演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步,很多地方都会使用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的小学生家长会演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生家长会演讲稿 篇1
各位叔叔阿姨:
大家好!
我是南关小学六一班谢宜贝。我也是南关小学第13期学生十佳博客获得者。
我在20xx年9月17日建立了自己的博客。到现在,写了40多篇博文。
开始写博文时,只有四、五个人到我的博客里看我的博文,后来,在老师的引导下,我也加入了“作文连线”“呼笑山庄”等出色圈子,也经常到别人的博客里学习,现在我的访问量也达到了3900多条。
我的写作水平也越来越高了。这多亏了小城说雨老师、支手之音老师、一会yi生老师的指导,我也认识了很多出色的同学,比如林蔓的天空、心之小语、四月妮妮,虽然我们没有见过面,但他们都是校讯通的博腕,在我的文章下留言,给我很多的鼓励。
我的博客里,写的都是小事,有学校的大扫除和月考体会,有妈妈的生日和家务劳动,还有读书笔记。这些经历,同学们都有,但是我写下来了,生活中就有了美好的回忆。
作文连线是校讯通博客中最大的圈子,有4000多人天天在写博文、评博文。前几天,作文连线圈主小城说雨老师邀请我当作文连线管理员,我今后要多评博文、多写博文。我的理想是当学生博腕,我不停地评博、写博,我就离博腕越来越近。
希望各位叔叔阿姨能让你们的宝贝在校讯通建博客,这里面没有网络游戏,到这里的孩子都在学习提高,我十分期待在校讯通博客里与大家交流、沟通。
谢谢大家!
小学生家长会演讲稿 篇2
尊敬的老师、家长们下午好:
今天老师给我这个机会和在座的家长进行交流,我觉得都不好意思,因为我们姑娘并不是最优秀的,在座有更多优秀的家长和孩子,我只想把我所学到和所做到的和大家进行分享,我们共同学习、共同成长!如有不妥我们会后相互交流,共同提升!
首先:让我们用热烈掌声感谢为我们孩子们辛勤付出的一中老师们!
孩子的教育离不开学校、家长的密切配合,学校是孩子的第二个家,家庭是孩子的第二个学校,孩子成长过程需要家长的陪伴。
一、思想上的陪伴,在孩子刚进入初中时,9月1日晚我想作为一个教育工作者,给孩子也没什么礼物,晚上11点多我给我们孩子写了一封信,我想把当时写信的心情与大家交流一下:
SHIRLY:
明天你就正式进入初中生活,初中不同小学,知识点多,课程量大,但你不要害怕,因为有爸妈和你一起成长,爸爸想告诉你以下几点:
1、要快乐,快乐是人辈子的追求,上了初中与同学相处,考试中的失利,你要迅速从这些负能量中走出来,其实有时的失利是上天为了让你更好的成长!
2、要努力听好每一节课,初中时间三年很快,有时上课一开小差,就跟不上老师的思路,下课就不明白,不懂一定要问老师,不要怕出丑,其实出丑就是成长,痛苦才能长大,其实你的问题或许也是别人的问题,只是他们不敢问罢了。
3、合理安排时间,消除拖拉,时间有限,不能像小学一样做什么事做作业磨蹭,该学习就学习,该玩就玩,看电视玩游戏那是玩物丧志,看电视要看积极向上,不要看那些娱乐性的,那是逗开心的,
4、做乐于帮助别人的人,别人有困难时,你要想办法帮助别人,帮助别人,别人才会帮助你,孩子你的爱传播的越多,你将来出社会就能做多大的事业。
5、多与爸妈沟通,生活学习上有什么开心、不开心的事都与爸妈一起沟通,有时一些事情,你人小不知如何处理是正常的,有爸妈和你一起讨论如何做,我们想信会帮到你,我们是一个幸福的家庭,家里因为有你而显得快乐,你是我们的骄傲,你将承担起我们家族的振兴,其实家族振兴了,国家也就振兴了!
6、让梦想照进现实,三年后我要成为什么样的人,先订为、后行为再成为,三年后西工大附中见,上了名校就有不同人生,你的圈子,你受的教育程度不一样,那我们初一应如何做,我好的课目如何做,不太好的课目如何提高,方法总是要想,爸在办学中遇到许多问题总是不停找方法,大脑越用越聪明,爱因斯坦的大脑好像也才用了万分之几。用心学,任何一个好的学生都是付出了百分之百的努力,加油孩子,我们已经准备好,让我们全家都为我们姑娘的努力、进步鼓劲加油,数年后的今天我们会为我们今天的付出感到骄傲,今天的不好,是因为你原来对自已太好了,因为放松了对自已的要求,要做领袖就要对自已硬一些,狠一些,尤其在学习上。孩子阳光已洒进了育才的院落,让我们一起追逐阳光、追逐梦想!
加油!come on!
爱你的爸妈
小学生家长会演讲稿 篇3
尊敬的老师、各位家长:
我是实验小学一九班潘嘉骏的爸爸,首先,非常感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!
一、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中接受,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能非常生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的`积极性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。
三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。
作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看,这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子一起绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。
四、不做“唠叨”家长。
不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“知道了,知道了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带画笔,或是没带学具,一回家就说老师批评我了。但这时,她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事,她应该对自己的行为负责。
五、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与她共同成长。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭,今天学的什么等等。这样一来,久而久之,孩子无形中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望,也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子,今天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的,平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让她们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
谢谢大家!
小学生家长会演讲稿 篇4
各位家长:
你们好!
感谢各位叔叔阿姨的到了,你们的到来时对孩子的关爱,对学校的信任,放下手中的一切,来赶到 这里来开家长会,我代表六年级(15)班感谢你们的到来。
再过几个月,我们同学们也就是你们的孩子将要面临一次重要的考试——小学毕业考试,我们应该认识到,这段期间是至关重要的,也是你们寄托的希望要实现的期间。
小学六年级的孩子,压力大、自尊心强,所以你们要学会跟孩子分压,千万不要用责骂的方法,或跟别人家的孩子比,这样他们的自尊心就会受到打击,压力就会增大,这会使他们产生厌学情绪,跟父母唱反调,会让他们感觉到你们重视冲击不重视他们,所以各位家长们,你应该把孩子的现在跟过去比,有进步,你应该给予适当的鼓励,这样孩子就会觉得你们是爱他的。他们才更有动力去学习,而不是增加报复的重量。我相信,这样比责骂的方式要好,也相信他们压力就不会太大,就会适应学校的学习。
最后,我恳求家长们,尊重孩子,不要光看结果,而不注重孩子生长过程,我们孩子现在不小了,他们会想事的,请你们尊重你们的孩子,不要打击我们的信心和自尊心。
谢谢!
小学生家长会演讲稿 篇5
尊敬的各位家长:
你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们健康路小学的支持,也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。
今天我要讲的有这几个方面:班级的基本情况,谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法,关于语文学习提醒
接下来我介绍一下班级的基本情况:
1、学生情况:
本班学生52人,男生32人,女生20人。大部分同学性格比较活泼,虽然年龄悬殊不是很大,但在能力上存在着一定的差距,我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计,最大限度地照顾到全班学生,这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名,学习委员两名,劳动委员两名,小组长八名,其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的,如果有特殊情况,比如眼睛、耳朵不好的,出示医院证明,我们在座位上可以给予照顾。
2、教师情况:
我是班主任,任语文学科,兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验,但面对一年级的学生确实是第一次,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。
数学由汪老师任教,同时汪老师还是我们班的副班主任,同样负责班级的日常管理活动,汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师,有了汪老师的协助,我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教,虽然陶老师也很年轻,但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课,让孩子在玩中做,在做中学,我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好,让家长放心,是我们每一位教师应尽的责任和义务。
对于一年级学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯,才能更好的学习,接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法:
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。在常规教育方面,我想从以下几点入手:
1、常规教育方面
1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展:学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动,今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”,这些活动学校这几年一直在开展,效果比较明显,所以今年还继续进行,我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动,学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选,取而带之的就是我们的“校园之星”,相对于原来,我们的“校园之星”奖励的幅度更大,奖励的范围也更广,这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上,还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星),我将会借助这样的活动,帮助学生确定一个目标,在班级日常工作中督促他们做好。
2、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。
课间休息做到文明礼貌,不互相追逐打闹。家长晚来接孩子,要告诉孩子不要乱跑,在教室等候。孩子进入一年级,开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的,这必然要引起很多的问题,在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”:忌过分保护。一根独苗,捧在手中,贴在胸口,含在嘴里,样样事情包办代替(背书包,拿水杯),要让孩子知道,自己长大了,已经是一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,会开、关门窗,扫地、抹桌椅等,培养孩子生活自理能力,逐渐减少父母或其它成人的照顾,逐步培养孩子独立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌过分宠爱。
现在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评,作为家长,对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明,父母都希望自己的孩子成龙成凤,心愿是好的,但要提醒家长,小学和幼儿园是完全不同的,幼儿园的学习负担不可与小学相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,关键是帮助孩子找出失误的原因,建立对学习的信心。
尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。
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