在当今社会生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编为大家整理的教师节表彰大会领导讲话稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节表彰大会领导讲话稿1
尊敬各位
大家好！
今天是一年一度的教师节，非常高兴能跟大家相聚在这里，共同庆祝这个节日。借此机会，我也向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职工致以节日的问候！向受到表彰的先进典型表示热烈祝贺！也向关心支持教育事业发展的各界人士表示感谢！
刚才，我听到了小学毕业成绩优良率居全县第二，初中毕业成绩“一分三率“和600分以上的学生在全县都是居中靠前，这些成绩的取得，得益于广大教育工作者在工作中甘当红烛，甘为人梯，为教育发展尽职尽责的结果，你们都是教育事业的有功之臣！教师节马上到来了，借这样一个机会，我向全体教育工作者提出几点希望和要求：
一是要牢记使命，勇担重任。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是要加强学习，提高素养。
教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。
三是要坚持创新，注重实效。
创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路，创新工作方法，不断开创教育教学工作新局面。
四是要教书育人，为人师表。
教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。要把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。
希望广大教师和教育工作者，要继续发扬淡泊名利、志存高远、爱岗敬业、无私奉献的精神，以更加饱满的精神状态积极投入到我县教育事业振兴的实践中，为促进我县教育事业更好的发展而奋斗。最后，再次祝大家节日快乐，工作顺利，身体健康！
教师节表彰大会领导讲话稿2
尊敬各位
大家好！
热诚欢迎各位
诚然，近两年来，学校由于主客观等原因所致，导致了部分学生的流失。尽管如此，全体教师仍然团结奋进，取得了一个又一个可喜可贺的成绩，受到了上级
尊敬的
老师们，国运兴衰，系于教育；振兴教育，全民有责。我们是塑造人类灵魂的工程师，我们是哺育祖国花朵的园丁，我们是社会使命和历史重任的肩负者，我们是召唤希望的中流砥柱，……新的学期，我们将以崭新的风貌勤于工作，勇于创新，乐于奉献，加强管理，提高质量，树文明校风，办一流学校，让家长放心，让社会满意。我们坚信：在新形势教育机制改革的推动下，我们将把握机遇，迎接挑战，与时俱进，不负国家重托，不负家长期望，不负学生敬意，再接再厉，继往开来，用我们的真诚、智慧、协力和责任谱写出万紫千红的动人乐章！我相信：在全体教师的不懈努力与拼搏下，在各级
最后，我再次代表学校700余名师生向与会
教师节表彰大会领导讲话稿3
尊敬的各位老师、同志们：
在第xx个教师节之际，我们隆重召开庆祝教师节表彰大会。值此，我代表区委、人大、政府、政协以及全区30万群众，向今天受表彰的`先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线上的广大教职员工和关心支持我区教育事业发展的社会各界致以崇高的敬意！
经济是发展的中心，科教是发展的动力。一切美好的理想、万人畅想的中国梦，都离不开教育。今年，我区坚持科学发展，更加突出“科教兴区”战略，挖掘教育发展内涵，注重教育教学质量，教育工作呈现出“设施提档、质量提高、发展提升”的良好发展态势。表现在：
一是办学条件大幅改善。
多年保持教育投入高位增长，先后筹措4亿多元，调整中小学布局，新建、扩建、迁建学校13所，新增面积达到59万平方米，配齐学校教学仪器设备，城乡信息技术装备实现“班班通”和“校校通”，缓解城乡学校“大班额”，开通农村学校校车，促进教育均衡发展。
二是人事改革稳步实施。
完善教师考核、任用管理制度，调整交流、提拔使用98名校长和副校长，补充教师214名，实行教师全员聘用制、结构工资制和考核奖励机制，逐步建立起学校自主用人、教职工自主择岗、岗位能上能下、待遇能高能低、鼓励年轻优秀教师脱颖而出的用人制度。
三是名师队伍逐步壮大。
坚持以名校带名师、以名师促名校，全面实施“国培计划”和名校长、名教师、名班主任“三名”培养工程，形成了较为完善的骨干教师培养培训机制和体系，一批教书育人的教学名师和立德树人的管理人才脱颖而出。
四是特色办学成效显著。
“日行一善”、民乐教育、国防文化教育等成为金凤教育发展的新亮点，优质、特色学校逐渐叫响并被社会认可，打造出一批特色彰显、主题鲜明的特色学校。
五是教育合作全面深化。
坚持以强带弱、优势互补的原则，组建以金凤一小、二小、三小、四小、五小、六小为龙头，农村小学为成员的6个学校发展联盟；推进金凤四小与银川实验小学，宝湖中学、二十六中与银川唐徕回民中学集团化办学，充分利用和发挥优质教育资源的引领、带动和辐射作用，不断缩小城乡和校际差距。六是教学水平不断攀升。举办全市“二期课堂质量工程”现场会，召开XX市“大面积提高农村学校教育质量”观摩会，基础教育课程改革实验走在了全市前列。20xx年中考最高分、上线率、优秀率、合格率均有进步，中考总体质量稳中有升，取得了连续两年不断攀升的可喜成绩。
这些成绩的取得，是全区上下密切配合、共同努力的结果，更是广大教师和教育工作者辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。在此，我代表XX区党委、政府向全区广大教师和教育工作者以及为教育事业做出贡献的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！
谢谢大家！
教师节表彰大会领导讲话稿4
尊敬各位
大家好！
我对“老师”最初的印象，还是小时候，同为教师的父母备课到午夜的场景。那时候我就知道，做学问、教书育人是非常认真的事，也是非常不容易的事。
长大以后，特别是做了别人的老师以后，我深刻体会到，做老师，实在也是人生非常幸福的一件事。老师和学生之间结成的事业、情感的特殊关系，是血脉相传的关系，是一种接近血缘关系的亲密关系，是人世间最纯洁、最高尚的情感之一。老师在授业解惑的过程中，将自己的学术思想、治学精神，乃至为人之道等，都传给了学生们。人的肉体会消亡，但是精神和学识可以传承给后人，可以传承到来世，这些都不能化为乌有。看到有人将这些珍贵的东西传承下去，是多么幸运的一件事，不是每个人都有这种机会的。
做老师，一定要自身做到精神高贵、思想高尚。如果说我在学术上还取得了一点成就的话，首先是受益于教育过我的高尚的老师们，比如我的导师翁心植先生，还有我的老师的老师xx先生。我和我的同学们、学生们在学术上的严谨劲儿、认真劲儿，除了自身的修为外，很大程度相传于我们的老师。大家知道，xx先生和xx先生等医学前辈，在治学和教学上，都是最为严苛、最讲科学的。中国医学界的几代人，都深受他们的影响。
我们常说的百年树人，不是讲一百年教出一个人来，而是说通过百年传承的过程，教育出一支有着完整思想体系、严谨学术理念、高贵治学精神的人才梯队。这些是需要传承、升华、再传承的。
每到教师节，我们这些老师们都要收到学生的祝福。然而，人们常说教学相长，“得天下英才育之”，是孟夫子说的人生三乐之一。当我们在为学生们奉献着的同时，我们的学术生命获得了长久的延续，我们也从学生们那里收获着幸福与愉悦。大家不要只觉得作为老师辛劳，我们应该充分享受每天被这么多学生围绕的过程。
医院教育工作会上我们说过，中日医院要想发展，就一定要成为真正经典含义的学院型医院，这才能使我们的医院进入持续的良性循环、次第而上的发展轨道，这是我们发展思路的一个重要根本点。这需要我们师生们共同努力。
最后，让我们好好做老师，让我们好好对得起我们的学生，让我们好好把这家医院建设好。
谢谢大家！
教师节表彰大会领导讲话稿5
尊敬的各位老师，同志们：
在这个收获成果和播种希望的美好季节里，我们欢聚一堂，召开隆重的表彰大会，热烈庆祝第二十八个教师节。在这里，我代表县四套班子和全县人民，向辛勤工作的全县广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向虽已离开三尺讲台而仍心系教育的离退休老教师，致以崇高的敬意！同时，也向长期以来关心和支持襄汾教育事业的各界人士，表示衷心的感谢！
一年来，全县广大教师呕心沥血、辛勤耕耘，教育教学质量稳步提升，中高考成绩再攀新高，职业高中对口考试荣登全市榜首。特别是襄汾中学，狠抓学生日常行为规范管理和励志教育，坚持不懈地开展课堂教学改革，聘请国内外知名专家做讲座，组织教师到名校考察交流，高考成绩连年攀升，高考二本b类以上达线人数从2008年的169人提高到今年的886人，4年增长了4倍多，得到了全县人民群众的普遍赞誉。前不久，县委对教科局主要领导进行了调整，最近教科局对全县所有高中和部分初中的领导班子也进行了调整，选拔了一批作风正、品德好、管理能力强、治学理念先进、教学经验丰富的同志担当重任。可以说，我县的教育工作迎来了一个全面的、崭新的发展时期，县委、县人大、县政府、县政协都寄予厚望，全县人民都在时刻关注，所以，我希望新班子要有新形象、新岗位要有新作为，以实际行动，推动我县教育事业实现新发展、新跨越。关于新学年的教育工作大盘子，刚才明XX县长已经讲得很全面、很到位了，请大家认真抓好落实。下面，围绕“提高教育教学质量、办好人民满意的教育”，我强调几点意见。
学习上要有新进步。学习是终身的，是永无止境的，这是对全县干部讲的，也是对我们的教师讲的。当今世界是知识大爆炸时代，科技日新月异，新事物、新问题层出不穷，一个人如果不注重学习很快就会成为知识贫乏、孤陋寡闻之人。在这个知识加速裂变时期，一个大学本科生如果三四年不学习，可能知识就会老化，就会落伍，这与过去是不一样的。人们常说：“要给别人一杯水，自己先有一桶水”，任何人的知识不可能用一辈子，尤其是我们教师。因为教师是一个特殊的行业，更应该把学习抓紧抓好。因此，希望广大教育工作者把学习当作一种追求、一种责任，争当爱学习、会学习、终身学习的模范，要善于运用网络等现代媒体和手段，积极主动地吸取新信息、新知识、新理念，不断更新自己的知识结构，始终站在教学改革、课程改革的最前沿，让自己的“一桶水”变成源源不断的“长流水”，用渊博的学识和高超的教育教学方法赢得学生的尊敬和爱戴。教科局机关的领导班子成员和工作人员，要为一线的教师当表率，围绕破解全县教育教学工作的难题，选准课题、搞好教研、快出成果。比如说，中高考成绩出来后，要针对成绩普遍不理想的学科，深入细致地分析查找原因，并采取针对性的措施，为下一步提高教学质量提供指导；对成绩一直处于领先地位的学科，要树立典型，总结和推广经验，巩固和发扬成绩。要积极组织广大教师外出学习参观，多与名校沟通交流，学习借鉴人家的先进理念和管理模式。要聘请省内外名师、名校长、专家学者，以及教育教学方面的领军人物，给我们作报告、当顾问，增长大家的见识，开拓大家的视野。现在，全县正在开展创建学习型机关、学习型单位、学习型个人活动，教科局要走在全县的前列，在全县教育系统掀起一个学习的热潮，争创学习型教师、学习型校园、学习型机关，使我们的能力和水平能够紧跟教学改革的要求、紧跟教育形势的需要。
投入上要有新增加。目前，我县的经济仍处于恢复性增长时期，财政紧张，同时我们还有大量的刚性支出，大量的公共事业建设、民生问题、基础设施建设要搞，尽管如此，我们仍然要优先保证教育投入。今后等财力好转以后，我们要更加不遗余力地加大教育投入，不断改善全县的办学条件，不断改善师生的工作、学习和生活环境，不断提高广大教师的待遇。教育是一把手工程，今天我们通知了各乡镇的书记、乡镇长，还有有关部门的局长，他们也都来了。希望大家重视教育，亲自抓教育，特别是教育投入上要舍得下本钱，对学校出现的困难，要优先给予解决，对教师和教育工作人员要予以更多的关心，千方百计帮助他们解决一些实际困难和问题，大家一定要牢牢树立这个理念。
队伍建设上要有新气象。人的因素永远是事业成败的关键因素。我县的教育工作要实现新发展、新跨越，首先要打造一支治学理念先进、教学经验丰富、管理能力强的校长队伍。一个好校长可以说就是一所好学校。著名教育学家陶行知先生曾经说过这样一句话：“做一个校长谈何容易？说得小一点，他关系千百人的学业前途；说得大一点，他关系国家的前途命运。”一个校长的作用就这么大！可见，校长队伍建设对学生的成长、学校的发展，乃至全县教育事业的兴衰都起着至关重要的作用。我举两个例子，一个是离我们不远的平遥中学。平遥中学是首批省级示范中学，不仅在省内、在全国都有很大的影响力。咱们路过到太原，可以看见高速路上的牌子——平遥中学，它的前任校长郭永平是全国教育系统先进工作者、国家级骨干校长，被XX县等七个县聘请为教育顾问，平遥中学就是在他手里做起来的，做成一个品牌、一个名校的。他在担任平遥中学校长期间，坚持走科研兴校之路，大胆创新管理模式、教学模式、服务模式，使平遥中学一举成长为三晋名校、全国名校。另一个例子就是我们襄汾高中的刘砚青同志。砚青同志在前任校长的基础上，稳步提升襄汾高中的教育，在教育教学管理、校风校纪的管理建设上，都有独到的一些做法和经验，这在全市、全省都是很有名气的。正因为他干得好，所以组织上提拔他担任教科局局长。当了局长之后，老百姓、贴吧上一片叫好，都说这个人用对了，大家对他很放心。现在很多外地学生都来我们襄汾上学，这是刘砚青同志的荣耀、襄汾中学的荣耀，也是我们襄汾的荣耀。我们全县优秀的校长还有很多，他们都是我们学习的榜样。我们需要的就是这样的专家型校长、学者型校长，所以，抓好校长队伍建设至关重要。
同时，要打造一支师德优良、素质过硬、结构合理、充满活力的教师队伍。教育振兴的希望在教师。教师的一言一行不仅给学生深刻的印象，甚至影响学生终生。总的来看，我县教师队伍的师德师风主流是好的，不好就没有这样的成绩，这是一个基本的判断。但我们也要看到，受社会大环境的影响，现在人们都变得越来越浮躁，越来越急功近利，教师队伍也或多或少受了一些影响，在这方面，家长、社会有意见，也有一些议论，我们的教育主管部门要引起高度重视，要切实按照省里边“师德师风建设提高年”的要求，抓好师德师风的建设。在这里我要讲的是，大家一定要珍惜教师这个岗位，我们这几年连续公招教师，还有好多就不了业的研究生参加考试，回来当教师。现在大学生就业成了问题，国家每年培养了六七百万大学生，但真正就业率并不高，有一个教师的岗位是非常不容易的，教师队伍也是很难进的，很难考的。再一个是教师队伍出口的路子基本上卡住、卡死了。我在当县长期间，就明确要求教育上不能出人，在XX县当县长的时候也是这样，第一个下的禁令就是教育口不能随便出人，任何单位、任何部门不能随便从教育上借调、抽调教师。因为我们的教师是非常紧缺的、不够的，借一个教师出去，会引起不小的连锁反应，好多人有个门子、有个关系，心思就不稳了，造成了教师队伍的情绪不稳定。今天，再一次给大家讲，要不断地补充新的力量，充实加强教师队伍，要保持教师队伍稳定，出口是不开的。什么时候开，等我们全部课程的老师多了、富余了，才可以考虑。我给大家传达这个信息，就是大家要安心工作。在这里，我还要强调一下优化教师队伍结构的问题。目前我县的教师队伍结构还不是很合理，从年龄结构看，全县教师总数4407人，其中50岁以上的教师占到全县教师总数的五分之一，30岁到50岁之间的骨干教师只有2600名，占总数的60%，也就是说，将近40%的教师要么即将退休，要么还处在经验积累的成长期。从学历结构看，全县教师队伍当中的研究生只有44人，仅占1%，本科、专科学历占到了大多数，而且相当一部分都是经过函授、自考取得的后续学历，总体上我们还是缺乏高学历、高素质的教师。为了解决这个问题，20xx年以来，我们连续十年平均每年都以100名的名额进行招聘、公招，尽管如此，我们的缺编问题仍然很严重。所以，我们要有战略的眼光、长远的打算，要摸清底子，针对教师队伍结构的现状，本着“缺什么学科招什么学科，缺什么人才招什么人才”的原则，认真抓好人才储备和人才招聘工作。组织、人事、教科局等有关部门，要搞一个3—5年的人才规划，通过新老接替、传帮带，不断优化我县的教师队伍结构。
谢谢大家！
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