学年度第一学期德育处工作计划

2019-06-02 年度工作计划

  一、工作思路

  本学期的德育工作以《海口市金盘实验学校德育目标内容》为依据,以日常言行规范的养成教育和专项教育为主要内容,以两个层面的考评为主要手段,一个层面由德育处牵头,其他有关部门协助,分八个方面评定&“精神文明班集体&”。另一个层面由年级组长指导,班主任具体操作,科任教师协助,初中各班按初中生综合素质考核条例精神,制订各班综合素质考核条例,对每位学生的表现进行评价,每周小结学期末评定出优秀、良好、合格、不合格四个等级,定期报告家长;小学各班根据各自的学生特点和班级情况,制订班规,每周小结,以贴小红旗、小红花的形式考评每位学生的在校表现,定时报告家长。专项教育活动由学校有关部门谋划组织实施,各班级按工作安排进行,各班主任结合本班实际情况及时深入开展在德育管理方面。年级组长、班主任每月初确定工作内容及措施,每月末汇报工作情况及效果。

  二、主要工作任务及措施:

  1、依据《班主任工作常规》班主任按常规要求做好日常工作;年级组长加强检查、监督及时明确指出工作中存在的`不足,定期进行工作小结,客观分析评价,肯定成绩,查找问题,寻求办法,采取措施。

  2、班级学生量化考核

  各班都要制定《学生量化考核制度》,对学生的在校表现进行评价,并公布结果;初中与小学公布形式要根据学生的年龄特点采取合适的形式;各年级在制定具体内容时,要依据本班学生年龄段特点和本班实际情况,不可提过高的要求,也不可降低要求。

  3班集体考核评价

  德育处修订《精神文明班集体考核方案》。在上年七方面内容基础上增加学风一项,共计八项考评内容,新制度发放到每位班主任,以便班主任加强工作针对性。

  4、明确德育目标内容

  德育处制订《金盘实验学校德育工作实施细则》,发放给各班主任,格班主任每月初按目标内容细化本班的工作目标内容、措施、要求,制订月份工作计划。月末按工作内容、效果、成绩及不足写情况小结。计划及小结及时上交年级组长;年级组长按上述要求制订月份年级工作计划及小结上报德育处。

  5、班主任培训工作

  在现职班主任中,挑选新班主任为培养对象。由年级组长传帮带,组织学习理论,严格要求遵守班主任工作规范,在工作过程中提高培养对象的实际工作能力。

  6、学风建设

  本学期的专项教育工作之一。德育处牵头,教务处协助制订方案,由年级组长牵头执行,各班主任具体负责实施,有关科任教师行动,在课堂听课、早读和自习、作业缴交三个方面提高要求,抓出效果。

  7、师德建设。

  师德建设工作针对工作过程存在的不足和成绩,采取戒勉谈话的形式。由校级领导和部门领导一同约见个别教师,肯定成绩和优点。明确提出不足,帮助分析原因及采取措施等,限期整改。

  8、家长学校工作

  组织家长听报告。

  三、具体工作安排。

  九月份:

  1、初一新生军训2、稳定开学秩序3、仪表整洁4、安全教育、排查

  十月份:

  主题:弘扬和培育民族精神月

  1、组织建国60周年成就图片展览2、组织学生观看电影《集结号》(初中),组织学生写观后感

  3、组织家长学校

  十一月:

  1、中考迎考工作2、组织召开家长会3、法制教育

  十二月:

  1、迎元旦黑板报2、安全教育3、仪表整洁

  一0年一月:

  1、考风考纪教育2、期末教育3、整理材料归档4、三好学生初评,优秀班干部、文明学生评定

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