梦想演讲稿

2021-03-09 梦想演讲稿

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,演讲稿的使用越来越广泛,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的梦想演讲稿5篇,欢迎大家分享。

梦想演讲稿 篇1

  曾几何时,望着天真的追逐和嬉戏,如同阳光里纯真的笑颜?聆听雨敲窗棂,纯真的笑容透露着无限的乐趣,梦想不时在心扉拍打,雄心壮志,让我们细细品味到了人生的音符,当用一把记载岁月的小刀,把每一簇暗淡和踌躇刻向心房,你是否还对生命心存放飞的欲望。

  梦想如诗,梦想如画,在激荡的天空,不似稚儿的期待,许下草草的诺言,当问一下明天,却看不见天真的双眸里闪过的阴晦,任时光穿越四季,忘了眼前的新绿,忘了回荡在四壁上的声响,轻许我的世界不悔的明天,暗淡的儿时记忆,不时的充任时光的刻痕。在舞动的生命中,如同花间蝶舞飞扬,哪怕象是暮霭的余晕,退色的天空,醉倒的斜阳,潦望镜前苍白的自我,劳碌的身旁,问一声:“你还好吗。”

  生命中久积的尘埃,如同岁月的流年,总要有放弃,总要寻找值得的珍爱,当你匆忙奔向远方,错失路旁的风光,绿叶、阳光、青春、梦想无不在低落的深谷被丢在一旁。失败、挫折如同太阳的周而复始,是无可避免,重要的不是因此人生而变成残篇断章,生命在于舞动,只有敢于追求,只有不悔平庸,才会有云开月明,才会有梦的阳光。

  无悔的青春莫过于不放过生命中的每一个机遇,每一次追求,青春的梦想在拍斥,或许你有过失败,有过挫折,只要勇于面对,舞动青春,让生命的热情在追求中激荡,一片曙光便会因你的追求而升起,一个希望便会因为你的奋斗而腾飞,我们需要付出的是汗水,是辛苦,人生的土地才会留下我们深刻的烙印、不悔的追求。放飞你的青春、放飞你的生命、放飞你的理想,趁你还年轻,拥有着世间最雄厚的资本,伸出你的双手,谱写生命中壮丽的篇章吧!

梦想演讲稿 篇2

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  每个人心中都有一个属于自我的梦想。梦想是动力,鼓励我们前行,梦想是挡路牌,带领我们走向人生大道;梦想是朋友,在我们摔倒受伤的时候给予力量……

  一个没有梦想的人生不是完美的人生。所以,我也有我的梦想。我梦想能坐在紫丁花的窗前批改作业,我梦想我能站在夕阳映衬下的菊花丛中备课,我梦想能站在马兰花香弥漫的教室里对学生们谆谆教导,带领他们迎接明日的朝阳……顾名思义,我的梦想是做一名人民教师。

  随着年龄的增大,我对教师理解一步步加深。起初,我以为教师是站在讲台上吵骂学生的神气,殊不知,教师吵骂也是为了我们的学习;之后,我以为教师是一份安逸的工作,有双休日假期,殊不知,教师的双休日也如同上班,没有休息。明白此刻,我才明白教师是奉献的工作。所以我梦想做一名教师,为学生奉献自我的一切,毫无保留地向学生传授自我的知识。

  但我明白,要实现梦想是一件困难的事,我必须学习很好,有很渊博的文化知识。所以要实现我的梦想的第一步就是考上科技部,这对我来绝非易事。但我明白要有“世上无难事,只怕有心人”的勇敢,我明白要有“欲穷千里日,更上一层楼”的豪迈,我也明白要有“磨杵成针”“水滴石穿”的坚持。我相信,我会成功的,我会一步步的攀登,去实现我最终的梦想。

  坚持是火,正在燃烧的火;坚持是风,正在弄舞的风,坚持是诗,正被书写的诗,坚持像火一般,描述了梦想之路沿路的风光。

  为了梦想,我会坚持,我会勇敢,我会永不放弃。

  梦想就在眼前,让我们张开梦想的翅膀,迎接胜利的曙光。当我们到达成功彼岸的时候,再回首,会发现原先风雨中也渗透这阳光的灿烂,苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。所以,不要惧怕困难,不要惧怕风雨,不要惧怕苦涩,因为困难,风雨,苦涩之后是彩红,是成功,是欢乐。“不经历风雨,怎能见彩虹”让我们与梦想并肩同行,张开梦想的翅膀,迎接生命中的每一次挑战吧

梦想演讲稿 篇3

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有一个人,让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人,让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人,甚至几乎能够决定我们的.一生。

  他是谁?他不是教师,也不是家长。他是出题人。

  但我的梦想,是成为一个语文的出题教师。

  不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名,不为利,且听我娓娓道来。

  近年来,语文的地位日趋重要,成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文,我们就能够走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。

  不知大家听说没有,网上有这样一个新闻:有一女生写了篇文章,被登上了一部杂志上,就问你巧不巧,她高考时的语文阅读题,刚好是那篇她自我写的文章。可想而知,那时的女生该有多激动!可是,结果呢,让人大跌眼镜,12分的阅读理解,她只得了五分!她分析自我的文章,体会自我的内心感受,竟仅有五分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题教师吗?不,是此刻题目的机械化、套路化。

  相信这点大家都是有体会。记得上次月考,有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”,问:这阳光有什么含义?可是我的内心:完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此,拉提凭着我不好,不怕的语文功底,一共四分你的那个三分,但我自我感觉自我大的挺强的。

  说到这儿,不防提一下我们的民族魂鲁迅先生,不明白他的哪篇文章里写了句“晚安”,没错,就这“晚安”两个字,有个学校的出题教师也不放过,大做文章。这两个字,他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中,人们不能安居乐业,暗示了……安字又表达作者……的完美愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题教师的想象本事吧。这无疑不再说明此刻考题的奇葩。

  不仅仅如此,出题教师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考,距离考试结束还有50分钟的时候,我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写,于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白,根本想不起自我答了些什么。随着考试资料的增多,这代表我们思考的时间变少了,我们的思维方式从想变成套,从思考问题本身变成采分答题,按套路答题。这在我看来,是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来,这同时也是目前检验学生水平最公平的方式,你我都无话可说。

  长大后,我要出题,题量不会很多,但必须很精,脑袋里有东西的人会从头顺到尾,但脑袋里空空如也,只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受,而不是随便写些形于表面,心灵鸡汤就能蒙混过关。

  还是不可否认,应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平,但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风,甚至生拉硬扯,把原本普通的句子、词、字变得不普通,似乎有些偏离语文“注重思考,答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代,必定要适应这个时代的方式,这是生存法则,但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话:我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变,我们要先改变世界。”

  或许若干年后,你们的孩子会跟你们说:这个叫夏函文的出题教师真厌恶,出那么多题,但总算出的题很贴合我的胃口。

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