理想演讲稿

2021-06-26 理想演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的理想演讲稿7篇,欢迎阅读与收藏。

理想演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

  无论是你,是他,还是我,当我们走进这个五彩缤纷的世界时,心中都藏着一个美好的梦想。梦想是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标。它像一粒种子,种在心灵的“土壤”里,尽管它很小,却可以生根、发芽,开花、结果。假如没有梦想,人就像生活在荒凉的沙漠里,碌碌无为,不知所措,无所作为。所以,只有一个人有了远大的梦想,并为此孜孜不倦地奋斗着,把学习当作享受,把工作当作休息,才能在人生的道路上走得更远更美。

  我相信大家都有自己美好的梦想,为了这个梦想,从小立下坚定的信念,以不屈的精神努力学习、工作。而我的梦想就是成为一名白衣天使——医生。要说这个梦想的来源,就是因为——

  20xx年国庆节之前的一个深夜,急促的电话铃声响个不停,把全家人从睡梦中惊醒,原来是奶奶从老家打来的电话,奶奶说她生病了,要爸爸妈妈天亮就回家看她。奶奶年纪大了,身体一直都不太好,现在一定是病得十分严重了才深夜打电话的。早晨天还没有亮,爸爸就带着我们像飞一样的往老家方向赶路,从父母的表情中我感觉他们十分担心。终于到家了,我看见奶奶一动不动地躺在病床上,苍白的脸,干枯的嘴唇,眼睛深深地陷进去了,她似乎一下子老了许多许多。虽然我不知道她得了什么病,但是可以看出病得很严重。

  最后爸爸妈妈就决定送奶奶到红河州人民医院治疗,去到医院,由于是国庆节期间,来医院看病的人比我们这里赶集的人还多,看病太难,每天只能排查一两种病,就这样在那里艰难的检查了四天。爸爸一直安慰着奶奶,可我看见他却躲起来偷偷地哭了很多次,我想奶奶一定是得了特别难治疗的病!

  从此以后,只要一有时间爸爸妈妈就带着这样那样的药回家看奶奶,还领奶奶到开远59医院治疗,虽然去过好几个医院治疗,但是奶奶的病一直没有好转,每次回去,感觉她更老了一点,更瘦了一点。

  啊,疾病不同情生命,病魔缠绕脆弱、可怜的人!从奶奶的身上我感觉到生命太脆弱了,健康太可贵了!如果我是一个医生,一个能治疗奶奶疾病的医生,那该多好啊!我将会竭尽全力,治疗一个个像奶奶一样生病的人!

  我将立志做一个医生,一个医术高明的医生,一个竭尽全力地为病人解除痛苦的医生,这是爸爸尘封多年的夙愿,也是我心灵深处酝酿已久的梦想。

  每个人都应该有自己崇高的梦想,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,让远大的梦想在我们心中生根发芽吧!为了我们心中的梦想,让我们从今天做起,从身边一点一滴的小事做起,将梦想放飞,让梦想煽动长长的翅膀,在人生美丽的天空自由翱翔!

  俗话说:有志者,事竟成。同学们,让我们放飞自己的梦想,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我。

  奋斗吧,为了实现心中那个美丽的梦想!腾飞吧,让稚嫩的翅膀在追梦中快快成长,越飞越高,越飞越远!坚信这可望而不可及的梦想就在前面默默地等着我们!坚信一定会有梦想成真的那一天!

  我的演讲到此为止,谢谢大家!

理想演讲稿 篇2

各位好:

  理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前进的方向;有了理想,就有了前进的动力;有了理想,就有了成功的希望。

  从幼儿园起,我的理想就在不断地变换,老师、画家、科学家、工程师……这些美妙、绮丽而又略显天真的理想,就像河边那些五光十色的鹅卵石,让我陶醉,令我流连忘返。如今,我渐渐长大,我的理想更加明确,它像那天山上的雪莲,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那璀璨的钻石,发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名,依靠中国人民的智慧,用实干托起中国梦,实现民族复兴。让中国永远屹立于世界的东方,使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。

  也许,你们会笑我天真,笑我不自量力,笑我少年痴狂,但是,我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对未来的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败,但是要让这美好的理想变成现实,还要看自己---如何在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中成功。

  铺开长长的历史画卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求理想的道路上披荆斩棘,用自己的理想谱写了一曲曲动人的生命凯歌,目前中国已经成为世界第二大经济体,经济实力,综合国力,人民生活水平和国际影响力都已今非昔比,实现中国梦要靠我们这一代人的顽强奋斗。

  同学们,无论你的理想是什么,只要我们为自己的理想插上翅膀,它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们,让我们扬起理想的风帆,在知识的海洋里乘风破浪,为实现我们的理想积聚力量吧!

理想演讲稿 篇3

各位领导:

  今天,我们在这里谈谈中青年干部的能力和素质。我觉得,如果抛开自己的工作,只谈自己的能力和素质,那就有些脱离实际,纸上谈兵了。所以我觉得还是结合我们的教育工作来谈今天的话题吧。

  前几天没事,翻了翻教育系统领导干部的电话簿。翻到一页,看到一个校长注册的四五个电话号码最后两位是“88”,我笑了!然后感叹:好一个“88校长”!

  笑,不禁想。

  在我们国家,人们喜欢挑选一些好数字来表示来年的和平、好运或繁荣。也许,这些都是东方文化的结果,可以理解!以前我会挑6,7,8,9之类的幸运数字,现在觉得有问题。有两个问题:

  第一,选电话号码只是一个小得不能再小的话题,肯定不能反映整个问题。但是,我们不得不承认,在某些方面,它不经意间反映了你所追求的一些核心价值观————拜金主义!校长,你在追求什么?

  第二,是一种担心!存在决定意识,意识指导行动。教书育人不好的现实决定了校长发不了财,但是拜金主义总是在捉弄你,不断骚扰你。怎么买得起?据说校长是学校的灵魂。如果灵魂流动不定,学校会去哪里?如果“88校长”只是社会上崇奉吉祥数字的领导人的一个缩影,是社会普遍存在的现象,那么我们的国家和民族将何去何从?

  说到这里,我想请大家思考一个问题:一个人,尤其是一个领导干部,一个群体,甚至一个国家,一个民族,如果价值观缺失,职业道德缺失,精神家园缺失,梦想遥不可及,能走多远?我们的国家和民族有什么希望?所以在我看来,正确的价值观,远大的理想,高尚的追求,努力的实践,远比能力和素质重要!

  近年来,永康的教育状况并不令人满意。今天,我不想详细剖析永康教育存在的问题,但我想谈一件事。客观来说,我们教育系统的大多数老师和领导都很努力。他们默默工作,无私奉献。但我不得不承认,我们的一些领导没有把精力放在学校管理上,一些老师在混日子。有领导尖锐批评:永康教育,想当教育者的校长很少,想当老板的校长很多;很少有老师想当特级老师,但是很多想当赚钱机器!可悲可叹!

  “为什么我的眼里总是有泪水,因为我深爱这片土地!”16年的教学生涯和8年的中学校长经历使我深深热爱着教育的土壤。虽然目前的永康教育暂时还不尽如人意,但我坚信,只要每个教育工作者都能树立正确的价值观,努力提高自己的能力和素质,充满理想和激情地工作,永康的教育状况一定会发生根本性的改变!

  人能走多远?这话不是问两脚,而是问野心;人能爬多高?此事不问手,但求将;即使目标无法实现,生活也会因为这一段艰辛的旅程而变得丰富而充实!

  最后,我想用一段话来结束我今天的发言:

  我想成为一名教育家,我想在梦里成为一名教育家。如果我成为一名教育家,我的妻子就不会老是唠叨我工作的贫穷和孤独了!如果我成为一名教育家,我将能够影响和带动一群热爱教育、奉献青春的志愿者!如果我成为一名教育家,我就可以为教育事业更加坚定地奋斗终身!我觉得我可以成为一名教育家。感觉离梦想很近了。也许明天,也许后天,我就能实现。就这样,日子一天天过去,一年年过去。直到我退休的那天,有人走过来对我说:“冯,我很遗憾地告诉你,你没有成为一名教育家,你也不能成为一名教育家。你离一个教育者还很远……”但是,到了那一天,你觉得我是否真的能成为一名教育家还重要吗?不,已经不重要了!重要的是,我努力工作,不断思考,勇敢地提出自己的教育思想和理念,梦想成为一名教育家!一路走来,我很平静,很快乐,因为我的青春,我的人生,我的梦想,是齐头并进的!

理想演讲稿 篇4

亲爱的同学们:

  大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲。我演讲的题目是“千里之行,始于足下”。

  自古便有“天行健,君子以自强不息!男儿不展风云志,空负天生八尺躯”的教诲。每个人都应该有自己的理想,应该大胆的树立自己的理想。因为,在理想面前不分贵贱,理想面前人人平等。

  理想是一个目标,也是一个过程。理想是我们根据自身的情况对未来事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切实际的。理想是我们为之奋斗的一个目标,而达到这个目标我们需要一个过程。这个过程或是一帆风顺,或满是艰辛。但不管怎样,我们都必须经历这个过程,体验这个过程。

  定下自己近期的目标,才会有动力去实现自己的远大理想。而这样的人生才会充实,才会有意义。就算达不到自己的预期目标,但只要努力奋斗过,也就不会抱恨终身了。

  人生的路也许太崎岖了,并不像童话里的那样:平坦、一帆风顺。于是,有的人选择了在回忆中度过,依恋昨天;而有的人却选择在梦幻中度过,幻想着明天的憧憬。几乎都忘了现实的存在。他们没有好好的把握住今天,为理想,付出实际的行动。所以,梦,终就是梦。

  我们只有好好的把握住今天,奋斗今天,才会离自己的梦想越来越近。

  抓住了今天,就抓住了掌握获取知识的机会。同学们,你们是否还在梦幻的理想中彷徨呢?

  伟人之所以伟大,是因为他们有远大的理想。并且为自己的理想付出了超出凡人的努力,经历无数的坎坷却毫不退缩的前进,这一路的艰辛,风雨兼程,他们都走过来了。

  相信在这里的每一位同学,都有一个共同的理念:不甘平庸与无能,追求成功与奋斗!

  为了实现我们的理想,就让我们在风雨雷鸣,泥泞,坎坷,惊涛骇浪中奋进吧!或者给梦想插上一双翅膀,用我们的青春去奏响生命的乐章!千里之行,始于足下,就让我们从现在开始努力奋斗吧!

  不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫,或者是任何事都对你不公平,我们还是要勇敢的去面对。

  人生路上甜苦和喜忧,难免跌倒和等候,要勇敢的抬头。谁愿常躲在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由。阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右。

  让我们为了理想而奋斗,从现在开始,徒步启程!奋力拼博吧!相信我们会创造更加优秀的4班!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

理想演讲稿 篇5

敬的老师,亲爱的'同学:

  大家下午好!

  我是来自甘肃陇上江南之乡的李纪红!很高兴作为参赛选手来参加这次演讲比赛。我给大家演讲的是我的《人生理想》。我知道我的实力很差劲,但是我更愿意相信,冠军是留给有胆魄的人的!

  俗话说:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有比雄心更完美的人生”。

  作为一名当代大学生,我深感到自己身上所肩负的历史使命!我也时常问我自己,人生是什么?我来到这所大学将会有什么样的人生?或许人生犹如赛跑,只有速度和方向。或许人生就是一条长河,而我仅仅只是苍海一粟!但是,我知道,我不怕,至少我还有梦,我就得去飞翔。

  我有一个梦。

  我梦想有一天,走进北京大学,坐在未明湖畔,看日出与晚霞,当一群鸽子飞起,当一阵风吹过,我将迈着矫健轻盈的步伐,沿着曲曲折折的河塘上面,手握一部诗歌,在你苍老病痛的皱纹里,朗诵着我年轻时飞扬的青春,彩色的追求。

  我有一个梦。

  我梦想有一天遇见一个赏心悦目的姑娘。当她老了,头白了,睡衣昏沉,依偎在我肩膀,在月光柔和的岁月里,唱着那曾经最美的童谣。我与世无争,尽情把这歌儿唱响。尽情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中,听星星与月亮的对语。

  我有一个梦。

  我梦想有一天成为一名优秀的作家,诗人。当手中跳动的笔尖,在彩色的纸上点出星星之火,当跳动的心灵,说出爱对世界的关怀。我甜甜地笑了,天地便亮了。

  写那么一首诗,一首关于雪花的诗。

  等待一场雪落,听雪花落地的声音,让我静静地听见,时间从心灵处流逝的仓促,如玻璃般破碎。

  写那么一首歌,一首关于烟花的歌。

  做一个钟情于玫瑰的人,活比烟花灿烂,死比烟花寂寞。

  写那么一部书,那就是我的一生,在这样的雪雨瓢泼中走过来的。

  我喜欢诗人食指的一首诗,最后我用这句诗歌结束今天的演讲吧,同时也送给你们。

  “相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信生活,热爱生命。”

理想演讲稿 篇6

  著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明:好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯,要想学好语文,必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯,他就能在没有任何强制因素的情况下,非常自觉地饶有兴味地去学习,去读书。学生时代播下了良种,将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手,培养学生语文学习习惯:

  一、培养勤用学习辅助工具的习惯

  小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里,从二年级开始就设计了查字典的练习,因此,对于小学中、高年级来说,学生必须学会查字典。

  我的具体做法是:学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上,我要求学生人手一本字典,简单易操作的字,就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时,遇到不懂的字词务必翻阅字典,并在字上标注读音。长此以往,学生必然养成查字典的好习惯。

  除字典以外,许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具,这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行,如果吧生活资料转化为学习工具,那将是一笔巨大的财富。

  对于现在的语文学习来说,学会学习比直接学会知识更重要,老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”,所以,必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径,从而提高自己的独立学习能力。

  二、养成勤于质疑的习惯

  大文学家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙,都毫无异议的是问号,我们大部分伟大发现应归功于为什么,而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承,把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说,他们是无法完成独立思考的。因此,在语文教学中要多鼓励,多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解,才会对知识进行深入思考,才会获取课本内暗含的新知。

  中高年级学生已经有很强的质疑意识,但有时仍觉得无章可循,所以,我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑:1、激发学生的质疑兴趣,让学生产生想问的欲望,如在讲《杨震暮夜却金》时,可以先谈杨震拒收金子的结果,这样学生心里产生疑问:为什么杨震据绝收金子呢?2将知识转化为合理的生活情境,让学生能问,;3、教给学生语文质疑的方法,如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手,让学生能够多角度提问。

  总之,“学起于思,思源于疑”。学生在学习中学会质疑,长大后也一样会对生活发出质疑,正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样,将来也成为一名有作为的人才。

  三、培养学生朗读和背诵的习惯

  朗读是一种有声的语言艺术,是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述:“吟诵的时候,对于感悟所得的不仅是理智的理解,而且是亲切地体会,不知不觉之间,内容与理解化为读者自己的东西了,这是最可贵的一种境界。”朗读,就像一位出色的导游,能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文,在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的桂林山水一般,达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时,特别是在熟读之后,对文章有深刻的印象,就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时,朗读也能体现出一个学生对生活的感悟,对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。

理想演讲稿 篇7

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  在过去的大半个学期,我们挥洒了汗水,播种了希望,检验成果的时刻即将到来,同学们的学习也转入到紧张而繁忙的复习阶段。我们可以看到,大部分同学在积极备考,可仍有不少同学还在虚度时光,毫无目标。看到这种情景,我们常会疑惑:为什么学生间的差距这么大呢?有的学生在全力以赴,而有的学生则毫无目标。原因只有一个:理想。

  理想,是生命的源泉;理想,是生命的向导;有了理想的生命,才是有了灵魂的生命。托尔斯泰曾说:“没有理想,就没有前进的方向,没有方向,就没有生活。”如果我们的同学能为理想而奋斗,那就会自觉地约束自己,努力不息了。一个人若没有理想,那就会虚度光阴。在我们学生求知的路途上,每一次考试就是一个目标,一个个目标将我们引向人生的理想。而即将来临的期末考试,是同学们面临的又一挑战。这一次挑战,既给了我们展现成功的机会,又为我们砌一级迈向目标、迈向理想的阶梯。当我们有了这样的认识,每天的作业时间将不再难耐,考试后的失败将不再让人心如刀绞,那将会成为一种需要,一种实现理想的必经之道,一种不断拼搏的动力。

  面对期末复习,我们不能骄傲自大、盲目乐观,要明白“逆水行舟,不进则退”。我们也不能妄自菲薄,自暴自弃,要坚信:只要付出,必有回报。因此,我们必须制定科学合理的复习计划,脚踏实地,查漏补缺,以积极的态度,饱满的热情迎接期末考试的到来。

  当然,优异的成绩,离不开良好的行为习惯。俗话说:没有规矩,不成方圆。一个成功的人,往往是一个严于律己的人,因此,我们应努力追求真、善、美,远离假、恶、丑,努力使自己成为一个人格健全、品德高尚、涵养深厚的现代中学生。

  同学们,著名教育家陶行知先生曾说过,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。让我们高举创造之剑,用我们的自信、汗水、激情、智慧创造优异的成绩,开辟一个新天地!

  谢谢大家,我的讲话完了!

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