演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步,用到演讲稿的地方越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的梦想演讲稿6篇,欢迎大家分享。
梦想演讲稿 篇1
在座的各位你们好,很开心和你们分享我的青春梦想的故事;
“看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹
是属于你和我,编织的梦……
听着韩庚的《青春梦想》,我轻轻地闭上了眼睛,感觉脑海里思绪如潮水般铺天盖地涌来。梦想?就是那盏我人生路上的指路明灯吧?闪亮、耀眼,在黑暗中为我照亮道路,指引我向目标前进,又在回忆中的哪一页呢?打开回忆之书,一页、两页……啊!找到了!那闪闪发光的地方,就是我梦想的起始点。仿佛记忆一下被点亮,我睁开眼睛,望着天空发愣,思绪沉浸在回忆之中……
刚开始记事时,看着爸爸在看《对话》节目,那些老板好不威风,我小脑瓜不停的转啊转。突然,冒出一个想法:长大了,我干脆做一个全球跨国公司的老板吧?这样就可以有好多好多的钱,买很大很大的房子,一定很安逸!我为这个想法高兴得手舞足蹈。直到上学后,才明白”梦想“不是”空想“,而是要脚踏实地努力学习才可能实现。这个梦想,不,空想也被我渐渐淡忘。
直到小学三年级,我再也没提过。可到了四年级,这种情况结束了。
那一年,我迷上了杂志《知音漫客》。看着一幅幅超美型的图,让我羡慕无比,于是我开始常在纸上涂涂画画,以漫画家小松为目标,开始我的漫画生涯。刚开始,我画出来的,那可真是”冬天卖蜡——寒酸“。真是难看极了!后来,慢慢的我画得也像模像样了,也敢对别人说”这是我画的“了。在这个过程中,我经历了多少改变呐!光是画风,就从”大眼MM“,到”五官匀称“,现在,只有人物”七头身“这个定理还没攻克了。
也许,长大后我不能当上漫画家,但它永远是我的梦想,永不改变!
我相信:穿越绝望坚定地翱翔,展放无限的笑容,青春梦想属于你和我。
谢谢大家。
梦想演讲稿 篇2
尊敬的老师,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是<最初的梦想>
最初的梦想就握在自己手上,最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。三分钟演讲稿:最初的梦想。而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。家人也瞧不起他。三分钟演讲稿:最初的梦想。这对他的刺激很大。所以,他下决心发奋读书。常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢?青春的日子请好好把握,不要等到梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
梦想演讲稿 篇3
人人都有梦想,有的想成为杨利伟一样的航天员,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奥秘;有的想当无所不能的工程师,设计建造出高科技的桥梁和摩天大厦;有的想当技术精湛的医生,攻克医学上的疑难杂症,让更多的人远离疾病的痛苦;还有的想当大红大紫的歌星,在世界各地展开歌喉,为大家唱出一首首优美的歌曲……我有一个光辉的梦想,那就是当一名象体育健儿刘翔一样的奥运冠军。
当我随着国家队,穿着印有五星红旗标志的运动服,夹在亚、非、拉、美短跑运动员中间,雄纠纠、气昂昂地跨上奥运赛场,满载着全国人民的殷切期望,当我像离弦的箭直奔终点,黄、白、棕、黑的世界奥运健儿都被我远远地甩在了身后。汗流满面的我更加充满了自信,握紧拳头暗暗给自己加油:“一定要超过他们!我一定能行!中国人一定能赢!”当庄严的五星红旗高高地飘在我的头顶,当雄壮的中华人民共和国国歌为我奏起,当光彩夺目的金牌被挂在我的脖子上,当清脆的橄榄枝编织的花环戴在我的头顶,望着美国选手和日本选手向我投来羡慕的目光,热泪盈满了我的双眼。我双手举着五星红旗围着赛场跑了一圈又一圈。全场为我欢呼,中国人民为我欢呼,全世界的华人为我欢呼!我赢了,中国人赢了!我终于为中国赢得了荣誉,在中国的金牌榜上又添了一块金牌!我高兴地蹦着跳着,队友们把我举起来在天空中抛着,抛着……
当奥运冠军的感觉真棒!我简直沉浸在我辉煌的梦想里了。但是,我知道这仅仅是一个梦想,要想实现这个梦想,必须付出巨大的努力,我今后一定要加强锻炼,积极参加学校组织的运动会、越野赛等一系列体育活动,好好学习,用知识武装自己的头脑,吃常人吃不了的苦,流常人流不了的汗,在意志、毅力上超过他人。从我做起,从现在做起,我想在不久的将来的奥运会上,我一定能够拿到一枚真正的金牌,实现我光辉而灿烂的梦想!
相信我吧,庄严的五星红旗一定会为我升起,雄壮的中华人民共和国国歌一定会为我奏响的!
梦想演讲稿 篇4
今天,我演讲的题目是《为梦想许下一个承诺》。轻微的春风吹过生命之门限,带给我们无限的温暖与慰藉,新的学期也随之到来了。在过去的学习中,无论你是面对着阳光微笑自豪,还是暗自难过灰心,这都已成为永远的记忆,摆在我们面前的一切都是新的。面对这一崭新的开始,作为骑士的你,准备好了吗?我们庆幸,因为我们有着最美好的年华,誓言着无悔的青春;我们庆幸,因为我们怀抱着最远大的理想,期待着精彩的未来。但是,我们就像那飘浮的祥云,如果不涉足清晨的苍穹,怎能知晓启明星绚烂的光彩,火样的彤红?
于是,我们踏上了这样一条漫长征途。我们既然选择了在通往理想的道路上一步一脚印前进,就不会期望一马平川;既然选择了在知识的海洋中找寻梦想彼岸,就不能指望一帆风顺。这个过程,定会困难重重,但我们焉能就此止步、铩羽而归?这条征途也许是一条崎岖的山路,有时人会跌倒,但我们要有爬起来的信念;也许是一壁悬崖,陡峭挺拔,但我们要有采撷到峰顶雪莲的勇气;也许它是一场暴风雨,电闪雷鸣,我们更要有迎来彩虹和蔚蓝天空的执着。亲爱的学弟学妹们,你们已经度过了一个阶段的中学时光,对以后更忙碌而充实的学习生活是否已经信心百倍?重视现在,放眼未来,不要害怕,不要感慨,从现在开始,对自己发令,克服自己的惰性,不断警策自己;理想是美丽而缥缈的终点线,只有冲向终点的行动才是最可贵的。
青春不属于灰色,青春不承认失败,就用激情点燃知识的火种,用汗水浇灌灿烂的微笑,挥洒青春的力量,活出青春的精彩!初三及高三的各位同学,你们执着而坚定的奋斗着,我们看到了你们艰辛的汗水和心中的喜悦,我们知道你们在为梦想许下承诺!在距离中考高考还有百余日的时刻,祝福你们,祝福你们一路迈着自信的步伐,跨过命运的门槛,超越梦想中的龙门,化作腾龙,在理想的天际尽情长啸!作为高二的学生,我们会以更成熟的心态,更矫健的步伐在这征程上奔跑。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!就让我们共同奋斗,让梦想变为现实,也为即将到来的校庆献上我们最珍贵的贺礼!我的演讲到此结束,谢谢大家!
梦想演讲稿 篇5
职业,什么是职业?百度百科是这样解释的:“个人所从事的作为主要的生活来源的工作叫做职业。理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。常言道:“条条大路通罗马”,但“弱水三千,我只取一瓢饮之”。芸芸世界,罗相万千,我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。
相信在座的各位,百分之九十心中的理想的未来职业应该是教师,包括我。但是之前,我并不想当老师,原因我并不想说,好奇心强的同学可以私底下来问我。我看见过一个令我非常恶心,此生难忘的片段:我看过老师体罚学生,手段之卑劣,在我幼小的心灵上永远蒙上了一层阴影。
这件事情直接导致了我对教师的扭曲认识,后来,我碰到了一个好老师,他告诉我不要因为别人做的不好,而否定这项职业,而应该恰恰相反,别人做得不好,我们应该要尽我们的力把它做到最好!听完这席话,我的心如同星斗移位一般开始有了动摇,对教师扭曲的`认识也在逐渐转正,不过之后发生的这件事情,又使我的认识开始扭曲了。我碰到了这样一个老师,我上课有时候还蛮皮的,喜欢和同学讨论问题或者说点话什么的,有一回在她课上被她发现了,然后她就开始教育我,在教育期间,还搬出她对我的独特见解,我又不同意她的观点。
我本着伏尔泰的那句名言--我不同意你说的每一句话,但我誓死捍卫你说话的权利,就跟她争论了起来,争到最后,她生气的说了一句很搞笑的话:“我控制不了你,我还控制不了你的成绩吗?”这话一出,我猜测各位听到这句话以后80%的同学在内心深处深深的看不起他。
当然以上是我的猜测,与学校无关,与我本人无关,如有雷同,本人不甚荣幸。在那以后我就更加确定,我的未来不会是教师!记得在高中的时候,有同学就说:上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道:我宁愿上贼船也不愿上师范。我想,如果仅从功利角度讲,贼船烧杀抢掳,吃香喝辣,所到之处还令人闻风丧胆呢。即便是栽了,臭名昭著,也算“潇洒走一回”了。而教师就只是一生清贫。
直到后来,我真正来到了这个学校,我渐渐否定了这个我内心坚定的决定。
国学大师钱文忠曾经这样讲过:“仅仅把职业看成是职业是远远不够的,你还要把职业当作你的事业,才会有职业精神!”我非常同意这一观点,你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段,你对职业的态度就会是应付了事,完成任务,如果将它当事业了呢,你就会不停的追求,不停的完善自己的职业技能,不停的丰富自己的职业知识,在工作中得到享受。任何一名教师具备使学生“快乐学习”的能力,肯定也拥有自己的独特的魅力,拥有这种魅力的老师的课,学生还会不认真上吗?我们的答案应该是肯定的嘛!所以我们不仅仅要把职业当成职业,更要当成把它当成事业!
教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探
究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。“一片丹心惟报国”。
教师其实又是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。
然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守 ,像春蚕、像蜡炬,用自己的青春和生命来捍卫这个职
梦想演讲稿 篇6
他是一个匈牙利木材商的儿子,因从小生得呆笨,人们都喊他“木头”,他也确实“笨得像木头”。
十二岁时,他梦见国王给他颁奖,因为他的作品被诺贝尔看上了。他兴奋地将这个梦告诉了妈妈。妈妈对他说:“上帝把一个不可能的梦放在谁心中时,就是真心想帮助他完成!”男孩信以为真,他想:我真是天下最幸运的人!从此,男孩喜欢上了写作。
“倘若我经得起考验,上帝回来帮助我的。”他怀着这样的信念开始了写作生涯。可六年过去了,他没等来上帝,却等来了希特勒的部队。他被关进集中营,受尽了痛苦。在那里,数百万人失去了生命,他却靠着坚强的信念活了下来。
当他终于走出集中营时,立刻满怀欣喜地开始了文学创作。《无法选择的命运》、《退稿》……一部部小说相继出版,经他苦难的磨砺更显意义。
就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后大吃一惊,因为这正是他的名字!他真的获得了诺贝尔文学奖!
梦想皆有神助!有了梦想,便往成功的路上迈出了第一步。而梦想的实现需要实践与勤奋,只有这样坚持不懈,才能取得最后的成功。
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