总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的中学学校年度的工作总结,欢迎大家分享。
中学学校年度的工作总结1
20xx年度,我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,为创建文明学校作出了应有的贡献。现将xx年工会工作总结如下:
一、努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学,培养新时期的人才是初级中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合学校教导处、开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。
二、坚持校务公开,发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。
1.实施民主管理。
学校让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。特别在十月份新的领导班子成立以来在民主管理方面更上一层楼。在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表参加。并且在办公大楼和教学楼挂上了校长信箱和学生信箱,供广大师生向校方提出建议和意见。参与学校的重大的政策出台。我们在六月和七月两次召开教代会预备会,讨论中考奖励条例,为最后通过各项条例作准备。
2.坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极配合进行学校校务公开工作。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况,设立学校校长意见箱,学校“校务公开”公开栏有两处,一在会计室;一在办公大楼大厅里。不定期、随时公开这些内容。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三.开展各项活动,关心教职工;献爱心,回报社会。
要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,把工会办成真正的教职工之家。
首先,关注青年教师的成长。我校开展一帮一活动,由老教师带年轻教师结成对,帮助他们在业务方面的成长。使年轻教师,逐步成长为合格的教师。
总之,xx年,我校工会在市教育工会和学校的领导下,创造条件为教工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用。今后,我们将再接再厉,把工会办成教工温馨的家。
中学学校年度的工作总结2
对任何一所学校来说,保证教育教学质量是学校的"生命线",也是办人民满意教育的一项硬性指标。为保证我校的教育教学质量,一年来我校重点做了如下工作:
(一)抓教师专业成长
1、狠抓师德建设
扎实开展了"庸懒散"自查自纠和专项治理工作;组织教师"爱岗敬业"师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等,进一步提升了全校教师的师德素养。吕xx、李xx老师在20xx年淄博市教师师德征文中分别荣获二、三等奖;利用学校体育节之际,开展了丰富多彩的教师文体活动,如:跳绳比赛、自行车慢骑、级部三人制篮球赛等,在丰富教师业余生活的同时,既锻炼了教师身体,也打造了广大教师努力拼搏、团队合作、勇争第一的精神。
2、业务学习常抓不懈
倡导教师坚持读书学习,写学习笔记,营造读书学习氛围;坚持教师每周一次"美文习字"活动,周五定期组织教师进行粉笔字展览,促进了教师基本功的提高。
3、重视教师培训。
积极参加各级各类教学研讨会,如:20xx年4月张涛赴北京参加了第五届全国中小学数字校园建设学术交流会、20xx年11月20-22日吕晓杰等毕业班班主任赴临沂参加了全国班主任培训等,并坚持书面汇报制度,以此作为报销差旅等费用的重要依据,增强了培训活动的实效性。
4、在教学比武实践活动中去锻炼、成长年轻教师。
继续开展了后刘中学全员教师"说课、赛课、评课"系列活动;参加荆家镇教学评优活动,并取得优异成绩,王xx、王xx两位教师代表我镇参加全县教学评优比赛,并取得了优异成绩;参加市、县教师微课设计大赛,刘xx获市级二等奖,张xx、刘xx获县级一等奖,杨xx、李xx荣获县级二等奖;在全市"一师一优课、一课一名师"活动中,刘xx、王xx、李xx荣获市级优课;成xx老师在20xx年桓台县夏青杯朗诵大赛中荣获优秀辅导奖;成功举办了荆家镇"数学生态课堂现场会",我校吕xx老师出示的公开课得到了与会领导及教师的高度评价;成功承办了桓台县地理学科区域教研活动,我校李xx老师出示的公开课得到了县教研员及与会教师的高度评价;杨xx老师荣获体育教师基本功比赛一等奖;孟xx老师荣获小学青年教师汉字听写大赛二等奖。总之,通过参与各种教学活动,大大提高了我校教师的业务水平。
5、打造教师的职业幸福感,挖掘教师工作的内在动力。
继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板,使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞,使他们深刻体会到在成就学生的同时,同样也成就了自己的精彩,感受到职业成长的快乐与幸福,极大地促进了教师工作的内在动力,在一定程度上实现了教师的"乐教"。
(二)做实教学常规
严格课程开设;教师教学常规实行周查月结量化管理;重视课堂教学,通过学校"说课、赛课、评课"、镇县教学评优、推门听课等措施或活动,继续探索实践"生本课堂",努力提升课堂教学效率;坚持阶段性检测反馈制度,及时反馈、补救,最大限度的保证教学质量。
(三)教科研工作
省级子课题《培养学生自主学习能力的研究》、《生态视野下的高效课堂》已经顺利结题。积极开发校本课程,《文明礼仪行为习惯》、《惜时 励志 自信 感恩》、《师生诗词汇编》已整理成册,并准备投入使用。
(四)德育工作
1、通过组织丰富多彩的活动对学生进行德育教育
积极参加"夏青杯"桓台赛区朗诵比赛,并取得1人特等奖、11人次一等奖的优异成绩;组织了清明节系列活动,以教育学生缅怀革命先烈,继承革命遗志,发扬优良传统,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗;5月份,组织了学校体育节系列比赛,如拔河比赛、5人制足球赛、校运会等,增加了团队合作、勇争第一的班级精神;承办了桓台博物馆讲座进校园活动,让学生充分了解历史,了解我国古代的灿烂文化,培养热爱家乡和热爱祖国之情,激发其发奋学习、建设祖国的热情;继续组织新一届学生会竞选活动,实行学生管理自治,既培养了学生的自我管理能力,又促进了广大学生良好行为习惯的养成;成功举办20xx届学生毕业典礼系列活动,既是学生文艺才能的综合展示,又培养了学生珍惜同学感情、感恩母校、感恩父母、感恩社会的思想;组织了庆"六一"文艺汇演活动,在孩子们登台展示才艺的同时,特意安排了学生家长的才艺展示,通过庆"六一"亲子同台演出活动,即增进了家校联系,也提高了家长满意度,更给孩子的童年留下了精彩的回忆。
2、抓住时机,通过让学生亲身参与而进行德育教育
今年暑假之后,我校初三学生马得福被诊断为白血症,需要进行骨髓移植治疗,但至今未找到合适的配型,只能靠化疗来维持生命,高额的医疗费用让这个普通的家庭无法承担。学校了解到这个情况之后,由团支部牵头向全校师生发出倡议:伸出援助之手,共同援助我们的学生或学友。短短两天的时间,全校500余名师生共捐款2万余元,并及时交到家长手里。通过本次活动,使全体学生深刻到体会到,只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间,收到了良好的教育效果。
3、继续通过校园环境的美化、绿化对学生进行德育教育
今年春天,学校将五条主要干道命名为:幸福路(体验幸福的教育,享受教育的幸福。迎着朝阳,沐浴晨风,从幸福之路走向幸福人生)、求索路(推本溯源,探求学问;求明德之道,索修身之法。勤能补拙,奋发有为,千里之行,始于足下)、和谐路(大道至简,和谐之为美)、文明路(细微之处见文明,一言一行礼仪成,从小事做起,行胜于言,知行合一,礼仪随身行,文明校园中)、阳光路(阳光校园,与健康同行,激扬青春、尽情奔跑、快乐锻炼、健康成长,让阳光体育无处不在,让快乐运动无比精彩)。
教学楼前两个广场分别命名为梦想广场(燃烧青春,放飞希望,志存高远,超越梦想,路在前方,有梦就有希望,张开翱翔的.翅膀,让梦在未来绽放)、感恩广场(滴水之恩,当涌泉相报)。
操场小树林命名为翰林,并配备石桌、石凳,为学生课外阅读和交流提供优雅的环境。
总之,通过努力既美化了校园环境,又使得学生走在校园的角角落落都能受到文化的熏陶,真正达到了"环境育人"的目的。
(五)体卫艺工作
做好学生体质健康检测和视力检测,坚持冬季长跑活动,扎实开展体育中考教学,争取明年中考满分率有新的突破。
在各级各类县级及以上比赛中,我校师生团结协作,努力拼搏,取得了优异成绩:在桓台县第三届运动会中,我校荣获武术操团体一等奖、女子排球第五名的好成绩;董xx同学荣获女子100米栏金牌、400米栏第四名;刘xx同学荣获男子110米栏金牌和男子跳高第五名;刘xx同学荣获女子铅球银牌;刘xx同学荣获马踏湖健身长跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成绩。
按照学期初计划举办了5人制班级足球联赛,活跃了学校气氛,锻炼了学生体质,磨练了学生意志,更增强了班级凝聚力。学校被再次评为"淄博市足球传统项目学校"。
(六)教育信息化工作
网络时代为教育的发展注入了新的活力。学校在校园网络等硬件条件逐渐完备的基础上,加大了对教学软件和学校管理软件的开发和利用,力争打造数字化校园。从今年初重点加强了对中学学科网、360云盘、云教学平台、乐教乐学、学校网站、微信公众号、学生综合素质评价等网络化资源的探索和实践,极大的促进了学校工作的提升。
1、渗透德育教育:坚持"方方正正写字,堂堂正正做人"的写字教学理念,不仅弘扬了中华传统文化,同时借这个载体也促进了我们的德育教育工作。
2、书香氛围的营造:建立班级文化阵地,定期张贴、更新本班学生的优秀书画作品,使学生在不知不觉中得到了"书香"熏陶,在"比、学、赶、帮、超"中提升了自己的书写水平。
3、身教重于言教:坚持教师每周一次"美文习字"活动;每周五定期组织教师进行粉笔字展览,促进了教师硬笔板书的水平;参加教师书画比武活动,取得了优异成绩:刘xx获山东省中小学师生书法展评活动一等奖,刘xx获淄博市第八届中小学美术教师基本功比赛一等奖,张xx、刘xx荣获淄博市首届中小学教师书法篆刻大赛一等奖,高xx、刘xx荣获二等奖,刘xx、张xx书画作品入选桓台县直机关书法绘画大赛优秀作品集等。
4、学生成绩硕果累累:在桓台县第九届书画摄影大赛中,刘xx、刘xx同学荣获一等奖,刘xx等六名同学荣获二等奖,有多人次荣获三等奖。
总之,一年来学校各方面工作都有了大的提升,特别是办学硬件条件的改善;同时,我们也清醒的意识到在内涵发展方面与兄弟学校存在的差距。但我们有信心,在各级领导的正确指导下,我校全面工作定会稳步提升,开创新篇。
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