大班年度工作计划

2022-03-16 年度工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的大班年度工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班年度工作计划 篇1

  新学期的工作开始了。孩子们顺利的升入大班,摆在他们面前的必由之路是升入小学,怎样使他们顺利适应小学的学习与生活,搞好幼小衔接工作,是这学期学习阶段的教育重点。而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”,为孩子顺利适应小学的学习与生活,也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间,希望能在我们老师的努力下,使每位孩子都有不同程度的进步。

  本学期幼儿40人,新生6人。在本学期,我会担当好主班老师的角色搞好班级管理,配合生活老师照料好幼儿生活起居,并根据幼儿园3—6岁幼儿发展指南,结合大班幼儿的特点和个体差异,本着让孩子们在新学期有更多进步的目的,制定了以下工作计划:

  一、常规方面

  常规的培养及其重要,幼儿升入大班,摆在他们面前的必由之路是升入小学,怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活,搞好幼小衔接工作,是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规培养的重点。进入小学后,儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化,幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,因此,即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。

  (1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

  (2)能自己整理自己的仪表,注意保持仪表整洁。

  (3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等))了解身体主要器官及自身生长的需要,掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

  所以,我们把常规教育作为重头戏,做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况,三位老师统一要求,从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个孩子平等、一致。

  二、德育方面:

  在德育方面,本学期,在幼儿园课程安排上,每周每位老师会进行一趟礼仪活动,重在通过丰富多彩的教育内容,扩大幼儿的道德认识,培养丰富健康的道德情感,形成良好的道德行为,锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期,德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成,而且对其一生将有深刻的影响。

  三、教育教学方面:

  本学期,因教育局下达的文件说明,幼儿园杜绝小学化,杜绝只抓学习,所以,我们提倡快乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中,增加孩子的知识量,丰富孩子的认知,而不是一味的强加给孩子,让他们死记硬背,背上沉重的包袱。在教材方面,本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程,让孩子接受前沿的知识,自己探索、发现。

  特色课程:儿童画

  本学期,我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术兴趣,培养他们喜欢美术活动的美好情感。

  1、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣 .

  2、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。

大班年度工作计划 篇2

  “课程改革就是教师发展,没有教师发展就没有课程改革”—这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模,才能适应教改的需要,才能顺应时代的发展.本学期我担任大班的教育教学工作,作为一名的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际,作了以下计划.

  一、个性修养

  提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.

  二、个人风格

  好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到“教育理论新,教学方法活,教学效果好”,使学生受益,使家长满意.

  三、具体成长目标

  1、严谨治学,做一名业务和教学上都过硬的好教师.

  (1)平时“乐于学习、善于学习、主动学习”,掌握多层次的、多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上一个新台阶.

  (2)“善于反思,勤于积累”.注重积累平时教学中的成败得失,并不断进行学科的科学研究,积极投身于科研探讨和实践,把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.

  2、做一名快乐的受孩子欢迎的班主任老师.

  (1)更系统地掌握“教、学”,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第一位,同时做好幼儿的.安全工作和一日常规活动.

  (2)向有经验的长者学习好的管理经验和,进一步掌握幼儿生理和心理特征,树立“为幼儿的一生负责”的理念,培养人品,塑造人才.

  3、总之,在接下来的一学期中,我力争做到:

  坚持教学相长,在师生交往中发展自己;

  反思教学实际,在总结经验中提升自己;

  学习教学理论,在理性认识中丰富自己;

  投身教育实践,在把握规律中追求卓越。

  四、增进家园联系

  本学期我要加强与家长的沟通合作,热情地接待每一位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况,耐心解答家长提出的问题,积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。

  我会不断的努力,去做好我的每一件本职工作,争取为幼儿园贡献一份力量。

大班年度工作计划 篇3

  新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有。获得更好的发展,能更健康。全面的发展,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己,完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质,现将本学期工作计划如下:

  二月份:

  1、通知小朋友开学。

  2、制定班级计划,学期计划,月计划,周计划,日计划。

  3、做好开学准备工作,接待好新入园的小朋友。

  三月份:

  1、训练好常规,做好开学准备计划。

  2、发放新书。

  3、制定学期计划,月计划,周计划,日计划。

  4、认真填写三检记录。

  5、三八妇女节制定贺卡,庆祝妈妈的节日,制定出版面,如:花,贺卡等。

  6、二十八号制定出家长开放日计划。

  7、31号家长开放(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)

  8、迎接每月的语言考核(4号)。

  四月份:

  1、在班级设立种植区,如:小草、菊花、滴水观音等,让幼儿每天给植物浇水施肥,让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况。

  2、组织幼儿春游,让幼儿体会春天的快乐。

  3、开展春季运动会,让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐。

  4、二十八号制定出家长开放日计划。

  5、29号家长开放(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)。

  6、迎接每月的美术考核(4号)。

  五月份:

  1、把世界节日介绍给小朋友:五月一日劳动节,五月八号母亲节制作和绘画,跟老师一起庆祝妈妈的节日。

  2、准备六一编排节目。

  7、迎接每月的舞蹈考核(5号)。

  六月份:

  1、准备父亲节,制作贺卡和绘画,让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日,并跟老师一起拍班级合影。

  2、各班准备公开课为提高教师业务水平。

  3、二十八号制定出家长开放日计划。

  4、30号家长开会(家长会计划要求:有讲稿,有过程,有总结,有反思。这月所学内容展示给家长)。

  5、迎接每月的钢琴考核(3号)。

  七月份:

  1、庆祝七月一日党的生日(唱歌,舞蹈,游戏等)。

  2、跟孩子一起开毕业典礼(朗诵,唱歌等)。

  3、重新制定计划。

  4、迎接每月的公开课考核(4号)。

  八月份:

  1、庆祝八月一日建军节。

  2、准备迎接教师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11——15号),并进行优秀教师评选并进行表彰。

  3、做好家长工作,迎接新小朋友入园。

  4、重新制定计划。

  总之,我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨,为幼儿的全面发展,为幼儿园的美好明天不断努力,让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、快乐的成长!

大班年度工作计划 篇4

  在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们、看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望、新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省级示范幼儿园的评估,这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战、本学期也是我班孩子在康盛世纪幼儿园将要度过的的最后一个学期、我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号、

  一、班级情况分析:

  现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高、四、还存在着一些不良的学习习惯、现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:

  二、教育教学工作:

  (1)重点工作:

  本学期的重点工作为做好幼小衔接工作、具体从以下两个方面入手:

  (一)全面的入学准备工作、具体包括:

  1:促进幼儿身体和动作的发展、重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务、

  2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲、用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性、引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯、

  发展幼儿的智力、培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力、

  3:培养幼儿动手操作的能力、学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验、

  4:培养幼儿良好的个性品质、培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力、

  (二)对大班进行的专门的入学准备工作、具体包括:

  1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度、鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等、

  2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感、向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务、

  3:不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力、有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势、继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中、

  4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯、给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会、鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情、有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等、

  常规工作:

  5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流、关注每一个孩子,了解他们的需求、

  6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇、

  7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动、帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力、

  8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用、教师根据档案及时调整改进自己的教育教学、

  9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果、通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力、

  家长工作:

  1:注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量、积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况、

  2:通过家园联系栏向家长各种讯息、以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式、

  3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步、

  4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系、

  四、卫生保健工作:

  1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安

  2:全隐患,杜绝安全事故的发生、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯、包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面、

  3:教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服、

  五、班级人员的配合:

  1:提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作、

  2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力、加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作、

  在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作

大班年度工作计划 篇5

  一、指导思想:

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位、为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展、

  二、活动目标:

  1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心、

  2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险、

  3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣、

  三、具体措施:

  我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标、

  (一)、生活环节

  1、来园:

  注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿、玻璃珠等、如果有,我们要及时将其收藏,并教育以免发生意外、

  2、晨间活动:

  按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼、活动前,教师检查场地、器械的安全性、较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量、

  教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避、

  3、早操:

  要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿可以安排其适当休息、

  4、晨谈:

  教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动、交谈内容:怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等、

  5、午餐:

  要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内、吃完后自己收拾残渣倒进桶中、

  6、午睡:

  睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查、在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止、

  7、下午游戏:

  游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害、要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内、在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索、

  8、离园:

  离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。

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