一、整体情况
经过一个学期的磨合,在各位家长的大力支持和全体任教老师的努力下,现在我们的五(x)班是一个团结向上,具有一定凝聚力的班集体,班风学风优良,得到了许多任课和平行班老师的肯定,有多同学养成了一进教室就认真早读的习惯,课间男同学的言行文明了,值日卫生人人积极打扫。三大习惯(工工整整写字,彬彬有礼待人,不丢一张废纸)正在逐步养成,像xx、xx、xxx、xxx、xxx等见到老师能亲热地打招呼。班中事事有人做,人人有事做,尤其是xx、xxx岗位工作认真负责。
二、语文学习方面
1、完成作业:班级中除 四、五个时要拖欠语文作业外,其他同学都能及时完成,按时上交,并且能保证作业的质量。尤其是xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx,xx、xxx几个同学不管是课堂作业还是家庭作业,不管是简单的抄写作业还是双休日的较难的周记、读后感都能一丝不苟的完成。
2、课堂发言:xxx 等一如既往地在课堂上踊跃发言,更值得老师高兴的是xx、xx等同学在这学期也能大胆举手,积极发表自己的'见解。希望其他同学也能向他们一样在课堂上积极思考,锻炼自己的语言表达能力。
3、写作方面:这学期全班同学写的读后感质量明显提高了,有42个同学能达到规定的字数。读后感写的最好的是xx、xx、xxx三位同学。周记写的好的同学比较多,特别表扬xx、xxx同学这学期的周记写的认真了,但还需努力。另外xxx、xx、xxx、xx、xxx的写作亟待提高,希望这些同学不要因为写作方面的缺陷影响到自身的语文成绩。
4、单元测试情况:第二单元优上23人,优下13人,良7人,达成3人。祝贺xxx、xxx等同学在这单元中取得优异的成绩,表扬xx、xxx、xx等同学的明显进步。
三、活动比赛方面
同学们能积极参与学校的各项比赛。在上星期的跳长绳比赛中,我们班女同学获得第一名,男同学获第三名。xxx、xxx在上星期四的节标现场设计比赛中都得了三等奖,为我们班艺术节的比赛开了一个好头。
四、班干部的表现:
1、这学期,班干部们职责到位,能起好很好的表率作用,班会活动开展得有声有色,轮到他们主持班会的时候,能认真寻找资料,做好幻灯,在汤凌楠、刘奕汝的影响下,甚至出现了像xxx这样自告奋勇要求主持班会的好现象,班会课成了大家提高综合能力的一个平台。
2、负责打扫包干区的xxx、xx、xxx、xx每天能及时认真清扫,
为校园的整洁出了一份力。
五、几点要求:
1、每天能及时签名,签名前做到能浏览一下孩子做的作业,保证英语听读的时间每天在10分钟以上。
2、教育孩子按时上学,回家,早上上学7;30,放学11;15分;中午12;40上学,下午4;00放学。
3、关注孩子看的书。
4、能适当地,有选择地布置孩子做一些阅读题,提高语文综合能力。
5、参加五小星比赛同学的家长在家督促孩子抓紧训练,取得好成绩。具体参加的学生名单见大屏幕。
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