学期年度工作计划

2021-09-20 年度工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家整理的学期年度工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学期年度工作计划 篇1

  一、指导思想:

  学校的中心工作是教育教学,学样的生命是质量,教导处的工作就是转绕教育教学工作,为一线教师服好务,为贯彻学校及上级有关精神要求,创设提升教学质量的最佳教育教学环境,创造性地开展工作,为师生服务,为领导当好助手。

  二、组织机构及人员职责:

  杨小宗:全面负责教育教学工作,直接领导教导处,全面指导教导处工作。负责教导处日常工作的布置、实施。

  王利:教导处办公室负责人,主管书写、课表、辅导表、时间表、午间值班表、大型会议及开学典礼等大型标语的书写,出各种通知。

  郝腊梅:主管学校印刷及初三年级共案的印刷、负责各级人数的统计,各种考试试场安排。

  张敏:负责学校及学校各部门的打印工作,初一新生建档、初三中考报名工作数据的汇总及上报、考试成绩核算、绩效考核资料汇总等。

  闫建民:负责初一、初二两级导学案的印刷。

  三、教导处日常工作:

  1、教师签到、轮流时行,按时、准确、不循私情、营造紧张有序的教学环境。

  2、资料的印印刷、收集、归案。

  3、组织竞赛、月考、期中、期末大型考试。

  4、负责教师教学成绩的考核评比。

  5、组织实施各种会议的文案工作。

  6、定期协助领导开展作业、教案检查登记。

  7、作好各种教师培训、交流安排。

  8、教导处员做好教师签到工作。

  9、负责各种教学资料的发放收集工作。

  10、完成学生建档。

  教导处成员工作不分家、在各执其职的前提下,分工协作,共同完成各种任务。

  四、工作纪律:

  1、坚持办公室坐班制。

  2、工作开展及时、准确、高效。

  3、严于律已,以工作为重。

  4、工作中坚持原则,不循私情,不乱说、乱发表议论。

  五、教导处工作人员待遇:

  1、和广大一线教师一样参与绩效考核,每周按10节工作量计算,承担的其他工作另行酌情计分。

  2、自觉接受群众监督和群众考核评价。

学期年度工作计划 篇2

  第一阶段二、三月份

  活动口号:争当爱心小先锋。

  主题活动:

  1、开学典礼(提出新学期的要求)。

  2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队,并创建新学期先锋规划。

  [1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。

  [3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。

  3、开展“三月爱心节,爱心大放送”活动。(另有活动计划)

  (1)利用红领巾广播宣传三月份的节日。

  (2)组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。

  (3)各中队(班)自发进行实践体验活动(可结合雏鹰假日小队活动)。

  常规活动:

  1、做好新学期开学工作,制定新学期计划。

  2、班集体布置,卫生小岗位落实。

  (1)雏鹰争章园地及特色园地布置。

  (2)黑板报主题:我是爱心小先锋。

  3、各中队(班)制定本学期中队主题会内容。

  4、组建雏鹰假日小队,制定活动计划。

  5、落实好“活动大观园”工作。

  6、队部发放各类活动记录本。

  7、本月行为规范抽查:班集体环境布置及行为习惯。

  8、本月队部检查:“黑板报记录本”。

  9、选拔鼓号队员,定期进行训练。

  10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。

  11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。

  (一1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5)。

  12、评选先锋号,颁发流动奖牌。

  13、各年级必修章:

  一年级:好朋友章二年级:孝敬章三年级:会话章

  四年级:主持章 五年级:社会服务章

  第二阶段四月份

  活动口号:争当智慧小先锋。

  主题活动:

  1、各中队(班)根据创建规划开展实践体验活动。

  第二学期少先队工作计划,

  2、举行“小先锋杯”中队主题会大赛。

  3、争当智慧小先锋的活动。

  (1)结合期中考试评选出校“智慧小先锋”。

  (2)请这些队员谈谈自己的体验感悟。

  4、分年级进行社会考察活动。

  常规活动:

  1、本月黑板报主题:我是智慧小先锋

  2、结合中队工作及时更换好园地内容。

  3、本月行为规范抽查:学习习惯。

  4、本月队部检查“例会记录本”。

  5、二年级进行入队前教育。

  6、评选先锋号,颁发流动奖牌。

  7、各年级必修章:

  一年级:游戏章二年级:小观察章三年级:自锻章

  四年级:阅读章五年级:外语章

  第三阶段五月份

  活动口号:争当才艺小先锋。

  主题活动:

  1、“我是才艺小先锋”第九届艺术节开幕。(各学科结合艺术节开展活动)

  (1)“科技创造未来”主题活动周。

  (2)“小眼看世界”书、画活动周。

  (3)“音乐无极限”歌舞活动周。

  (4)“走进20xx”健身活动周。

  2、二年级入队仪式。

  常规活动:

  1、本月黑板报主题:我是才艺小先锋

  2、结合中队工作及时更换好园地内容。

  3、本月行为规范抽查:文明用餐。

  4、本月队部检查“雏鹰假日小队活动记录本”。

  5、二年级进行入队前教育。

  6、评选先锋号,颁发流动奖牌。

  8、各年级必修章:

  一年级:歌舞章二年级:星星火炬章三年级:表演章

  四年级:自动章五年级:小辅导员章

  第四阶段六月份

  活动口号:争当雏鹰小先锋。

  主题活动:

  1、“六一”集会,主题展示活动。

  (1)各项争章活动展示。

  (2)队员技能特长展示。

  2、表彰各级各类优秀队员、优秀集体。表彰“雏鹰小先锋”。

  3、总结一学期少先队工作。

  4、着手准备暑期活动。

  常规活动:

  1、本月黑板报主题:结硕果我是先锋小当家

  2、本月中队主题会:结合本月主题活动内容。

  4、评选先锋号,颁发流动奖牌。

  5、检查各类活动记录本及资料整理。

  6、制定暑期活动计划。

  7、结合中队工作及时更换好园地内容六、队家务:

  每月一次中队辅导员例会;每月出一期黑板报;

  每月评选一次升旗手;每周一次大队委员例会;

  每周三次红领巾广播;每周三次鼓号训练。

  每周二次十分钟队会;每周一次雏鹰假日小队活动;

  每二周一次队干部例会;每月一次总结、评比。

学期年度工作计划 篇3

  一、指导思想

  全面贯彻落实《辛立庄镇总校20xx-2021学年第二学期工作要点》,坚持以教学为先,以“规范是基础,课改是灵魂,质量是生命”为总要求,突出抓好常规管理;大力推进课改实践;圆满完成教学评估。

  二、总体目标

  通过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的`教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系,提升教师驾驭课堂能力,促进教师向专业化方向发展。

  三、总体思路

  突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。五个结合:学习与交流相结合,教研与科研相结,学习与考核相结合,教育理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。

  四、校本教研形式

  建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

  主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,每人围绕主题选择内容进行备课,通过听课、评课等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

  五、主要工作措施

  1、本学期课堂教学研究的重点是“如何有效提高课堂教学效率”。

  2、各教研组(一、二年级组,三、四年级组,)要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。

  3、认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。

  4、我校将围绕“数学课堂练习设计”为主题进行教研,以研促教,共同提高。

  六、加强教学常规管理,全面提高教学质量

  1、备课。做到每科有备课,课课有教案。

  2、上课。课堂教学要改革传统的教学,关注每个学生的发展,要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式,给每个学生提供均等的学习和发展的机会,面向全体学生。

  3、作业。要求每次作业量适中,教师精心设计作业内容,学生书写工整,作业批改及时认真仔细,红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查,作业量适中。

  4、辅导。教师辅导既是对学生的负责,也是对学生的尊重,教师辅导要做到“三心”,“两性”即:细心、耐心、恒心;及时性,针对性。

  5、评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法,将评价方法,评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合,进一步完善学生学业评价标准。

  七、完善教研机构,充分发挥教研组的作用

  学校教研组要在学习教育理论,广泛搜集各科教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。

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