幼儿园年度工作计划

2021-02-21 年度工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的挑战,是时候认真思考工作计划如何写了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编收集整理的幼儿园年度工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园年度工作计划 篇1

  一、指导思想

  始终以《纲要》和《指南》为指导,认真学习《0—6岁儿童学习和发展指南》精神,更新教师教育观念,开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源,创设农村幼儿教育资源和人力条件,逐步完善幼儿园的办学条件,坚持保教结合的原则,努力提高教师的各项能力水平,进一步优化幼儿的生活、学习环境等,真正发展幼儿的个性,开发幼儿的潜能,通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。

  二、现状分析

  〈一〉教师现状:

  1.我园共有6个班级,本学期教师队伍又进行了大的调整,现有新调入的公办教师5名,自聘教师2名,合同教师1名,实习教师1名,原有教师公办教师3名,共12名。以据目前的情况,对二期课改的推进和发展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建设,特别是常规的保教工作知识学习显得更为重要。教师队伍发展不平衡,思想教育和教育教学能力应努力抓紧。

  2.进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。教研组活动虽保证学习时间,但教师参与不强,学习、讨论氛围不热,教师本身不善于进行批评与自我批评,集体意识不强,自我反思、自我钻研缺乏。

  3.从书面材料来看,存在个体差异较大,书写的规范性不够,逐步完善。

  4.从环境创设方面分析,教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏,环境创设没有真正体现为孩子服务,孩子自主参与性不够。

  〈二〉幼儿现状:

  1.本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿,中大班还有部分外地生。由于幼儿所处的生长环境不同,家长的教养方式不同,决定了孩子的个性、能力的参差不一。

  2.孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有待于进一步提高,行为习惯有待于转变。

  3.增强幼儿的探索意识,虽然去观察,但观察效果不明显,表现很多孩子不会观察,随意性很强,对探索不感兴趣。

  三、主要工作目标

  1.落实新的保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。

  2.围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。

  3.提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

  4.加大对外宣传力度,增强家长的育儿观念,密切家园联系。

  四、具体工作内容及措施

  (一)树立终身学习的理念,提高自身素养

  加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。

  上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉,本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际,真正达到学于致用,摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心健康、快乐成长。

  (二)规范管理,促进教学质量的提高

  1.注重一日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿一日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

  2.确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间2小时以上。

  3.注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行墙面调整,并体现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性,并做到及时更新、定期更换。

  4.开展丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台,本着全员参与的原则,让每一个孩子成为活动的主人。本学年将举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉ok、“经典诵庆元旦”等活动,来促进幼儿个性发展,提高幼儿素质。

  (三)开展有效教研,钻研课程改革

  1.扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动,开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素质的提升。

  2.合理制定课程计划。各班要详细认真地制定好《幼儿园周活动计划表》,合理安排教育教学活动,其目标和内容必须科学,在主题统领下,兼顾领域、课题的渗透,合理安排五大领域内容,保持课程的平衡性。

  3.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长。(本学期:结构游戏、科学、语言)

  4.教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:科学领域、语言领域、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨。

  5.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活动水平,本学期还将开展环境创设比赛。

  (四)重视家园联系,实现一致教育。

  1.在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的'儿童观,引导家长树立正确的育儿观。

  2.通过家教园地、qq、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家情况,让家长了解本园、本班情况、幼儿在园学习内容、经常向家长展示幼儿的各种成果,达到家园教育的一致。

  3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等,进一步密切家园联系。

  4.继续发挥家长委员会的作用,每班评选出2名家委会成员,并定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我园的工作情况。

  四.月份安排(略)

幼儿园年度工作计划 篇2

  1、 建立园本教研制度,努力营造扎实的教研氛围,对课堂教学中存在的问题进行深入的讨论和研究,形成系列化、主题化的模式。活动形式可采用轮流主讲、集体讨论、观摩评价等多种方式进行。继续要求加强集体备课的力度与效益,完善电子备课的管理方法。年级组内继续每月上好一次教研课,进一步提高教研质量。

  2、提高教研活动的实效性。教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程。在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和骨干教师轮流主讲制。争取机会组织教师到先进幼儿园听课、学习和研讨的机会,取其精华,逐步提高教师的教科研水平,扩大教师的视野。增强教师的研究意识,鼓励教师以研究者的眼光审视分析和解决自己在教研过程中遇到的问题,强调教师之间专业切磋、交流合作,互相学习,共同分享经验,共同成长。

  3、进一步提高教师对新课程的理解,在新课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及兴趣点开展课程内容,并能较好的把握课程内涵,在实践中更好的体现“以幼儿发展”为本的思想。

  4、 教师继续开展生成活动和预成活动相结合的教学模式结合实际有机的开展主题活动,结合主题活动与幼儿一同布置环境,使环境真正的活起来。真正了解环境已不再是一种背景,而是一种或的课程,它已经成为课程设计与实施的重要组成部分。

  5、 展开“教改之星”评优活动,努力挖掘她们的潜能,发现并扶持有发展潜力的教师,使她们尽快成长,更好地发挥先锋带头作用

  6、 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生

  7、 通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用多功能厅,装扮舞台,开展“每月小舞台”活动,让每一位幼儿都有上台展示风采的机会;利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感;利用社会资源,丰富大班幼儿社会经验,开展完善的“幼小衔接”工作以及带幼儿赴“八十亩”边防部队参观联欢。

幼儿园年度工作计划 篇3

  安全教育是学校工作中的一项重要内容,党和zf历来都十分重视学生的安全工作,要求对学生进行经常性的教育,结合我校实际,制定安全教育工作如下:

  一、防止入“三厅”教育

  教导处已制定“杜绝学生入三厅行动方案”,并成立了领导小组,将采取普查与抽查相结合的方式专门督促,将利用班团晨会时间及校园广播,从正面反面进行教育,坚决不允许有一个迷恋游戏厅。

  二、交通安全教育

  车患猛于虎,本期将在日常教育中始终把交通安全放在重要位置,利用各种渠道向学生传输交通安全知识,定于在10月份进行交通安全知识讲座,使之以切身安全去维护整体交通安全。

  三、用火用电安全

  利用宣传板,黑板报等手段进行用火、用电安全教育,坚决杜绝学生在校内用火,禁止学生出入变压器附近,班级电源将由电工统一管理,无人闭闸。

  四、节假日安全教育

  节假日,尤期暑期前,向学生做一次报告,不允在郊游中野浴。

  五、校舍安全教育

  学校已成立了校舍安全检查领导小组,将定期对教室的天棚,墙壁及其它建筑物检查,并随时抽查,以确保学生安全,同时召开学生会议,不许学生去危墙附近。

  六、饮食卫生安全教育

  分两步进行:先进行宣传,通过各种途径向学生宣传食品卫生知识,杜绝学生用校外“野餐”。另一方面对学校食堂的卫生进行抽查,督促食堂管理员对餐具进行一周一消毒,保证不卖变质食品,使病不从口入,取缔小商贩在校园周边的活动。

  七、体育活动安全

  上学期第一节室外课前,召开体育组会议,检查体育器材是否存在隐患,课中具有危险性的动作坚决不做,以免发生意外。

  八、劳动安全教育

  劳动是农村中学进行劳动教育的必须项目,本学期劳动中必须把安全放在首位,劳动前必讲,劳动指导中必说,劳动结束后必查,要保证每次劳动都能圆满完成。

幼儿园年度工作计划 篇4

  1、保健教师应坚持每天晨检,做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒情况,定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查陌生情况2-3次,要求做到有检查、有记录,并提出处理意见。

  2、注意环境卫生,要求每天打扫教室2次,保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,经常冲洗厕所,保持环境整洁卫生。

  3、保健教师要妥善保管好药品,负责小伤、小病的诊治工作,如有重病的意外事故应配合本班教师送往医院治疗。

  4、结合季节与传染病流行阶段,采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传,取得家长的密切配合,做好卫生保健工作,每月出卫生保健专栏一期,加强传染病的预防工作,由保健医生负责。

  5、要求保育员保持寝室空气流通,做到整洁卫生,午睡前15分钟开窗通风换气,幼儿睡时注意保暧,定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。

  6、做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

  7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次,做到六面光。

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