在不断进步的时代，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的领导关于教师节的讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
领导关于教师节的讲话稿1
老师、同学们：
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。第32个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来，在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快！
九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取！
二实小走过的历史，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌！我们学校的老师为了二实小的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水，使我校创造了一个又一个辉煌！这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。希望同学们继续发扬尊师重教传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己锻炼成品学兼优的好学生！这将是教师节同学们献给老师最好的一份礼物。
老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们二小谱写出新篇章，我们也相信，二小的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好！
领导关于教师节的讲话稿2
各位老师，各位同学，各位小朋友们：
大家早上好！
在这秋意渐浓的季节里，我们崭新的区一小校园迎来了全国第32个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。
作为教师，从我从教到现在，我感受到来自四面八方的尊重、羡慕的眼光，我为自己是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深深感到任重而道远，责任在肩。
所以，我和所有的同事一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣昌盛献出自己的青春和力量。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那充满期待和鼓励的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双温暖的手；华灯初上，最后离开学校的还是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给了我们。
老师的付出不求回报，但是老师希望看到这些：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲；
下课时，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”；
放学时，向老师招招手，说一声“老师再见”；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。
如果你能做到这些小事，那么对于老师来说，天天都在过教师节。
最后，祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师节日快乐，桃李芬芳，幸福安康！
领导关于教师节的讲话稿3
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们！
在第二十九个教师节来临之际，请允许我向全体老师致以节日的问候!向给予我亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
让我代表新一届十佳教师在此发言，很使我诚惶诚恐，惴惴不安！在场的诸位同仁，比我出色的大有人在。作为一名教师，我只是做了一点我应该做的事，尽了一点我应该尽的力，甚至还有很多“小我”留存在思想中。借此机会我想将我二十多年的经历、思想简单回顾，希望在场的各位领导、同仁批评指正！希望给各位同学一定的启发！
一、我可以说是阴差阳错而成为一名教师的。二十九年前对填报高考志愿一窍不通的我，填报了“扬州师范学院中文系”；二十九年前的今天，在第一个教师节的喜庆气氛中我去往扬州报到。大学四年，从开始的迷茫，到后来的'挣扎；从同学的鞭策，到自我的救赎；也曾想过逃离三尺讲台，也曾坚持提笔勤练书法……收获了很多，也错失了不少。最后种种原因在我毕业前将侥幸和幻想一一击碎——回原籍，做教师。
二、毕业后，回到我的母校——生祠中学做教师，家庭的变故让我内心很难平静下来。在初中任过教，担任过初、高中的班主任，五年里从没有带过毕业班，教学上毫无起色，我甚至怀疑是不是因为当初填报志愿太草率，上天开始惩罚我了。让自己感到一丝安慰的是：在学校领导和不少同事的帮助下，我在班主任工作上逐渐形成自己的特点，受到学生的欢迎，让我在最困难的时候没有倒下。
三、1994年，在领导的关心和帮助下，我调到了我们靖江一中的前身——靖城中学任教。刚进一中，就得到了许多领导、老师的关心帮助，当时的语文组组长陈锡华真诚的帮助，使我在语文教学上逐渐找到了窍门。也正是在如此多热情的领导、同事的帮助下，我的心沉静下来，在语文教学和班级工作中潜心研究，取得了一点成绩，也真正认识到华师大终身教授叶澜所说的：“教师职业是使人类和自己都变得更加美好的职业，教师以其创造性的劳动去实现自己的人生价值，并在创造性的劳动中享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。”类似的警言不断给我的内心注入活力，让我一直坚持到现在。
印度诗人泰戈尔曾说过，“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧……”衬托花朵的鲜艳，果实的甜美，这就是教师的使命！
各位同仁：从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。在今天这个纷繁复杂的背景下，我认为保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞才是实现教师价值的不二法门。
借此机会，我想和各位同学说几句：
戊戌六君子之一谭嗣同说过“为学莫重于尊师”。我想所有的老师都和我一样：最大的快乐就是看到学生知书达理；最大的心愿就是看到学生健康成长。我们生活在一个能够创造成绩、也必须创造出成绩的时候。希望各位同学从尊师开始，养成良好的品德，“亲其师，信其道”师生同力，创造一中新的辉煌，以无愧于这个时代，无愧于我们的使命！
各位老师，各位同学：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
再次祝愿老师们节日快乐，永葆青春! 祝同学们学业进步，天天向上！祝我们一中明天更好，前程似锦！
谢谢大家！
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