尽责，保守工作秘密。

　　六、合同的变更、解除、终止和续签

　　(一)合同的变更

　　在下列情况下，经双方协商同意，可以变更合同：

　　1．甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的。

　　2．乙方根据所从事的工作及自己贡献情况认为有关条款需要变更的。

　　3．合同订立时所依据的法律、法规和规章政策已经修改的。

　　(二)合同的解除

　　1．乙方有下列情况之一的，甲方可以随时解除合同：

　　(1)在试用期间被证明不符合聘任条件的；

　　(2)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的；

　　(3)不履行职责义务，经多次教育仍无转变的；

　　(4)不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任的；

　　(5)被依法追究刑事责任的。

　　2．乙方有下列情况之一的，甲方可以解除聘任合同，但必须提前30天通知乙方：

　　(1)患病或非因更负伤，医疗期欺满后不能从事原工作，也不能从事用人单位另行安排的适当工作的；

　　(2)订立合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商不能就变更合同达成协议的。

　　3．有下列情形之一的，乙方可以解除合同：

　　(1)甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的；

　　(2)履行公民义务，批准应征入伍的。

　　(三)合同终止

　　1．本合同执行期满之日，聘用合同即行终止。

　　2．合同期内，乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名，从决定之日起，聘任合同自行终止。

　　3．合同期内，由于不可抗力致使本合同无法履行的，合同自行终止。

　　(四)合同续签

　　因工作需要，任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方，经另一方同意，可续签合同。合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的，视为续签与原合同相等期限的合同，可补办续签手续。

　　七、双方约定的其它条款

　　1．甲方对作为优秀人才引进的乙方，根据其学历层次、教学和科研水平，按照(_______学院优秀人才引进管理暂行办法)中的有关规定，提供相应的住房、购房补贴、安家费和科研启动费等费用。

　　2．乙方在聘期内严格执行合同约定的义务，如乙方违反约定，需向甲方退还有关费用，并按约定向甲方支付聘期年限补偿费和违约金。

　　3．________________________________________________

　　八、违约责任

　　本合同所签条款，双方必须严格执行，不得违约，任何一方违约，给对方造成经济损失的，应给予赔偿。赔偿金确定办法按国家有关规定执行。

　　九、争议处理

　　如果双方发生争议，在双方协商不成或一方不愿协商的情况下，根据国家的有关法律、法规和规定，向学院人事争议调解工作组提交(_______学院人事争议调解申请书)，申请调解，或向陕西省劳动争议仲裁部门或人事争议仲裁部门申请调解或仲裁。

　　十、本聘用合同期限不受法定代表人变更的限制。

　　十一、本合同未尽事宜，甲、乙双方另行协商或按照国家有关法律法规执行。

　　十二、本合同双方签字盖章后生效。

　　十三、本合同一式三份，甲、乙双方及学院人事处各持一份。

　　十四、本合同未经合法授权代签或涂改无效。

　　甲方负责人：(签章)__________

　　__________年_______月_______日

　　乙方：(签章)________________

　　__________年_______月_______日

岗位聘任书9

　　本人于20xx年6月毕业于成都体育学院运动系，本科文凭、学士学位。20xx年任教于咸安区实验中小学，现任教于浮山中小学。20xx年3月被咸安区中学教师初级教师职务评委会评定为中学二级教师职称。

　　本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现申请聘任中学二级教师职务，请组织批准。

　　此致

　　敬礼

　　申请人：年月日

岗位聘任书10

尊敬的岗位聘任工作领导小组：

　　我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至20xx年2月。取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于20xx年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于20xx年7月1日、20xx年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［20xx］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！

xxx

　　20xx年xx月xx日

岗位聘任书11

　　尊敬的上级领导：我叫xxx，女，汉族，19xx年11月出生，大学本科毕业，19xx年参加教育教学工作，20xx年12月取得了中学二级教师任职资格。20xx年由西吴高中调到东城一中，至今已在本校工作8年了，在这期间，多次担任初中化学教学工作和班主任工作。

　　本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，紧跟党的方针，以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上做出优异的成绩，以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。在工作中，我兢兢业业，刻苦钻研，不断探索新的教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的.视野，在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和自主性，使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，提高他们学习的积极性，逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。同时，我还积极参加教研活动，在教研组活动中积极发言，虚心学习，共同进步，认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课，每学期听课10节以上。由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年被评为校级“优秀教师”；20xx年获得教研论文二等奖；在20xx—20xx学年度被评为校级“教学能手”； 20xx年又被评为兴平市初中组“教学能手”。

　　为了督促自己向更高的教育目标进取，适应新的教育形势的发展要求，现特申请聘任中学一级教师职务，望上级领导批准为谢！

　　特此申请

　　xxx

　　20xx年8月10日

岗位聘任书12

　　甲方：

　　乙方：

　　甲、乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致同意签订本聘任协议。

　　一、聘任岗位：甲方聘任乙方在xx部门xx岗位工作。

　　二、聘任工作地点为：xx。

　　三、聘任期限：自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。员工在岗聘任期间退休、劳动合同解除或者终止的，在员工退休、劳动合同解除或终止之日，本协议即行终止。

　　四、聘任待遇：

　　聘任期间享受聘任岗位的工资福利待遇，甲方发放乙方的月工资（税前）为人民币xx元；其中税前基本工资xx元/月，税前绩效工资xx元/月。在试用期内，甲方发放乙方的月工资（税前）为人民币xx元；其中税前基本工资xx元/月，税前绩效工资xx元/月。

　　其他：

　　五、乙方的岗位要求和职责详见附页《岗位说明书》。

　　六、聘任考核：

　　1、在岗位聘任期内，甲方负责对乙方履行岗位职责情况进行考核。

　　2、在岗位聘任期间，乙方有义务在本协议期满前一个月向甲方提交书面述职报告或履行岗位职责情况的工作小结。

　　3、乙方同意按照甲方的考核办法接受考核。

　　4、考核结果作为续聘岗位的重要依据。若乙方考核结果为“基本称职”或“不称职”，甲方有权对乙方解聘、低聘或不聘。

　　七、本聘任协议经甲乙双方签字盖章后正式生效。聘任协议一式三份，甲乙双方

　　各执一份，存入乙方人事档案一份。

　　甲方：（盖章）xx乙方：（签字）

　　法定代表人或委托人：

　　年xx月xx日xx年xx月xx日

岗位聘任书13

　　聘任方(甲方)：___________________

　　法定代表人：_______________________

　　地址：_____________________________

　　上级主管部门：_____________________

　　受聘方(乙方)姓名：_______________

　　出生年月：_________________________

　　最后学历：_________________________

　　最后学位：_________________________

　　专业技术职务：_____________________

　　任职时间：_________________________

　　身份证号码：_______________________

　　受聘方所在学院(教学部)：_________

　　根据_________校内人事制度改革的要求，为了进一步落实《_________》(试行)的规定，经双方协商一致，乙方为甲方受聘教师，为明确甲方与乙方岗位职责，特订立此聘任合同。

　　一、本聘任合同为有固定期限的聘任合同，合同期从_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

　　二、岗位职责及责任目标

　　1.受聘岗位名称：________________;

　　受聘岗位级别：___________________。

　　2.乙方在聘期内所承担的任务内容(请对照所聘岗位的基本岗位任务逐项填写)

　　教学工作：_______________________;

　　队伍建设：_______________________;

　　课程(学科、专业)建设：_________;

　　科研工作：_______________________;

　　其他任务与目标(该项任务由乙方所在单位与乙方商定后填写)：_________。

　　三、甲方负责为乙方创造良好的工作和生活环境，在聘期内的每一个年度，先以乙方所聘岗位基本岗位津贴标准的_________%按月发放，预留的_________%根据年终考核结果，按学院文件规定予以发放。

　　四、《_________》(试行)文件试行_________年，试行期结束后，乙方所承担的岗位任务按学院确定的正式方案执行。

　　五、因工作需要，双方协商一致，可变更本合同，更换岗位。

　　六、本合同未尽事宜，均按国家法律、法规、规章及有关规章制度执行。

　　本合同一式三份，甲乙双方各持一份，另一份由乙方所在单位保存。

　　甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

　　法定代表人(签字)：____________________________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　附件

　　乙方_________年度岗位任务计划书

　　教学任务

　　讲授课程学时授课对象学生数年度总学时教学效果目标

　　学术讲座任务

　　讲座名称讲座对象预计讲座时间

　　指导研究生任务

　　计划指导研究生人数

　　指导本科生毕业设计任务

　　计划指导本科生毕业设计人数计划指导时间

　　指导青年教师任务

　　计划作为导师指导青年教师姓名计划指导时间效果目标

　　课程(学科、专业)建设任务

　　计划开展的工作计划达到的目标标志性成果

　　科研项目任务

　　计划开展的项目项目级别项目经费阶段性成果

　　发表论文(作品)、编写教材(论著)任务

　　计划发表论文(作品)数其中权威期刊核心期刊一般期刊

　　计划编写教材(论著)名称计划完成时间

　　带领团队所需完成的任务

　　团队成员签字(请手签)：________________________。

　　其他任务

　　签约时间：_____年_____月____日教学科研岗位聘任协议

岗位聘任书14

尊敬的领导：

　　我叫苏珍，于20xx年毕业于雁北师范学院英语专业，同年进入世纪双语学校，，至今已经在教学一线工作近5年，一直从事英语学科的教学工作。回顾过去的5年，主要工作总结如下：

　　一、倾心教育，为人师表

　　身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不

　　苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学

　　生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

　　三、潜心钻研，完善自我

　　从教五年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学

　　研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学任务之余，本人坚持自主学习，于20xx年获中央广播电视大学汉语言文学专业本科文凭， 20xx年8月获山西省普通话二级甲等证书。并参与了学校及省市组织的各类继续教育，经考核全部合格，课外时笔耕不辍，曾独立撰写英语教育教学论文。

　　成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的

　　工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

　　我的情况仅汇报如上，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

　　特此

敬礼！

　　申请人：×××

　　×××年××月××日