学年度第一学期学校的工作总结

　　容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更猛提高，现对本学期教授教化工作和班级治理工作做如下总结：

　　一、教授教化工作

　　1、优越的习惯是胜利的一半。通过做演习题，平时模拟考试，发明孩子们读题，审题习惯都欠好，所以在平常演习中会要求手指字，小组赛读，男女生赛读等方法，培养学生读题习惯。

　　2、做好备课工作，提前备课，思考怎样导入，怎样教，能使一节课达到最好的后果，提前观教参，听优教通优质课，把握课本重难点，进步本身的教授教化才能。

　　3、课下演习检测讲堂后果。通过面批面改，将部分学生未控制的知识点再次梳理。总结归纳易错题，并重复评价。关注学困生，找光阴演习根基知识，并赓续的耐心的讲。课上简单的知识，由学困生回答。

　　4、进步本身教授教化才能。客气向同组先生请教，多听同组先生的`课，有疑必问，做到知识点、易错点心中有数。在温习期间，张先生给予我许多建讲和措施，对我有很大的赞助。

　　二、班级治理工作

　　1、培养学生讲卫生的习惯。我们班有个孩子，半天下来抽屉分外乱，必要先生多说并示范，比较之前现在有很猛提高。地面卫生重在保持，采取加分扣分步伐，灌注贯注不乱丢纸屑意识。

　　2、采纳鼓励步伐，通过颁发扬信，拍照发至家长群，勉励孩子们在下周继承尽力。

　　三、存在问题

　　1、教授教化中有个其余学生书写习惯欠好，在往后增强书写习惯的培养。

　　2、面对学困生、问题生必要再多些关切，耐心和信心。

　　3、抓好讲堂40分钟。小组互助需有效，讲堂布局需合理落实，评价语言过于单一，必要落实学生为主体，先生为引导者的思想。

　　四、往后的尽力偏向

　　1、应用各类法子、奖励步伐，增强培养学生的书写习惯和行为习惯。

　　2、多多关注学困生、问题生，耐心交流，走进孩子的内心，从生活和学习上多关切、多交流和孩子产生共鸣。

　　3、增强自身基础功训练。在讲堂上做到精讲精练，增强学生语言表达才能的培养，课余光阴，多听课，多反思。

　　4、应用余暇光阴。多观书，观关于专业的书，文化的书，进步自我才能和文化素养。

　　在往后的工作中汲取其他先生的优点，补充本身的不够，力图取得更好的造诣。

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