小学生家长会演讲稿

2020-04-13 家长会演讲稿

小学生家长会演讲稿 篇1

各位家长:

  你们好,非常感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。转眼间,你们的孩子进入小学已经两个多月了。这次家长会我主要讲几个方面的问题。

  首先向各位家长介绍我们班的一些具体情况:全班共有41个同学,大部分学生经过两个多月的常规教育,逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习认真,成绩优秀的好学生,如:五海佳、陈苏伟、蒋磊等等。他们上课认真听讲,积极发言,作业能认真完成,能自觉遵守学校各项制度。学习进步有:张伟浩、朱黄奕等等。刚开学作业不是很认真,在家长的配合下,作业收发认真、字迹端正、作业优秀有:杨民、尹刘磊、袁玉婷、陈耀辉等。但也有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课铃响不能安静下来,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。我从以下几方面来谈一谈。

  一、重视学习习惯的培养

  孩子刚上一年级,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

  有的孩子生性大大咧咧,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。

  作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。语文一般两天一篇课文,孩子要能正确默写,第一天会读,第二天会背。特别在开学的最初几个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

  二、重视语言发展,为聪明插上翅膀。

  语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”,让孩子飞得更高,更远。

  在生活中要多为孩子创设对话的环境,让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。

  三、把孩子推上讲台,和孩子分享功课

  培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”,把孩子推上讲台,做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言,这是一种很好的复习方式。

小学生家长会演讲稿 篇2

尊敬的老师、家长们下午好:

  今天老师给我这个机会和在座的家长进行交流,我觉得都不好意思,因为我们姑娘并不是最优秀的,在座有更多优秀的家长和孩子,我只想把我所学到和所做到的和大家进行分享,我们共同学习、共同成长!如有不妥我们会后相互交流,共同提升!

  首先:让我们用热烈掌声感谢为我们孩子们辛勤付出的一中老师们!

  孩子的教育离不开学校、家长的密切配合,学校是孩子的第二个家,家庭是孩子的第二个学校,孩子成长过程需要家长的陪伴。

  一、思想上的陪伴,在孩子刚进入初中时,9月1日晚我想作为一个教育工作者,给孩子也没什么礼物,晚上11点多我给我们孩子写了一封信,我想把当时写信的心情与大家交流一下:

  SHIRLY:

  明天你就正式进入初中生活,初中不同小学,知识点多,课程量大,但你不要害怕,因为有爸妈和你一起成长,爸爸想告诉你以下几点:

  1、要快乐,快乐是人辈子的追求,上了初中与同学相处,考试中的失利,你要迅速从这些负能量中走出来,其实有时的失利是上天为了让你更好的成长!

  2、要努力听好每一节课,初中时间三年很快,有时上课一开小差,就跟不上老师的思路,下课就不明白,不懂一定要问老师,不要怕出丑,其实出丑就是成长,痛苦才能长大,其实你的问题或许也是别人的问题,只是他们不敢问罢了。

  3、合理安排时间,消除拖拉,时间有限,不能像小学一样做什么事做作业磨蹭,该学习就学习,该玩就玩,看电视玩游戏那是玩物丧志,看电视要看积极向上,不要看那些娱乐性的,那是逗开心的,

  4、做乐于帮助别人的人,别人有困难时,你要想办法帮助别人,帮助别人,别人才会帮助你,孩子你的爱传播的越多,你将来出社会就能做多大的事业。

  5、多与爸妈沟通,生活学习上有什么开心、不开心的事都与爸妈一起沟通,有时一些事情,你人小不知如何处理是正常的,有爸妈和你一起讨论如何做,我们想信会帮到你,我们是一个幸福的家庭,家里因为有你而显得快乐,你是我们的骄傲,你将承担起我们家族的振兴,其实家族振兴了,国家也就振兴了!

  6、让梦想照进现实,三年后我要成为什么样的人,先订为、后行为再成为,三年后西工大附中见,上了名校就有不同人生,你的圈子,你受的教育程度不一样,那我们初一应如何做,我好的课目如何做,不太好的课目如何提高,方法总是要想,爸在办学中遇到许多问题总是不停找方法,大脑越用越聪明,爱因斯坦的大脑好像也才用了万分之几。用心学,任何一个好的学生都是付出了百分之百的努力,加油孩子,我们已经准备好,让我们全家都为我们姑娘的努力、进步鼓劲加油,数年后的今天我们会为我们今天的付出感到骄傲,今天的不好,是因为你原来对自已太好了,因为放松了对自已的要求,要做领袖就要对自已硬一些,狠一些,尤其在学习上。孩子阳光已洒进了育才的院落,让我们一起追逐阳光、追逐梦想!

  加油!come on!

  爱你的爸妈

小学生家长会演讲稿 篇3

各位家长:

  大家好!

  忙忙碌碌的一个学期就过去了,作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。因此,希望家长能继续予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

  一、关于假期的话题:

  1、放假时间:1月16日。

  2、开学时间:2月20日早8:00之前背书包到校。

  3、语文假期作业:

  ①每周背两首古诗,共8首。

  ②每周读两个故事。

  ③每天写半篇小字。

  ④画一幅自己喜欢的图画,题目是《我的发现》。

  ⑤完成一本假期作业,每天两页。

  ⑥复习第一册书中的100个一类字,400个二类字。(开学后要听测)

  4、提三点建议:

  (1)识字少的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期的学习打基础。

  (2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店,买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来,语文课上一有剩余时间,就让她们看自己喜欢的课外书。

  (3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。

  二、关于考试的话题:

  1、说说期末考试:

  这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。从整体看,孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处:

  1、看拼音写词语,出错较多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白鱼”。

  2、排列句子。这道题其实很简单,只要静下心来去排序,就不会排错。“种了”的“了”书写出错非常不应该,太粗心。

  3、连线题。有两人出错,平时应加强古诗的积累。

  4、阅读题。2人出错,很可惜,有一个孩子已经写上“冬天”了,又擦掉;另一个孩子是没有记住老师的话,没有用文中的原句来回答问题。

  2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试?

  每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。

  首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好,说明知识掌握得好;

  考得不好,说明知识上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的`分,就想办法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。

  如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以,我主张:功夫下在平时。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。

  同时送给大家一条建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习,还有待人接物,劳动卫生等),再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。

  三、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好,但是也存在着一些问题。

  1、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

  2、老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。

  3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

  4、自我管理能力较差,无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神,总要弄一些"玩"的小插曲,白白浪费时间,使得自己学不好,玩不好。时间长了,容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差,不能很好地控制自己的行为,形成做事拖拉、无长性,精神易分散等。好习惯使人受益终生。

  建议您继续培养孩子高质量的学习习惯:

  1、及时预习、复习的习惯。

  (要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。回家后,家长和孩子要交流学习情况,及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固,每日读书,听写。)

  2、按时完成作业,讲究学习效率的习惯。

  (要想保证学习效率,就要养成按时完成作业的习惯,否则一会儿吃东西,一会儿喝水,一会儿上厕所,一会儿玩橡皮、玩具,或是遇到难题就放弃,这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务,“欠债”越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。)

  3、每日按课表整理书包的习惯。

  (每日按课表整理书包,带齐学习用品也很重要,很多孩子晚上不按课表整理书包,结果第二天上课时连书都没有。)

  4、上课专心听讲的习惯。

  (上课眼观耳听,知识才能入脑,不专心听讲,哪能学到知识呢?培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点,选择不同的方法。比如,聆听法:可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事,时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习,会有意想不到的效果。)培养习惯,贵在坚持。

小学生家长会演讲稿 篇4

  亲爱的叔叔阿姨们:

  大家下午好!我是咱们班的谢诗。

  升上了六年级,意味着什么?我想,这意味着我们即将离开我们的母校,即将和朝夕相处了六年的同学们告别,不过,这更意味着,我们长大了,我们的学习比以往更加紧张了,我们在学习上必须有更高更远的目标。

  再过一百多天的时间,我们即将面临着一场重大的考试——升中考。虽然这场考试不能决定我们的未来,但是,它就是我们目前最应该努力去做好的一件事。对于这场考试,班里的每个同学都难免会有些紧张,不过,不用紧张,因为丁老师经常给我们说:“把考试当做一场游戏。”对,只要努力,就会成功。我的目标就是,考上我梦寐以求,美好的实验中学。

  想要学好语文,我觉得其实没有那么困难。一、在学校里,上课的时候,一定要认真听讲,仔细地记好笔记,要熟记每一课的中心思想。而在听课的时候我觉得做好批注是最重要的。二、古人说:“温故而知新。”所以,上过的课文要复习,当然,没上过的课文也要提前预习。三、在校外,如果有时间的话可以适当上一些补习班,以此来提升自己。四、在日常中可以把自己的感受写成日记,每天都坚持。五、在家里,当然也不能把功课落下,要多积累好词好句。六、每天坚持课外阅读10分钟,还要多看一些中外名著。七、认真完成老师布置的作业,更要多留心观察生活中的小事。

  其实,学习是快乐的,当我们用心地在学习的时候,我们感受得更多的不是苦也不是累,而是,我们在享受学习。

  另外,除了学习以外,我觉得现在的我们也应该适当地参加一些活动。比如:多参加体育训练,我经常在下午放学后,参加学校的田径训练,虽然有时会很辛苦,不过,我还是觉得很快乐;还可以和家人朋友一起乡下走走,感受新鲜空气,例如我一放假,就会和爸爸妈妈一起去乡下探亲等等。再好的学习成绩,首先是要有一个健康的身体。再有,我每个周日都会坚持去学古筝,我觉得那是一个放松自己的好机会,让音乐陪伴自己。

  大家都有自己的理想,哪怕这个理想不靠谱,那也是美好的,因为它只属于你自己,因为你为它努力过!

  最后祝叔叔阿姨们新年快乐,万事如意。!

  我讲完了,谢谢大家!

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