中学生励志演讲稿

2022-03-19 励志演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,演讲稿的使用越来越广泛,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的中学生励志演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生励志演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  在每个人内心深处,都蕴藏着一个执着的梦,我们会不顾一切去寻找,去达到。每当歌手的歌声得到人们的赞扬,脸上都洋溢着幸福的笑容,然而,这个境界就是我梦想中的境界。而达到这个境界的方法——努力学习。

  只有学习才可以改变我们的命运,在音乐的道路上也是,只有将来“前途无量”,才能带到我们的梦想。

  现在学习并不是在浪费时间,现在学习进一小步,在梦想道路上就是一大步。每当我感到艰辛时音乐总能帮助我放松心情,有时听到一首歌,感觉里边的主人公就是自己一样,歌词完全淋漓尽致地写出了自己。而音乐对我的影响并不止这些,它使我哭,在我悲伤时可以让我变得活泼开朗。每当听到“追梦赤子心”这首歌完全激发了我对追音乐梦的坚持和努力。“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经风雨怎能感到”……

  即使在追梦过程中有再大的挫折,我也会重新再来,我们都要坚强,勇敢的去迎接困难,因为没有一个人的人生是完美的。

  梦想犹如星辰,在茫茫星辰中,我们也许会迷茫。不过,我一定会找到属于自己的星星,而真正属于我的星星就是“音乐梦”。小时候的梦想就是希望可以买自己喜欢的东西。长大的梦想,难以捉摸,有的可能还不知道,有的却不知道怎样去坚持,不过我们在挫折的磨砺下回越发光芒。

  让我们张开翅膀,迎接梦想!

中学生励志演讲稿 篇2

  亲爱的老师、同学们、你们好!

  我是05幼师班毕业生,我叫苏强。是05幼师班的男生,也是目前大通县历届幼师班坚持下来的男生。经过三年多的历炼,现在的我,已成长为一名优秀的男幼师,我不仅受到了学校的重视,也深受家长和孩子们的喜爱,是孩子们心中的“苏爸爸”,家长眼中的“孩子王”。所以,我越来越热爱我选择的幼教事业,我无悔我青春的选择,我为我选择的事业倍感骄傲!在这里,我想给我的学弟学妹们说:有梦想,才有希望,有希望,才有未来!有梦想,一定要坚持!因为,坚持才会成功。

  今天,很感谢母校让我能以优秀毕业生的身份来和大家交流,这让我感到无比的荣幸和快乐!三年前,我也曾是你们当中的一份子,曾经的校园生活,曾经的欢笑悲伤,似乎都历历在目,做为一名男生,选择幼师专业,曾遭到了质疑,也受到了反对,虽然也动摇过,也彷徨过,但我的梦想是做一名的男幼儿教师,所以,为了一段无法释怀的幼教情结,我承受了非议,为我的梦想坚持下来了。坚持!这个信念永远激励着我前进!

  有梦想,必须去实现,必须付出比别人更多的汗水和努力,所以,在大通职校,我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之间,每天努力学习各种专业知识,苦练琴法,美术、还有我最热爱的舞蹈。积蓄着学为人师的资本,曾经的我,在母校得到了老师们的喜爱,也获得过多项的荣誉,那时的各种活动,如“作文比赛”“演讲比赛””美工展示””运动会”中,我曾是那么活跃,那时的我,如同孩子,简单而快乐!单调的学习生活,每天时间很紧张,除了完成课堂作业以外还有很多忙不完的各项活动~~~也曾沮丧过,也曾退缩过,但每当感觉快要坚持不了的时候,总能得到领导和老师们的鼓励,让我顺利地完成了学业!在这里,请允许我对帮助和关心过我的领导、老师表示深深的感谢。

  我想说的是,如果再给我一次重返校园的机会,我一定会弥补现实生活和工作中所需要的文化知识和社会常识,而可惜一切都无法重来,只能在工作和生活的点点滴滴的实践中去充实。

  那个曾经不为今后做打算的孩子,那个年少轻狂而固执坚强的苏强,现在长大了,成熟了,现在已经成长为一个普通而不平凡的学前教育工作者,正如我们爱之虹有一句教师格言:“平凡的人做不平凡的事”,我在用我的专业知识和青春梦想,改变着越来越多的人对幼教工作的偏见,让越来越多的人尊重我们的职业。未来的幼教事业需要更有才华和能力的青年人去实践。所以,希望你们,用充分的时间去努力学习一切可以用得着的知识,做一个知识型,实践型,专业型,甚至专家型的幼教事业工作者。

  几年前到现在,幼教事业在我们身边发生着翻天覆地的变化,首先,我感受到了现在的大通职校的学习生生活环境发生了很大的变化;其次,就大通的幼教事业而言,也经历着从量到质的飞跃,据我的了解,大通的民办幼儿园从当初的十几所发展到现在的上百所,从办园层次上,从当初的托儿所水平到现在已有几所规模化的特色幼儿园;更重要的是,当前,国家和地方越来越重视学前教育,无论是公办幼儿园还是民办幼儿园,都在努力改善办学环境,提高办学水平,提高幼师的社会地位和待遇,使我们拥有更广泛的职业前景。所以,你们应该更加珍惜现在的学习和成长机会,感谢学校和老师的培养,坚持自己的选择和信念,相信幼教事业一定会给我们一个发挥自己特长,展现自我能力,实现青春梦想的舞台。说,幼教事业的春天来了,让我们在期待中一起坚持下去吧!

中学生励志演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  青春是一泓山间的泉水,是一条奔腾的小河。平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事;激荡处,汹涌澎湃,百折不回,抒发着青春的热情。

  青春是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮,青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

  青春是一条山路,它时而展现生机盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草。不断的攀登它会把你引向人生的辉煌,使你感受“会当凌绝顶,一览众山斜的人生豪迈;沿着青春的山路茫无目的乱窜,你有可能会掉入,它为你布下的陷阱使学堕落。但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要你把准前进的方向,以青春的'热情,以坚忍不拔的毅力努力的攀登,头顶的阳光一定灿烂。青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,

  朋友,青春是一笔不耐花销的财富,请你千万不要徘徊,不要迷茫,也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水,岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天,须牢记:上帝永不抛掷色子,就让我们珍惜青春,珍视自己,在青春的岁月里扬起你理想的风帆,驶向你辉煌的明天。

中学生励志演讲稿 篇4

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是高二(14)班的xx,很荣幸能够站在这里。今天我国旗下讲话的题目是《扬起激情之帆》。

  泰戈尔曾经说过:“激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。”激情是指一种强烈的爆发式的情绪状态,是指人内在的强烈激动的情感外化为一种昂扬的精神状态,是人们追求成功的强烈愿望,是获得成功的基础和动力。

  我们中学生正处于激情燃烧的岁月,青春洋溢的年华。在我们的校园中,激情就是早晨同学们朗朗的读书声,激情就是同学们运动场上矫健的身姿,激情就是同学们跑操时铿锵有力的口号与整齐划一的步伐。试想,每天早晨天微微亮时,是激情激起了你起床的欲望;当你晚自习感到困倦时,是激情促使你重新焕发精神;当你感到失落想要放弃时,是激情激励你在困境中砥砺前行。

  大诗人乌尔曼说过:“年年岁岁只在你的额头上留下皱纹,但你在生活中如果缺少激情,你的心灵就将布满皱纹了。”是的,没有了激情,生活会像一潭死水寂寥无声,没有了激情,生命会像行尸走肉木讷前行,日复一日,周而复始,自始至终。

  激情来自于梦想,来自于内心,是我们执着追求的人生目标,更是我们一切行动的源动力。澳大利亚80后著名励志演讲家尼克·胡哲,天生没有四肢,这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”,但不可思议的是,骑马,打高尔夫,游泳,足球,尼克样样皆能,他拥有两个大学学位,是企业总监,更于20xx年获得“杰出澳洲青年奖”。有人问他,是什么使他完成了一个个不可能完成的任务,他笑着回答:“我对生活满含激情。”是激情不断激励着尼克驶向胜利的彼岸,而我们中学生又何不是如此呢?

  中学生的学习生活需要永葆激情。这就要求我们要形成积极紧张的状态,树立自强不息的精神,实现激情高效的学习。例如,升旗,跑操时听到哨子声迅速集结;早读迅速打开书本,快速标准站好,高声朗读;课前充分准备,上课铃一响马上聚精会神听讲,积极践行“我回答,我补充,我质疑”的上课方式;课堂上手脑并用,圈点勾画,听说读写,讨论展示,思维敏捷,紧张高效;自习节奏快,入室即静,入座即学。

  时不我待,志在必得;在极其有限的时间内,实现自己的人生志向,求学目标,就必须珍惜每一分钟。分秒必争,延长有效学习的时间;谁主动赢得了时间,谁就能赢得成功;效率决定效果,哪个同学具有高效状态,哪个同学就会有高分成绩。激情似火,心静如水。努力做到让珍惜时间成为一种习惯,让争分夺秒成为一种行动,让提升时间效率成为一种智慧。

  我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的所在。激情,它无时无刻不在身边徘徊,在心底的脉动里流动,当人拥有希望,梦想,目标,动力之后,它就会跳动着舞步,合着这些节奏创造人生中的奇迹。

  让我们端正我们的态度,找出我们的动力,释放我们的激情,扬起激情之帆。

中学生励志演讲稿 篇5

  有人说,当教师多好,天天和孩子在一齐永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神礼貌的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。

  小时候,我很羡慕教师能在讲台上滔滔不绝地为同学讲课,常常幻想如果有一天我也能够在黑板上写出漂亮的粉笔字,站在讲台上为同学们讲课,分享我所明白的一切。每当考试的时候,当教师悠闲自得地为我们监考时,我就会想如果我以后也这样该多好啊。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。

  教师对学生的爱是无私的,在当今社会更是难能可贵的。不求别的,单是在街上遇到了,他们大声的叫我一句:“教师好!”只这简单的一句话,就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。

中学生励志演讲稿 篇6

亲爱的老师,同学们:

  大家好!小时候,特别爱看天空。

  蔚蓝的天伴着洁白的云,漆黑的夜伴着微亮的星,仿佛整个世界都是它们的背景。

  父亲曾问过我“当你仰望天空时,你看到了什么?”蓝天、白云、黑夜、星星,这些自然是我的答案。可他却说错了。错了?难道还有翱翔在天空中的鸟吗?

  “还有你不朽的青春!”

  青春?不朽的青春?青春是可以不朽的吗?

  渐渐的,时光流逝,我步入了高中生活。

  刚上高中时,父亲曾找我谈过话,他说他现在不想再管束我了。他还说他明白我十分厌烦他的管束。但他只想让我知道,不要让自己的青春留下遗憾,他希望我有一个不朽的青春。

  之后,初中时的叛逆,疯狂地被我抛弃了。怀念,只有怀念,也只剩怀念来忆起曾经年少时在父母面前的“豪言壮语”。现在我该收回那时的轻狂了。留下那梦想,那拼搏。

  我也希望,在下一站,我的青春也会变成不朽!我的梦想,我的拼搏将会被我永记。

  上帝赋予每个人独有的个性和灵魂。是太阳,就应该发光发热;是雄鹰,就应该展翅飞翔;是青春,就应该拼搏不朽。

  也许,我们的青春终将逝去,换来的只是时间在岁月里留下的伤痕,又或许,它远去时,留下了我们不朽的青春。

  天是蓝的,不会变,可是皮肤却会渐渐起皱褶;夜是黑的,不会变,可是青丝却会渐渐被染白;云是白的,不会变,可是白衣却会渐渐泛黄;星是亮的,不会变,可是火把却会渐渐熄灭。青春终会老去,我们该用什么来祭奠青春?

  叛逆?疯狂?用这些轻狂来祭奠青春!信念?拼搏?用这些斗志来祭奠青春!“不管前面是刀山火海还是万丈深渊,我将义无反顾,勇往直前!”熟悉的电影台词彰显出了我们的态度。

  成长的代价就是要失去一些东西,我们用快乐,用失意,用泪水,用青春浇灌成长。往事如烟,岁月如歌,时光静好,我们创造的不朽将随我们的青春逝去而变得永恒。

  云再白,没有天空的蔚蓝,也会单调;星再亮,没有黑夜的反衬,依旧漆黑。就像青春它再多彩,没有不朽的光芒,终会无色。

  我们的青春不是廉价的,不可以大把大把的挥霍。但却可以享受,慢慢地享受它的美好。譬如花开,花开只有一次,过了就不再来,青春又何尝不是这样,但只要你拼搏,斗志昂扬,它终会不朽!即使不再花开,但你永远记得花开时的那一秒,那样的绚丽、多彩。

  戴望舒说过:“好东西绝不会消失,因为,一切好东西都会存在。他们只是像冰一样凝结,而有一天像花一样重开。”或许某一刻,有人会看破凡尘,自命虚空,浅居俗世,恣情青春的挥霍,称道:没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。这是对青春的认识。

  青春或许已经不再有,但是请你记住不朽是承载青春的最好容器。让你的青春放出不朽的光芒!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

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