演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编整理的梦想演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦想演讲稿 篇1
尊敬的各位领导，敬爱的各位同事：
大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，面对这么多注视的目光发表演讲，展示自己。我要感谢公司给了我们这个学习的机会和展示的平台！首先，我做下自我介绍，我叫聂佳，是绵阳公司财务部的一名员工。今天我演讲的题目是《要梦想，更要有行动》。
上个月公司组织了“做最有用的好员工”视频学习会。通过一个阶段的学习，尤其是艾莫老师对企业与员工关系的精辟解析，和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。如何成为公司最有用的员工？怎样才能实现自我价值成就自己的梦想？我想在每个夜深人静之时，这些疑问都曾如潮水般涌向我们每个员工的心房。
今年4月，我从工作了4年多的山东九州通调转到绵阳公司，由于岗位变动的需要，我在四川公司接受了为期1个月的培训。在此之前，我曾一直以自己是名老员工而自命不凡，对待工作也是得过且过。而通过培训，我才发现自己要学的东西还有很多。来到绵阳公司报道时，企管部的昝姐带着我将公司走了一遍，亲切地向我介绍公司的概况。让我回想起1*年刚到山东公司报道的情形。那时的我刚从校园踏入社会，带着雄心壮志走进了九州通。
刚开始作为发货员的我，看到别人用着“即时通”，觉得很羡慕，想着我一定要好好干，打下扎实的基础后换个岗位拥有1个属于自己的“即时通”。一年后通过调度员的选拔考试，我有了自己的“即时通”。那时候调度岗是几个人共用1台电脑，我又梦想着能有1台属于自己办公电脑。在之后的结算岗选拔考试里，我如愿考上了结算员，有了自己的办公电脑……就是这一个又一个小小的梦想，鞭策着自己前行。之后的工作中，自满的状态让我没有了危机感，总是碌碌无为地混着时间。现在恍然觉悟，其实一切都没变，是自己的心态变了。我丢掉了最初谦卑、积极的心态，梦想就变得遥不可及。有了好的心态，没有全力以赴的行动，梦想也同样只能成为空谈。
做最有价值的好员工，这个“价值”在我的理解里，不是一定要为公司一下子创造一大笔的经济收入。而是发货员不畏严冬酷暑将药品及时发出；是配送员在每天早上准时准确将药品送到客户手中……是每个员工辛勤工作汗流浃背时嘴角仍挂着的笑容！尽心尽力做好自己的工作，这就是我们的价值！
古时有一首《莲花落》的词写道：“人生七十古稀，我年七十为奇，前十年幼小，后十年衰老，中间只有五十年，一半又在夜里过了。算来只有二十五年在世……”。可见人生有多么的短暂，我们何以忍心再含糊过日子？让我们心怀同一个梦想，为着同一份事业而奋斗！要梦想，更要有行动！你准备好了吗？
我的演讲完毕，谢谢大家！
梦想演讲稿 篇2
今天我要演讲的题目是《奉献青春绽放梦想》。青春是什么？青春是童话般美丽的年华，像池水的清澈，泪水的青涩；青春是颗划破天际的流星，瞬间的绽放换来永恒的美丽；青春是团永远浇不灭的火，对未来永远充满期待，用昂贵的光阴交换着将要流走的信誓。奉献是什么？奉献是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”；奉献是陶行知的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了梦想的绽放，我们需要青春的奉献
人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着是为自己还是为他人？这是每个人都要考虑的问题。奉献与索取是矛盾的，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？奉献是一种不求回报的给予，是无私地为他人服务。，是奉献者付出的是青春，是一种无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
教师是一个梦想绽放的舞台，有许许多多的人将他们的青春都奉献在这里。
我身边就有这样一位默默无闻却为学生倾注了毕生心血的人民好教师——马老师。再过几个月马老师就要退休了，可是她留在同学们记忆深处的永远是那张慈祥的笑脸。马老师的声音总是给人一种温暖和愉悦，大家最爱听马老师讲课，越听越轻松，越听越精神，好像她的声音在桂花丛中浸过一样，只要一开口就能沁入心房。马老师已年过五十，但她始终怀抱着教育的激情站在讲台上，兢兢业业，毫无倦怠，对工作认真负责。在大家脑海的画面中，马老师常常微微地侧着身子，充满笑意地看着学生，这种凝望总是带着一股力量，让学生真真实实地感受到了老师欣赏的心情。有时，马老师还会默默地走到学生身边，扶着学生的肩膀，朝着同学们进行了点评，一边赞赏，一边用双手在学生的肩头抚摸，这是多少慈祥的教师！对马老师来说，她一生中最美好的青春已经奉献给了教师这份职业，而讲台也成为她一生中最美好的回忆。她的梦想已经实现，虽然青春不再，但是她依然无悔！
还有一位老师，同样值得我们敬、尊重，他就是董老师！董老师从大学毕业后就登上了三尺讲台，十多年兢兢业业的教师生涯中，他的桃李满天下。然而，X年前他被检查出身患癌症。董老师视教育为人生己任，并且以一颗积极向上的心面对生活，癌症没有打垮这个坚韧的教学能手，手术半年后，他又踏上了那块三尺讲台，他说“只要我还活着，我就要去上课。不幸的是，由于他的高度敬业，最后又导致病情复发。晚期的他多想自己再活得久一点，这样他就又能看着一批孩子毕业。
看！这就是我们优秀的人民教师！我们引以为豪的楷模！
斯大林曾说过“教师是人类的灵魂工程师。”，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师最大的幸福就是看到学生们在成长！在我眼中教师是平凡而神圣的，在三尺讲台上，将知识传播给我们未来希望，用教鞭为学生指引方向，用粉笔为他们传送知识。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”，青春不是用来感叹和回忆的，把回忆留给明天，将青春奉献今日。青春是无悔的，奉献是无私的。为了所追求的梦想，我将义无反顾的奉献出自己的青春。如同昙花，为梦想的绽放，奉献自己最宝贵的青春。即便是瞬间的美丽，也将成为记忆里最美好的回忆。
奉献要有蜡烛般的精神，以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮别人；奉献要有粉笔般的精神，以牺牲自己来为别人传播知识。月亮将光辉奉献给夜空，溪流将自己奉献给大海，我将青春奉献给讲台。作为一名平凡的教师，我愿将我的青春奉献给我的职业，三尺讲台就是我梦想绽放的地方！
梦想演讲稿 篇3
夏夜的微风摇曳着斑驳的树影，不远处的万家灯火在静谧的夜色中更显动人。这样一个平凡的夜晚，却因为梦的存在而不再平凡。
中国梦梦唤醒东方巨龙
中国梦是自强梦。1840年的一声炮响，百年的近代屈辱史拉开了序幕。西方列强无情的践踏让中华儿女的脊梁骨久久无法挺直。那是一个祸患频发、灾难深重的一百多年，是一个民不聊生、备受欺凌的一百多年，是一个悲怆无助、不堪回首的一百多年。那个时代，如同漫天黄沙，天也阴沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探寻着中国的出路。他们传递着自强不息的接力棒，从洋务运动到五四运动，到抗日胜利，到建国大典，到改革开放，他们的信念一刻都未曾倒下。
中国梦是实力梦。“以经济建设为中心，大力发展生产力”这不是一句空话。改革开放以来，中国以经济大国的身份，在全球的视线中缓缓起飞。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的任务，要想完成这一任务，必须具有经济实力。
中国梦是文明梦。中国是世界历史中惟一从古至今延续下来的文明古国。中国的现代化建设，不仅要实现经济社会的全面发展，还要完成中华民族优秀传统文化的现代转换。因此，无论是增强国家“软实力”、提高国际影响力，还是实现经济与文化相互促进融合，构建和谐社会，都需要树立一个充满活力、富于创新的“文明中国”的国际形象。毫无疑问，一个被世界各国广泛认同接受的“文明中国”，将会展示中国国际形象的最具体、最亲切可感的一面，这是在经济上日益现代化的中国向世界展示自己博大浩瀚的文化蕴含、开放进取的文化品格，以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。
少年梦梦升起绚烂朝阳
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！
有梦，就是仰望星空。梦想，是一朵动人的花，款款摇曳在每一段不朽的生命；梦想，是一颗最亮的'星，执着闪烁在每一个漆黑的深夜；梦想，是一阵细软的微风，缓缓吹过每一片沉默的心田。我作为一名中学生，深深热爱着这片美丽的土地，我有一个梦想，我梦想着有一天，我能坐在顶尖学府的教室；我梦想着有一天，我能作为国家栋梁而存在；我梦想着有一天，我的生命能让一切更加多彩。
有梦，就要脚踏实地。中国梦是大海，需要每一滴水的汇聚；中国梦是高楼，需要每一块砖的支撑；中国梦是彩虹，需要每一道光的折射；中国梦是森林，需要每一棵树的站立。若想要用少年梦托起中国梦，就要奋发向上，努力学习科学文化知识，多实践，坚定信念，自强不息。知识是光，是力量。我将上下而求索，我将学海无涯苦作舟，我将用我一切力量为中国梦做出贡献！ 你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。
有一种梦藏在心底，有一种梦正在行动，有一种梦将不只是梦。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
梦想演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有梦想，每个人都想让自己的梦想飞翔在湛蓝湛蓝的天空下。而对于我来说，有梦想这想法算是奢侈了。或许是上天的怜悯，学校说国家实施助学政策，家庭困难的都在此范围内。
听到这个消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驱赶黑暗，阳光穿过厚厚的云层照射在大地上。内心的一个强而有劲的声音告诉我，一定要抓住这次机会，梦想的翅膀将会折断，路途将会变得泥泞坎坷。
值得高兴的是，我抓住了这次机会。尽管以前的成绩很烂，烂到无以复加，但既以抓住，就不能白白浪费。
你没有摘到的，只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你的。加油！这句话我一直对自己说，这次更是如此。
不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海，千里之行，始于足下。我坚信：只要努力，先天的不足，后天一定可以补上。不管基础怎样，一分耕耘，一分收获，付出就会有回报。
得到资助后，我更加努力地学习。虽然成绩提升缓慢，但那也是提升。我并不气馁，反而越来越有勇气，对让梦想飞翔的信念越来越坚定。
虽然成绩提升的慢，但是我对学习的看法发生了微妙的变化。渐渐明白，学习并不枯燥乏味，反而有趣。成绩正向好的方面发展，让我明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“万般皆下品，唯有读书高”的含义。
学习不仅是知识的积累，更是道德的修养的和陶冶情操。知识的积累不仅使我开阔眼界，更让我懂得不畏困难、积极向上，奋发学习、自立自强、诚信感恩，利用知识不断完善自己，升华自己。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”我知道，未来的担子有多重。少年强则国强，少年智则国智。我一定要好好学习、奋发图强，将来运用自己学到的知识来报效国家、壮大祖国。
国家给予我的资助，让我得以抓住让梦想飞翔的希望。在以后的学习里，我会将个人理想与国家、民族的命运紧密联系起来，为中华民族的伟大复兴而奋斗不懈。
国家给予我的资助，正在改变我的人生。我将永远不会忘记回报国家的信念，不会忘记老师的淳淳教诲，不会忘记时刻鞭策自己——好好学习，不辜负父母对自己的期望，不辜负老师对自己的培养。
我很庆幸生长在这样一个充满关心、帮助和爱的国度里。感谢国家给予我的资助，让我梦想飞翔！
梦想演讲稿 篇5
尊敬的各位评委老师和亲爱的小伙伴们：
大家上好！我叫×××，今天我演讲的题目是：传承爱国
爱国
大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。
我的妈妈是一名优秀的护士长，在工作之余经常奔赴山区扶贫，看到妈妈早出晚归，我很疑惑什么是真正的扶贫妈妈，似乎看出了我的不解，在去年一个寒冷的冬天，妈妈下班后急匆匆的带着我奔赴山区。推开贫困户的门，随在妈妈的身后透过微弱的灯光，看到简陋的房间一个女孩。在昏暗的灯光坐在破旧桌子上的写字，我的眼里霎时盈满了泪水，走到眼前看到他在寒冷的冬天穿着一件破旧而单薄的棉衣。皲裂的双手和破旧的作业本。正面已用完，正在用反面
少年智则国智，少年强则国强，我们要做一个有理想有本领，有担当的青少年，我要为我山区支教的梦想而努力拼搏奋斗。让我们放飞我们的青春梦想。
梦想演讲稿 篇6
选择了大海就选择了拼搏；选择了天空就选择了执着；人生依然，选择了事业就选择了奉献，选择了奉献就选择了信念。无论天高云淡，还是海阔浩瀚，都应该沿着自己选择的路走下去，不回头，永远不回头。当我灵魂深处授予“教师”这个名字的时候，我知道自己已经不再是当年欢笑嬉戏于校园的那个不懂事的孩子，我也不再是为了生活而抛弃了信念的打工仔，我也不再是……
每当我静下心来的时候我就在想，我如今的选择是我人生中的一件多么正确的选择，可为什么在自己的工作岗位上不能满足自己。有时因为学生气急败坏，有时因为他们的成绩而大发雷霆，有时因为学生没有完成作业而郁闷至极……为了什么，这一切到底为了什么，难道只是为了学生期末考试能在卷面上出现一个让我理想的数字？这难道就是教育的目的吗？学生表现差的原因难道真的是学生的有问题吗？难道在我们教师灵魂深处就只有成绩才是界定自己在教育事业上的成功吗？难道我们只是为了名利而紧紧地追求吗？难道我们教育的孩子都是高分低能吗？
每当我们回到家看到自己的孩子，趴在电脑前沉迷于动画和游戏，书包和作业零乱的洒落一床，再看看别人的孩子，埋头于知识的海洋，我们会怎么想？是不是我们教的孩子就真的是世界上最让人头疼的孩子？他们不懂礼貌、不守规矩、不知道尊重师长、情商太低，等等这些难道都是孩子的错吗？
老师，不要辜负了这个响亮的名字，既然选择了就应该去坚持，既然承担了就应该去负责，世界属于你，属于我，属于他，但这个世界更属于孩子。我们应该把阳光抛洒于他们，把黑暗彻底粉碎，让孩子的心灵跟随梦想一同起飞。
有时我在想，我所教的学生为什么总是让我不满意，后来我才顿悟，孩子没有错，错的是自己。当老师，就要当个“好老师”，当一个能拿得起放的下的老师，当一个让学生“惦”着你让同事“赞”着你的老师，我们不需要歌功颂德，只需要在自己选择的这条路上踏踏实实地走下去，不误人子弟，对得起自己的良心，这就够了。有句话叫做做人如水，做事如山，换句话讲叫做低调做人高调做事。看淡名利，端正心态，静下心来心平气和地和学生交朋友，好好地去关心学生、爱护学生、尊重学生、帮助学生、教育学生；向学生注入情感，注入爱，耐心、平等地去和他们交流，不要动不动就批评学生，怪罪学生，换种方法，换种口气，把怄气变作赞赏和鼓励，让学生永远成长在大拇指下，让孩子绽放青春的魅力和活力，我想这才是教育的真谛。
教育需要付出、需要承担，任务艰巨却也光荣，我们不图什么，只图学生们在离开你的时候说一声“老师，您辛苦了”。
梦想演讲稿 篇7
各位老师、各位同学：
大家好！
为什么有些人就是比其他的人更容易成功，其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功，有些人却不行？不少心理学
一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动和
有两位年纪70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的。就在最近还以95岁高龄登上了日本的富士山，打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达克鲁斯老太太。70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志，是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。胡达克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。
一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的
从今天开始，放下包袱，轻装上阵，朝着目标出发吧！
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