理想演讲稿

2021-03-16 理想演讲稿

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现实社会中,很多地方都会使用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的理想演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

理想演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《舞动青春,放飞理想》。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,00后的我们拥抱青春,怀揣理想,迈着前进的步伐,浩浩荡荡的走在未来的大道上。

  青春是什么?

  青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情;青春是独立、是自主、是创新、更是责任。

  青春意味着我们不再是孩子,不再是那个整天依偎在母亲怀抱里的幼儿,而是勇敢的挣脱庇护,独立翱翔,屹立于天地间的雄鹰。倘若我们离不开庇护与宠爱,那么我们的青春便一文不值,因为那样的青春不该属于我们!

  如果说青春是万物争辉的春天里的绿,那么责任便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。

  如果说青春是百花争艳,百鸟争鸣的盛夏里的红,那么责任便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁。

  如果说青春是硕果累累的金秋里的黄,那么责任便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉。

  如果说青春是白雪皑皑的寒冬里的白,那么责任便是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。

  从我们拥有青春的那一刻,同时我们也有了“为中华之崛起而读书的责任;有了“我不入地狱,谁入地狱”的责任,有了“言必行,行必果”的承诺,有了“振兴中华、扬我国威”的气魄,有了“你不站岗,我站岗,谁来保卫祖国,谁来保卫家”的豪迈。

  拥有了青春便拥有了理想。

  什么是理想?

  理想是风,吹动生命的船。理想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对理想的追求,才能在人生的道路上走得更远。放飞理想,就是放飞未来;放飞理想,就是放飞生命。

  石门初中就是我们放飞理想的舞台,在这个舞台上,我们在操场上尽情的奔跑,在球场上竭尽全力的搏击,在教室里品味书的芳香,在课堂上聆听老师的教诲,在知识的海洋里汲取书的营养未等东拂晓,我自教室到,恍惚旦夕去,务必争分秒。把握时间的脉搏,把握人生的航向。因为我们知道:人的生命是有限的,人的青春是短暂的。居里夫人曾说过:“当你有一个伟大的目标时,你就会把工作当成休息”。同样,当我们有了远大的理想,我们就会把学习当成享受,因为那是理想的阶梯,是成功的必由之路。

  周恩来在少年时期便立志报国,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,最终他成为一代伟人,开国元勋。岳飞儿时,便立下了“精忠报国”的宏志,最终他以自己的行动证明了自己,实现了理想。只有勇于放飞理想的人,才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘,不畏失败,勇往直前;只有勇于放飞理想的人,才能找到自己奋斗的目标,前进的方向;只有勇于放飞理想的人,才能在生活的大舞台上找到自己的位置,演绎精彩的人生,装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺;纵使有花繁千树。我们仍需有那率真、豁达的性情和高尚的理想;我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度,将自我心中的理想向湛蓝的天空勇敢而坚定地放飞。

  同学们,青春不是吃喝玩乐,青春不是名牌时尚,青春不是无所事事、虚度时光。青春是 拼搏,是 奋斗,是 志存高远,是 脚踏实地。青春,这朵娇艳的花儿,只有在理想的指引下才能够尽情绽放!

  理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我们去播种、培育;理想不是壮美的画卷,而是一张白纸,需要我们去描绘、渲染;理想不是可口的佳肴,而是一堆蔬菜,需要我们去操作、烹饪;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦、创造。

  “有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”同学们,让我们洒一路汗水,饮一路风尘,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我,舞动青春,放飞理想吧!我们坚信“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海!”

  谢谢大家,我的演讲到此结束!

理想演讲稿 篇2

  各位评委,我今天演讲的题目是《飞行理想定位成功》。

  理想是力量的源泉,智慧的摇篮,冲锋的战旗,斩刺的利剑。在社会发展的浪潮中,理想被赋予了更深层次的含义,是利益,是大胆、勇敢、智慧的体现。

  科技先进,信息多元化,服务优质。电力系统处于不断发展改革的前沿,每分每秒都在不断更新。我们将迎来电力发展的新起点,翻开工作的新篇章。我们可能在想,也应该想,未来的电力企业是一幅什么样的新图?过去在这里如何写出无悔的青春之歌?

  首先,我们要做一个有理想的人。俗话说“人无志气不立。”我觉得理想是一种动力。一个企业的未来,是由我们大大小小的理想支撑的。现在不仅要有理想,还要不断超越。电力发展站在经济发展的最前沿。作为其中之一,我们应该感受到荣耀和无尽的压力,因为城市建设给了我们充分展示的机会,同时也孕育了无尽的挑战。虽然我们公司正在逐步发展壮大,但与其他有竞争力的企业相比,我们仍然有很大的差距。在优胜劣汰的过程中,需要我们的智慧去应对,需要我们的飞翔理想去期待。只有向前看,我们的企业才能立于不败之地,有远大的理想,我们的企业才能走得更远。

  随着社会的快速发展,任何平庸或狭隘的理想都无法激起成功的波澜。比如19世纪著名的美国公司雷诺公司,繁荣时期只有丰衣足食,却因为没有远大的理想和目标而停滞不前,最终难逃被吞噬的厄运。

  另一个故事:在一望无际的草原上,一只狮子不停地奔跑,但前方没有猎物。有人问他为什么要跑。狮子说:“我只有跑得比猎物快才能得到食物。”同样,小鹿也在独自奔跑。有人问他为什么跑,鹿说:“我只能跑得比别的鹿快,以免被吃掉。”故事告诉我们,无论你是强者还是弱者,只有带头,不断努力,超越他人,才能在这个社会生存下去。在社会发展和改革的浪潮中,它日新月异。我们公司要想跟上时代的步伐,在竞争中强大,就需要我们有超前的思维,开阔视野,展翅飞翔,畅游,寻找新的成功起点。

  理想是成功的跳板,但理想绝不是我们的最终目标。俗话说:“没有什么做不到的,只有意想不到的。”曾几何时,谁能想到我们公司已经从原来的电工组发展到了12个电工组管辖下的电力大军,服务了整个地区4万多户、数百家企业,从寄生电网发展到独立建设管理的电网。五年内,耗电量从20xx万跃升至20多亿。

  有人说:“东营的电力市场是个富矿,等着我们去开采。”的确,在这个发展潜力无限的电力市场,我们只有7%的份额,93%都在等着我们去发掘。现在公司已经进入“十一五”阶段,我们的电网在无限扩张,我们的科技在飞速发展,我们的员工在不断的知识渊博,未来广阔的发展环境会给每一个有志之士一个广阔的空间。这是我们成功的作坊,这是我们酝酿新生活的作坊。

  让我们放飞理想,用理想滋养思想和人格,用理想振奋灵魂和心灵,用理想培育新的精神和智慧,定位永恒的成功!

理想演讲稿 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

  理想是风,吹动生命的船。理想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对理想的追求,才能在人生的道路上走得更远。放飞理想,就是放飞未来;放飞理想,就是放飞生命。

  不同人有不同的梦想,有的想当老师,有的想当医生,有的想当警察,有的想当宇航员,而我的.梦想就是长大成为一名科学家。

  虽然我只是一名小学生,但是脑子里却有一肚子幻想。

  假如我当上了一名科学家。我想发明一个可以过滤任何东西的机器,江河水重新变得清澈见底,让鱼儿从此可以快乐的生活。

  假如我当上了一名科学家。我想发明一种种子,只要浇水便可以在一秒之内变成一颗参天大树,这样便可以让沙漠变成森林。

  假如我当上了一名科学家。我想发明像水一样的汽油,燃烧后不会有黑色有毒的气体排出,而是像水蒸气一样蒸发,这样我们每天都能呼吸到新鲜的空气,再也不会生活在雾霾中。

  假如我当上了一名科学家。我想发明一种芯片安在盲人的眼睛上。这样盲人就能看见又高又蓝的天空,绿油油的草坡和五颜六色的花朵,也能看见大树上的小鸟在跳舞,还能看见蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戏……让那些失明的人重见光明,让他们行动更加方便,让他们的脸上每天都带着幸福、甜蜜的微笑。

  虽然这都是我的幻想,都是我的假如,暂时无法实现,但我相信只要我从现在开始努力学习,向着自己的梦想一步步努力,我一定会实现我的梦想,我会成为一名出色的科学家。

  俗话说:“有志者,事竟成。”同学们,让我们放飞自己的理想,在困难面前不低头,在挫折面前不言弃,勇于挑战自我、超越自我、完善自我,相信一定会有梦想成真的那一天!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

理想演讲稿 篇4

  老师们,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《扬起理想的风帆》

  法国生物学家巴斯德说:"立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功在等待着,来庆祝你努力的结果。"这段话充分说明了,立志是"基础",工作是"途径",成功是"结晶",这三者密不可分。 常言道"人若无志,不成一事"。人不立志,就如无舵之舟,无嚼之马,最终无所成就。 在成功者的队伍里,很多人并不见得很聪明;在失败者的队伍里,很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是理想,那就是志向!一个人的贫穷,很大程度上是理想的贫穷;一个人的成功,很大程度上是志向的成功。

  当你憧憬着自己的理想变成现实时,你是否能想到"临湖羡鱼,不如退而结网"这句话?鱼再硕大,你渴望得到鱼的愿望再强烈,如果不付出艰辛的努力,也只能是"羡鱼"而已。树立起远大的理想,只是获得成功的起点。想把理想变为现实,还得有实干精神,还必须付出实际行动。愚公的例子就是最好的例证,他敢于立下移山之志,敢于迎难而上,受到冷嘲热讽而不退缩,终于感动了天帝,倘若天帝不帮忙,我想愚公及其子孙也必然会把山移走。这样的例子在生活中屡见不鲜。多少学子心中许下未名湖的梦想,于是我们身边多出了许多努力学习的身影。他们用自己的行动,一步步接近理想,在不断奋进中实现自身价值,获得幸福。

  破釜沉舟,百二秦关终属楚,包含了多少勇气,成为守志的典范。只有内心淌出血汗,才能使理想之花绽放。

  一时的努力容易做到,把激情留住几天也不难。但是,要把理想植入你的心田,烙进你的骨头,化成你一生的志向,变成你不断追求成功的动力却决非易事!

  让我们把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不久的将来,在一个让我们感到自豪的地方相逢!

理想演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  理想,一个并不陌生的字眼,人们对它有着不同的理解和诠释﹕有人说它是黑夜中的一堆篝火,给人们带来光明和希望﹔有人说它是成功的垫脚石,垫得越高﹔离成功就越近﹔有人说它是丛林中的指南针,当你迷失方向的时候,它引导你走出困境﹔也有人说……

  种种说法,莫衷一是,而我觉得它来自人类内心的追求,是遭受挫折时的自我勉励,是接近成功时的不懈努力。

  前些日子,班主任去听了高二某班级的班会课。在这堂班会上,有一项内容令他十分震惊,回来讲了,也让我们深受感动。具体做法是﹕该班的班主任让班上的每一位同学当着众人的面说出自己的理想。他们有些人的理想在我们看来或许不容易实现,甚至不可能实现,但是,能当着众人的面说出来,这份勇气本身就是难能可贵的。不敢想,不敢说,哪里会有勇气去为之奋斗?

  亨利·詹姆斯曾经说过一个故事,大致内容是﹕上帝想改变一个乞丐的命运,便变成老翁问他﹕“如果给你一千块钱,你打算用它干什么?”乞丐回答﹕“我会用它买一部手机,这样,我就可以同别的乞丐联系,那里人多就去那里乞讨。”上帝摇摇头,又问道﹕“如果是十万元呢?”“那我会用它买一辆轿车,以后再乞讨又快又方便。”乞丐回答道。上帝叹了口气,又问道﹕“一千万呢?”乞丐眼中闪现出亮光,说﹕“我就把城市中最繁华地带买下来,把那里的乞丐全部赶走,不让他们抢我的饭碗。”上帝无奈,现出原身,消失了。

  唉,那个乞丐早已认定自己只能做个讨饭的,根本不敢想也从没想过改变自己的命运,不管上帝给他多少钱,这就决定了他讨一辈子的饭。如果他不满足于目前的状况,尝试过一种新的生活﹔如果他不屈服于自己的命运,树立自己的理想,决心要改变现实﹔如果他当时多那么一点点的勇气,大胆地说出自己内心的理想‥?他的命运早已改变了。

  理想,有时像一只风筝,虽能飞上天,但有一根线握在你手中,想飞也飞不高。只有剪断那根线,理想才能幻化成腾空的小鸟,迎着朝阳,翱翔蓝天,无拘无束,飞向自由的国度。

  放飞你的理想吧,朋友!

理想演讲稿 篇6

  老师们,同学们:

  在我们二中,每个班都有自己的班级文化特点,比如说:有的班级,充满青春活力,充满自信;有的班级,同学们互相帮助,和谐融洽;而有的班级,富有竞争意识,方方面面不落人后。这些,都可以被称为班级的文化特点。这些班级独特的风貌精神,自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为。它具有一种无形的力量,在很大程度上影响和决定着学生的发展。因此,每个班都应结合自己班级的特点,全面开展建设班级文化的活动,提升班级的凝聚力,战斗力。

  那么,我们怎样去开展班级文化建设呢?我认为主要有以下四点:

  一、创建优美的教室环境,窗明几净,志趣高雅,让优美的环境愉悦心情

  教室是我们学生呆的时间最长的场所,试想如果你的教室垃圾成堆、脚下总是黏糊糊、臭气满屋,你还有心情学习吗?因此,每个班都应该重视教室环境,让墙壁洁白如新,黑板报图文并茂,桌椅物品整整齐齐。优美的环境能使人心情愉快,能让人奋发向上。所以请我们的同学弯弯腰,随手捡起一张纸屑,而我们的教室更整洁干净!

  二、抓好班级学风建设,比学赶帮,力争上游,让良好的风气激励学习

  班级学风建设是班级文化建设的重要组成部分,学生以学为主,班级上形成比学赶帮的学风,不仅能提高这个班的成绩,而且有利于一些良好的学习习惯的养成,甚至会对学生一生的学习产生影响。所以,请你加入阅读的队伍,请你加入讨论习题的队伍,少一些追跑、少一些打闹!

  三、形成良好的班级人际关系,互帮互助,团结奋进,让融洽的关系温馨心灵

  良好的人际关系是形成团结一致、积极向上班集体的重要因素之一。我们的同学能聚在一起就是一种缘分,相处四年更是不易,只有我们形成良好的人际关系,团结在一起,班级的各项工作方能顺利开展,这也有助于更好地发挥班级整体效应,帮助学生学会与人交往,形成正确的人生观。

  四、培养对班级的责任感和义务感,意气风发,勇担责任,让崇高的使命指引方向

  一跨进我们的校门,一走入我们的班级,同学们就当对班级产生一种归属感。要使班级向前发展,我们同学就该肩负起作为集体一员的责任意识。学生是班级真正的主人,拥有全方位管理班级事务的义务和权利,切不可推卸责任,要有个人利益服从集体的意识和决心!

  同学们,我们知道,班级文化是校园文化的重要组成部分,搞好班级文化建设,有利于提升学校形象,丰富学校内涵,彰显学校特色!每个同学做好自己,为班级尽一份小小的力,创建幸福班级,成就理想人生

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

  有句古话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。别看这“学法用法,从我做起”,说着容易,可要真正做到,还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事,但也能充分体现公民的素质和修养。

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。所以我们就应该要遵守法律,遵守规则。而作为一名中学生,我们如何去做一个遵纪守法的学生呢

  首先,我们要从小养成遵守纪律的习惯。

  英国著名文学家莎士比亚说过:"纪律是达到一切雄图的阶梯",我们要实现心中的理想,就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯",做遵守纪律的模范,要养成遵守纪律的习惯,就要在以下及方面下功夫:

  一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉,自觉是遵守纪律的关键。

  二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上,而是在实际行动上。

  三是要从日常生活中的小事做起。三国时,刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子:"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实,纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止,"不以小纪而不遵"。

  其次,要做到学法、懂法。

  英国著名思想家温斯坦莱说过:"假如有很好的法律,但人民不了解它们,这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口,要想不走错路,必须铺设好自己的人生轨道,这就是要注意学习法律知识,增强法制观念,否则,便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

  同学们:我们是民族的希望,祖国的栋梁, 让我们肩负起国家的历史使命,学会自我保护,学会求知,学会用法律的武器维护自身的合法权益。牢牢记住“学法用法,从我做起”!在纷繁的大千世界里, 健康,快乐,平安的成长。 让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩, 乘风破浪,扬帆远航!

  一位著名学者曾经在世界文学大会上这样说过:如果说水是生命之源,那么人文素养就是国家发展之源泉;如果说土地是万物之基础,那么人文素养就是国家发展之基础;如果说绿叶是鲜花的再生者,那么人文素养就是国家发展的先行者。

  是什么让人文素养站到了这样一个重要的地位呢?

  一个人的精神有三大支柱:科学、艺术、人文。科学求真,给人以理性;艺术求美,给人以感性;人文求善,给人以悟性。这三者缺一不可。但在今天,我们看到我们的学生也往往有知识,缺人文!既然如此,我们应从哪里汲取精神养料,以提升自身的人文素养呢?从中华五千年博大精深的文化中。

  古人云:“腹有诗书气自华”,肚中无货,表面上的装腔作势,只会让人感到可笑。只有拥有了一种儒雅之气,才能表现出一种风度。而这股气的培养,便要求我们扎根于经典文化,让其在心中酿出一股芬芳。

  而对于现今人文社会的发展,我们不消极地悲叹世风日下,但是我们要看到:我们也不再用“虽千万人吾往也”来表达自己的愤慨和决心;我们不再用“窈窕淑女,君子好逑”来形容那女生的漂亮……横流的物欲几乎淹没了人文的身影,人文似乎已被搁置到了一个荒凉的角落,只剩下寥寥可数的人仍勇敢地擎着人文的旗帜做着无力的呐喊。中学生是民族的希望,所以理应果断地擎起人文大旗,努力提升自己的人文素养。

  提高人文素养,让我们从课堂做起。珍惜每一次可以提升自己人文的机会。课上老师不经意的一语,便将给你巨大的感悟,而我们在这种不断的感悟中不断向前。同时,我们也应从文化历史的浩瀚大海中领略“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的意气风发,去品味“明月松间照,清泉石上流”的宁静致远,去感悟“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的深刻哲思。我们也应参悟儒家“礼之用和为贵”的仁义礼让,道家“清静无为”的自由豁达,释迦“一叶一菩提,一花一世界”的千年偈语。我们也应回味秦时明月下呼啸翻滚的巨鹿遗风,汉边关中贯彻寰宇的封胥豪情,暮清六合上的不堪回首的辛酸屈辱,盛唐紫城外海纳百川的天下大同。将厚重的历史思想的深邃和文化的遗馈投注于贯通的熔炉中,让自己充分吸收它们的精髓,化作言谈举止间一抹儒雅,一种气节。

  同学们,少年强则国强,少年进步则国进步,21世纪属于我们这一代青年,我们理应肩负起时代的重任,提高人文素养将是我们的武器,让我们从点滴做起,不断提升自己的人文素养,在校为构建人文二中而努力,在外为建设和谐社会而努力吧!

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