大家上午好!按照惯例,我是首先要感谢家长百忙之中的光临的,但是,我想我们是一家人,就不说感谢和客气的话了。为什么说是一家人呢?因为我们都有共同的孩子。有一次,我听课的时候,有位老师在讲课时直接叫学生孩子们,而不是叫同学们,我很有感触,我就想,我们经常说把学生当做自己的孩子,既然这样,我们还能不是一家人吗?
既然是一家人,今天我们就坐下来好好商量教育好孩子的事情。老实说,我们这个大家庭的群体很大,一块坐下来的机会不多,所以,我们就应该珍惜这个时间。一家人不说两家话,废话我尽量少说,我和家长们交流几个观点,先谈谈我对教育孩子的一些看法,如果你觉得在理,以后咱们就这样去做,如果觉得不合适,我们再商量。和我商量,和班主任、科任老师商量,总之一个目的,把孩子教育好,让他成长、成才,尽到我们的责任,那样我们就没有遗憾了。
第一:引导孩子以在章丘中学读书为荣,爱这所学校、爱这个班级,爱教他的老师。
你可能觉得这不是家长该做的事情,但是,你听我仔细讲讲这里面的道理。我觉得,在孩子的三年高中生活中,章丘中学、还有他所在的这个班级,就是孩子的家,老师就是他的家人。孩子在三年中,绝大部分时间是在这个家中度过的,如果孩子不爱这个家,那么你还能期望他在这三年里能好好接受教育吗?首先,作为学校的领导和老师,我们会做出我们的努力,关心爱护学生,做学生的知心人,实际上我们也一直在进行这方面的努力,我自己就带头和三十几个孩子建立了联系,他们将自己的'问题和困惑以书信的形式和我交流。但是在这同时,我也希望家长们做好引导,了解我们的学校、了解我们的班级和老师。为此,我简要介绍一下章丘中学的情况。
xx中学XX年建校,在校生xx余名,教职工xx人。几年来,学校秉承“让每个美好梦想都成为可能”的办学理念,牢记“思困学勤学博思远”的校训,形成了“有内涵讲大气 爱智慧 负责任”的良好校风。近几年来,学校进入了加速发展的快车道。一是教师队伍建设成绩斐然。近三年来,先后有四位教师夺得山东省优质课一等奖,17位教师获济南市优质课比赛一等奖,32位教师获xx市优质课一等奖,33位教师获章丘市教学能力素质大赛一等奖,还有231位教师获章丘市教学能手、章丘市优秀教师、优秀班主任和师德标兵等荣誉称号。这是非常难能可贵的。二是创新了管理机制。经过几年的探索,形成了适合校情的学校管理模式和管理机制。教学改革不断深化,分部制管理和分层次教学管理机制渐趋成熟;高效课堂建设成效显着;形成了具有章中特色的“自主、合作、探究”教学模式;全员育人工作不断推进,学生自主管理,自我教育成效渐显。三是高考成绩逐年提高,高层次人才不断涌现,艺体教学形成亮点。XX年,我校高考文化课一本上线xx0人,XX年为xx人,XX年文化课一本270人,艺体生双上线122人,合计一本上线392人,xx同学保送清华大学,张今明同学取得684分的优异成绩。我们这次的期中学业水平考试也取得了优异成绩,比入学时的基础提高了一大截,高一八班的薛辰龙同学考了全x市52名,还有一班的袁xx同学也考了全市97名的好成绩,这可是在xx四中选拔了初中前一百名、五中也是选拔了一大批优秀学生的情况下,能够取得这样的成绩,说明孩子在xx中学同样会取得优异的成绩,甚至是更好的成绩。一会儿班主任会给大家介绍孩子的学习清况,在此,我不再多说了,学校先后获得xx省规范化学校、xx省绿色学校、xx省体育传统项目学校、xx市教学示范学校,济南市艺术教育示范学校等荣誉称号。章中在成长、在壮大!
我想说的是,如果孩子和你说学校如何、班级如何、老师如何如何的时候,不要轻易和孩子说些不负责任的话,要和老师站在一条战线上。这不是我想掩盖问题、息事宁人,因为我们都知道亲其师、信其道的道理,一个对老师心生厌烦的孩子,你还能指望他能够好好听老师讲课吗?一个连自己的班级都融不进去、都不能与之和谐相处的孩子肯定是出了问题,那么,我们需要一块商量怎样教育孩子。我不是说,我们的学校、班级和老师没有问题,任何学校都不可能做到事事完美,实实在在地说,老师也是普通人,和家长们的区别不大,只是多了遵守教师职业道德的操守。我只是说,不要偏听偏信孩子,要客观全面的看问题,通过和老师和领导们的交流,解决孩子的问题。当然,我们也会主动解决学校、老师的问题。在这里,家长们不要护犊情深、使自己陷入偏激的漩涡,不要孩子一说老师不好、班级不好,家长就着急上火,这样只能导致教育孩子的失败。只有我们学校家庭形成合力,拧成一股绳,劲往一处使,才能不断战胜困难,什么时候都不要忘记,家长和老师的目标都是一致的,我们双方都希望孩子能健健康康、顺顺利利地成长。既然这样,我们还有什么不能解决的问题呢!
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