学生主持的家长会学生发言稿

2017-05-02 家长会演讲稿

 家长会开始的时候,由我来主持:家长到学校来,主要目的是了解自己的孩子在学校的情况,分数我已经通过校训通发给了大家。但是,死的分数只能反映部分情况,不足以让我们的家长全面的理解一个鲜活的孩子。而跟你的孩子朝夕相处的是他的同学,他们比任何一个老师甚至家长都熟悉你的孩子的性格和习惯。所以,今天的家长会主讲人不是我,是我们的同学,即每个组的组长。下面就由组长跟我们家长分享孩子们的学校生活。
       

我们组的六“夸克”

尊敬的叔叔阿姨们好!我叫xx,是一组——夸克组的组长。我想,作为父母,大家一定很想了解自己的孩子在学校里的学习和生活情况吧。现在,我就把我们一组除我外的五个“夸克”们向大家一一做个介绍。

首先,我要介绍我的挚友xx,十分爱看书,和我一样,喜欢物理,每到周日,我俩便会去千风书城看书。不过,他偶尔会搞恶作剧,但只是开个玩笑罢了。他上课时偶尔也会和别人高谈阔论,每当我倒霉事总会幸灾乐祸,还会落井下石,这是他为数不多的缺点之一。我曾问过他,他的缺点是什么,他说到:“太帅了!太聪明了!太谦虚了!”真是个“谦虚”的好孩子啊!

我再介绍xx。她性格外向,活泼开朗。学习比较努力,上进心强,对自己要求很高,但同时难免就会有些好强、好胜心重,如果她在与同学相处过程中,能再宽容一些,就更好了。

与之相反性格的是xx,她与同学相处融洽,待人宽容,平时与同学没有什么纠葛,但如果在履行职责时,能够更加大胆,作为科代表,要求更加高一些、严格一些,加强约束力,那就更完美了。

xx是我们组上的一位性格鲜明的同学。他酷爱体育,喜欢打篮球。有责任心,经常帮助同学,对班上的同学很关心,常常为班上做出贡献。不过如果能多看一点书,增强理解力,学习上进心更强,那就是个文武双全的同学了。

一直“默默无闻”的是xx同学,他的性格特征不明显,平时不会去惹其他同学,安分守己,爱请教同学,遇到不懂的就问。但可能这样就导致了他稍稍有一点点依赖心理,自己遇到一些对于自己来说很难的题目,有时便会没有太多的思考就去问同学,如果能改正这一点,学习成绩一定会有很大的提高。

这就是我们组的成员,六个紧紧联系在一起的夸克。谢谢大家!

     

尊敬的家长们,我们是第二组,但千万别笑,因为我们一点也不二。而我呢,是二组的组长,xx。

提起我们组,就不得不说我们组的代表人物——xx同学。汪同学的优点是反应很灵敏,但就是太灵敏了、嘴皮子太快了,抢答问题的时候都不让我们——你也知道学生们不太喜欢锋芒毕露的人,所以大家有时候就会不平。同时,为了他的'平衡发展,我建议他多练练外语,积极背诵。当然,嘴上功夫要好,手上也不能差——但是他的书写我真心觉得看不懂,改整齐一点又不会火山爆发,何必为难我们去钻研你的字呢?再有呢,我们组的其他人也诚心希望你能多与我们交流,融入我们。

在我们这一排的xx同学,又是我们的另一块金字招牌。他很聪明,也很愿意动脑筋。比起我们其他的同学,他常常积极发表自己的意见,但往往呢,大家好像并不认同——也要谅解啦,人人都有自己的见解,而且有时候大家心情好像并不好——还会招致同学们和老师小小的无语。在气氛活跃、老师提问的时候多多发表自己的想法,当然会是一件双全的事:既表达了感想,又使老师大加赞赏。除此之外呢,我想建议贺同学准备一个记事本子,用来记录作业。当天的作业做完、确定装好后,在作业后一个个清查打勾,以免忘带作业。

xx是我们组的大姐,一个开朗乐观的女生。风风火火、豪情仗义的她有着不少的朋友,交际力超强。爱憎分明、热情大方、直率阳光是她从未改变的特点。而且她常常帮助我们完成老师的任务,给我们帮了不少忙。

xx同学是我们组的潜水族。在课堂上,老师提问他的时候,他总是会紧张而腼腆。嘿,兄弟,在课下你可不是这样的啊,难不成一上课你就被xx同学传染了?不会吧,你们俩这么远都能传染,那全班同学不都呈放射状被他附身,成为xx一号二号了?只要能分上课一点下课后的活跃,你一定是一个很完美的学生!

在这里我想对另一位潜水学生,xx说:挥挥手,让我们找找你。向同学呢,有时候有一点点的幽默火花,也是不折不扣的笑点。不过,老向,你让我怎么说你,别学xx沉默好吗,多学学他的活跃啊。“择其善者而从之,不善者而改之”,老向,这要用到实际里去啊!再有,老向,英语是不少男生的死穴,我知道,但您能把成绩稳住吗,大起大浮我的小心脏受不了啊!

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