老师们、同学们:
大家好!
一元复始,万象更新,新学期在春暖花开的季节拉开了帷幕。在此,我谨代表学校向全体师生致以新春的问候和美好的祝愿,祝大家工作愉快,学习进步!并能以崭新的姿态,创新的举措,书写新的篇章!
岁月不居,天道酬勤。回首过去的一学年,我们深入推进党的群众路线教育实践活动,大力倡导社会主义核心价值观,勤奋务实,追求卓越,做有品质的教育,办有温度的学校,创办人民满意教育,用实际行动将社会主义核心价值观落到实处。学校先后获得第十四届青少年爱国主义读书活动演讲比赛组织奖、湖北省爱眼护眼示范学校、宜城市第九届书信大赛先进单位、xx市初中语文作文序列化教学先进单位等多项荣誉。上学期,我校全体师生团结协作,与时俱进,锐意进取,校园环境得到有效改善,教育教学质量实现稳步提升,各年级均在期末统考中取得优异成绩,开创了良好的局面。
站在全市看学校:七年级综合指数占全市第11名,其中语文第6名,数学第3名,英语第8名,思品第8名;八年级综合指数占全市第3名,其中语文第3名,数学第3名,英语第5名,历史第4名;九年级综合指数占全市第12名,其中语文第5名,数学第7名。
站在学校看班级:七年级在全市排名较前的班级是七(4)班第8名和七(5)班第13名;八年级排名较前的班级是八(7)班第4名,八(3)班第5名;九年级排名较前的班级是九(3)班第28名和九(1)班第32名。
站在班级看学科:七年级在全市79个班级中排名较前的学科是数学,其中七(5)班数学第3名,七(4)班数学第8名;八年级在全市87个班级中排名较前的学科是思品,其中八(7)班思品第2名,八(3)班思品第3名;九年级在全市93个班级排名较前的学科是语文,其中九(6)班第12名,九(1)班第15名。
成绩属于过去,未来仍需努力。哈佛大学院长柯比说:“学习力是我们生活在21世纪最需要具备的能力,是一个人生存的最大资本。”在今天的开学典礼上,我们表彰了上学期学习力较强的学生和班级。在这里,我代表学校对获奖的同学表示热烈的祝贺,希望你们能够再接再厉、精益求精、永攀高峰。同时,我还要感谢那些坚守在平凡的工作中无私奉献、甘为人梯,将各项工作做到极致的老师们。正是这些老师培养了你们坚忍不拔的学习品质,教给你们科学高效的学习方法,帮助你们养成良好的学习习惯,积淀你们扎实丰厚的文化底蕴,是他们用自己的学识和品格点亮了你们的人生。同学们,你们是实现中华民族伟大复兴中华梦的'主力军,我们的老师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。xx主席说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”让我们常怀感恩之心,并付诸于学习行动之中,不断提高自己的学习力,优异的成绩是送给学校和老师最好的礼物。
本学期如约而至,这是一个繁忙、紧张的学期,时间短,任务重,我们更需要增强使命意识、责任意识和竞争意识。因此,我希望全体师生倍加珍惜时光,精诚团结,奋力拼搏,迎接挑战,努力把学校打造成襄阳名校、宜城强校!在此,我想给同学们提三条建议——
第一:让阅读浸润你的生命。
阅读,是世间最美的姿态。《朗读手册》中说:“阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。”阅读,既可以养性立德、学习真知、涤荡心灵,让灵魂站立;又可以传承经典文化、振奋民族精神、提高国民素质。一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,其文化视野、价值取向和精神归宿等都是以阅读为支点进行延展和深化。一个国家的发展史就是其国民的阅读史,国民阅读率的高低和阅读力的大小,直接关系到民族的复兴、社会的和谐与人类的进步,影响综合国力的强弱和创新能力的高低。热爱阅读的学生是幸福的,中华民族五千年的文化博大精深,源远流长,是我们生命中永不枯竭的源头活水,构建着我们的精神家园。一代代的莘莘学子,在诸子百家的循循善诱中成长,在唐诗宋词的润物无声中净化,在四大名著的熏陶熔炼中升华。阅读之于我们,就如同树根之于枝叶,源泉之于河流,血脉之于躯体,灵魂之于生命。好的阅读,是智慧和思想的载体。它或许是一扇窗,推开后让你醉饮清风明月;或许是一片沃土,耕耘后让你收获累累硕果;或许是一个益友,携手后让你受益终生。好的阅读,能够带给你正确的思辨方式和精准的阅读视野,让我们离庸俗远一点,与高尚近一点;离浮躁远一点,与宁静近一点;离邪恶远一点,与善良近一点,进而培养我们高雅情趣、健朗精神、书卷气质和家国情怀,为我们的终身发展奠基。
第二:让优秀成为一种习惯。
优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。我们对自己学习的定位不同,学习态度和人生格局自然也会不同。把自己置于哪个层次、何种境界,这决定了你对待学习的态度和高度。俗话说“雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏”,一个让优秀成为一种习惯的人,必定将追求卓越作为人生目标,并成为一种近乎本能的习惯。这种习惯促使他追求梦想,热爱学习,富有激情,每天都保持着积极进取的状态,将每门功课学到极致。与之相比,有些同学习惯平庸。平庸产生的根本原因是内心缺乏学习的内驱力,习惯被学习被成长,没有成为优秀的欲望,缺乏学习的激情,缺少追求优秀的勇气,最终自甘平庸。优秀的人之所以优秀,是因为他们不想辜负稍纵即逝的生命,每天都在创造进步,而平庸的人只是在经历365个重复不变的轮回。同学们,让优秀成为一种习惯。我们既要有仰望星空、抬头看天的情怀,又要有脚踏实地、埋头奋斗的智慧;既要有为中华之崛起而读书的抱负,又要有坚守信仰、超越自我的底气。我们的梦想不在未来,而在当下,在你聆听的每一堂课里,阅读的每一页书里,书写的每一张纸上,思考的每一道题里,参与的每一项活动里……让我们珍惜每一天,优秀每一天。
第三:让自己成为最好的作品。
孩子是家长的作品,是开在校园里最绚丽的花。学习,是一段旅程,也是一场历练,需要我们不断地修炼,成长为最好的自己。肖川教授说:“教育,是由一个不完美的人领着一群不完美的人走向完美的过程。”在这个过程中,我们要怀着一颗赤子之心,珍贵而独特的存在,找到适合自己的位置和平台,不断地完善和提升自己,全面而和谐地发展。我们要将学习动力、学习毅力、学习能力合而为一,真正拥有较强的学习力,要培养自己的智商、情商和逆商,提高自己的综合竞争力。如果说教育是一片广袤无垠的森林,那么我们每个人则如同一棵树。有的将来会成为参天的松柏,有的会成为笔直的楠木,有的则会成为路旁的细柳,街边的行道树……我们无法预料自己会成长为怎样的树木,但是我们可以用博大的胸襟去接纳每一种物种,用信任的眼光去欣赏每一棵树,用坚定的信念去实现自己心中的愿景,在有限的时空里实现人生的价值,成长为家长和老师心中最好的作品。
老师们、同学们,“一年之计在于春”,春天是千帆竞发、百舸争流的好时节,让我们共同播下希望和梦想的种子,一起为每一颗种子的成长,为每一个梦想的绽放,为我们共同的家园更加美好而只争朝夕、奋斗不止!
最后,预祝全体老师们工作一帆风顺!祝每一位同学学习蒸蒸日上!
谢谢大家!
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