最初的梦想演讲稿

2022-04-28 梦想演讲稿

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的最初的梦想演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。

最初的梦想演讲稿篇1

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　每个人心里都有一座“房子”，那是梦想。没有梦想，人生没有方向，只能随波逐流。它就像一艘找不到航标，永远找不到正确航道的船。

　　的确。可能我曾经告诉年轻的自己，我的理想抱负；又或许现在回想起来，我会嘲笑自己当时的无知。其实那个时候，梦想已经在心底种下了种子，等着辛勤劳动的汗水浇灌它成长。

　　偶尔有闲暇倚在树荫下，看着树叶遮蔽的地面光影闪烁，不禁感受到时间的速度。如果你仔细盯着时钟，你会发现一秒钟其实过得很快，几个手指头之内，一个人的一生就已经过了学习生涯的一半。平时为了比赛埋头读书，却不知道原来的梦想已经被遗忘；沉醉于一切的人久久不能自拔，最后让乌云遮住了眼睛，失去了自己该走的方向。用名人的话说：“有时候，当我们失败的时候，我们知道自己离成功只有一小步；失败的原因往往是没有坚定的信念，没有对自己梦想的坚持。”

　　校园是梦想开始和去的地方。事实上，我们每个学生都非常幸运地在一所培养了无数人才的百年名校的摇篮中成长和学习。在这里，我们获得了友谊，获得了知识，获得了经验，获得了为我们实现梦想铺平道路的金石阵。和伴侣一起努力奋斗，和伴侣分享你的小梦想，和伴侣一起补充你的梦想。也许你身边的很多同学都失去了理智，他们不是没有梦想，不是没有聪明的头脑，而是在很多看似不可逾越的障碍面前，恐惧让他们不堪一击；也许他们总是抱怨学习的累和苦，抱怨很多不公平。其实学校给了我们同样的学习环境和条件，只是有些人懂得珍惜和利用学校的资源去为自己的理想而奋斗，而有些人却不珍惜这样的学习机会，离成功越来越远，甚至梦想都落空了。

　　过去，我们总是看着毕业班的学长学姐们争分夺秒，看着她们昂首自信地走进考场，看着她们抛下相依为命三年的同学，看着她们收拾行囊奔向梦想。我不知道，是我们现在要重复他们的动作，我们要坐在考场上，我们要和伙伴分开，我们要做梦。三年你收获了多少？我们最初的梦想呢？

　　信仰是奇迹的温床。我们都有过梦想，都为自己的梦想做过美好的梦，但没有真正为梦想努力，就被一些所谓的挫折绊倒，选择了退缩，过早的放弃，最后成了失败者。

　　朋友，拾起当初的梦想吧！只要有诚意，有野心，有坚定不移的理想，有努力，再大的困难也能自如克服。梦想只属于那些愿意为梦想努力的人。拾起最初的梦想，让成功离我们更近一步。

　　谢谢大家！

最初的梦想演讲稿篇2

　　梦想，是该拿热血去浇灌，还是要用青春去祭奠，当岁月转着弧线从我们眼前划过，当青春即将留下最后一抹残影时，我们是否还能想起那个最初的梦想。

　　六月之前，我们还在书堆后抱着一份信念和一份卑微的祈愿为最后的一搏蓄势，而后，经历一场搏击，我们来到这里享受我们的战果，从此戴上了大学生的光环，混混沌沌的开始了大学生活。朋友，此时你是否还清醒，清点一下行装，曾经的那些东西还在吗，做好准备细心呵护了吗，有信心继续守护吗，最初的梦想应该没丢吧?大学，曾被当做天堂一样闪耀在我们年轻的梦里，曾被我们虔诚的思慕着，对，那是我们实现梦想的踏板，是我们每个人心中离梦想最近的地方，如今，当真正抵达这个港湾时，你是否闭上眼一心去享受十几年寒窗后短暂的闲逸，是否被这份相对自由的表象迷惑而错将其当成了自己的梦想，是否甘愿如温水煮青蛙般被大学毁灭，而忘记这只是一个因梦想而存在的地方，不要因为大学的享受而埋葬了我们最初的梦想，而后用被埋葬的梦想悼念我们逝去的青春。

　　“未曾绽放就要枯萎吗，我有过梦想”，朋友，当“生活像把无情刻刀，改变了我们模样”;当“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”时;当蓦然有一天我们发现自己也变成老男孩时，是否也会跟他们一样发出同样的感慨。

　　青春握在我们手中，梦想撞击着我们的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，让热血为梦想而沸腾，让梦想为你的大学铺开最绚烂的图景，让远方那道最灿烂的光芒指引着我们朝未来飞奔吧。

最初的梦想演讲稿篇3

各位老师，同学们：

　　大家好，今天我想跟大家分享一个我的教师梦。我出生在教师家庭，父母都是当地中学的老师，也许是耳濡目染的缘故，我从小就有一个当老师的梦想，我常梦想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执着教鞭，世界就在我谈笑之间。但这个梦想发展的并不顺利，每每和父母提起，他们都会说瞧你那出息，当老师又不赚钱，青少年应该树立远大的理想。可理想多远才算大呢上了高中，我一直把北师大的英语系作为我的目标，我爱语言，也爱教师，这是个完美的组合。而高三时，学校的老师们鼓励我冲击清华北大，他们说你什么都不要想，你的任务就是考清华北大，考上你不会后悔的。在报志愿那一刻，我还是没有禁得住北京大学的诱惑，并告诉自己，把那个教师梦封存起来吧。再后来我走进了北大，穿梭在二教、学一和36楼之间。

　　这个园子的灵性就在于他总是提醒你，你和梦想到底有多远。但繁重的学习负担已经让我不敢再想那个梦，我不停地说服自己其实当个码农也何尝不是一种简单的快乐直到在临近毕业的时候，有一天我突然看到了一个著名的英语培训机构招聘教师，我浑身的细胞突然沸腾起来，那个教师梦仿佛又回来，就在我的面前。经过培训和考核，那个夏天我终于站在了讲台上，以一个教师的身份站在了讲台上，仿佛这前23年的每一刻都是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦。

　　若不是这次偶然，也许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想，我明明有很多次的机会去为我的梦想正名，为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错我并不想把自己的懦弱推卸给父母和老师，但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中，当我看到很多人明知梦想在左，却仍然被迫拖着疲惫的身躯不停地右行，南辕北辙，渐行渐远时，我开始反思我们引以为傲的基础教育是否尊重了一个孩子、一个学生最原始的梦想。

　　回想那段高考岁月，桌子上永远摆着的是练习册，而不是书;脑子里永远盘算的是分，而不是梦;黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过我们。当我们在现实四处碰壁、焦头烂额时，转过头来才发现，其实你的答案一直在你心里，你却避而不见。小学老师总会问你，将来想做什么那个不假思索的答案就是你的梦想。

　　在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的.梦想，而只是不了解现实的瞎想。而在我看来，年龄的增长并没有让梦想变得清晰可见，反而掺杂了更多的欲望，让人明辨不清。所以，多少这样纯真的梦想，因为缺少关爱和鼓励，变的营养不良，而逐渐掩埋在孩子的内心，终于等他长大后开始用欲望和妥协蚕食这个梦。

　　无奈的选拔制度，让教育变得愈加功利，迫使老师不停地劝说我们把梦收起来吧，而我们遵从着长辈们的谆谆教诲，努力走完高考这座独木桥，可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言。

　　我们的教育用了太多的时间培养技巧、方法，却很少温暖学生作为一个个体对世界的诉求。当教育不仅不能帮助人实现梦想，甚至反而压抑了梦想，抑制了一个国家未来的希望的时候，当教育不仅不能让学生真正认识自己，却反而让他们的欲望不断膨胀的时候，所以我真的希望，这样的教育又如何有力量孕育一个中国梦呢有一天老师们可以在传道授业的同时，

　　鼓励帮助每一个人真正面对自己的梦想;有一天学校的理想理念教育，不再仅仅是走走形式，耍耍把式，而真正激发他们内心所想;我希望这个国家能加快教育的改革，让老师和学校挣脱考核指标的束缚，还教育完善人格和心灵的本质;我希望多少年后，校园里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路。

　　这便是我的中国梦，一个关于梦想的梦，一个关于教育的梦。而百年大计，教育为先，我想如果我的中国梦实现了，今天所有人心中的不同的中国梦也就一一实现了。