初一家长会学生演讲稿

2021-03-06 家长会演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的初一家长会学生演讲稿5篇,欢迎大家分享。

初一家长会学生演讲稿 篇1

各位敬爱的家长、老师们,亲爱的同学们:

  我是初一(1)班周子琪,首先请允许我代表初一(1)班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。

  和大多数同学一样,20xx年的5月我们参加了兴国中学的选拔考试,9月份我如愿以偿的来到了这所梦寐以求的学校里学习。时光荏苒如白驹过隙,不知不觉从小学到初中,已经过去了大半个学期了,我们由陌生到熟悉,由新鲜变为习惯,我们每一位同学都共同经历了很大的变化和考验,现在欣喜地发现:我们已经习惯了中学生活,我们都在逐渐的长大。

  下面我向家长们汇报一下半个学期来我们的感受与体会:首先:初中的学习生活是对我们是一个极大的考验。我们首先面对的是比小学到校的时间提前了,比小学时期更多的课程,比小学课本更复杂的内容,比小学还要多的作业,以及每天晚上充实繁忙的自习。同时还有很多的孩子第一次离开了家,过上了寄宿制的生活,寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用,但同时副作用是我们没有了家长的约束,因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得,自我约束力强的同学得到了更好的发展,而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。

  其次:这里课堂上老师认真备课、悉心教导,生活上老师严格管理,体贴入微,同学们互相关心、互相帮助,半个学期快过去了,形

  成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我感觉我们1班的特点是:所有授课教师都能严格的要求我们,尤其是班主任阎老师,天天跟着我们同甘苦共患难,不仅从语文授课老师的角度对我们在语文课程上严格要求,同时利用电子邮箱给我们无私的提供阶段性的测试题,同时还在整体上对我们引导和规范,所以我们到现在整个班级路走的端正,学习的自觉性在不断的养成,班级的总体成绩在整个年级遥遥领先。其次是能自主式的学习,初中阶段不再是老师逼着学了,我们现在在老师的引导下更加主动的去学习,自主学习成了我们的一种生活习惯。这样的氛围造就了我们班上课活跃,发言积极。每当老师提出问题时,讲台下马上成为一片“林海”,是同学们在抢着发言,每个同学都很投入,有了竞争,有了压力。不过,更多的是对同学的尊重,对知识的尊重。每当有同学发言精彩,台下就会响起阵阵掌声,他们的眼里,充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时,我都会有发自内心的感动,这就是一个家,生活着70多位友善、团结的孩子??随着这轻松、愉快的气氛,一堂课短短的45分钟,很快的就过去了。老师讲得很愉快,同学们也听得很轻松,该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。在这里我们爱上了初中的各个课程,爱上了给我们授课的各位教师,他们渊博的知识让我们羡慕和惊叹,他们良好的师德和突出的能力让我们折服。可以说在初一(1)班这个团结友爱的大家庭里我们每天都在健康、快乐、充实的生活和学习者。所以,请各位叔叔阿姨放心,我们在兴国中学这片沃土中,在初一(1)班的土壤里我们一定能够健康茁壮的成长,到了期末的时候我们一定

  给您们交上满意的答卷。

  第三:我们对家长们想说的是,欣赏你自己的孩子,希望第一,别苛求第一,相信我们,我们正在长大,我们会积极向上。希望你们能和我们多沟通多交流,倾听一下我们的想法。我希望我们与家长之间是和谐的温馨的和友善的亲子关系。

  最后:我们对自己说,提高我们的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

  在后面的初中三年中,我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期,在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。愿我们在家庭、学校引导教育下,学有所成,身心俱健!最后衷心的祝愿叔叔阿姨身体健康,工作顺利,心想事成!

  谢谢!

初一家长会学生演讲稿 篇2

  今天站在这里,不由得又让我想起了远在美国的两位老师,gabi和劳伦,他们陪伴我们的两个月,让我刻骨铭心地镌刻在记忆深处,总觉得自己有说不完的话和道不完的思念。

  gabi在这快乐而又短暂的两个月里,是我们全职英语老师。

  开学两个月里,在她的课上,我们充分享受了英语的乐趣。为了让我们这群中国孩子更好地更快地融入英语情境中,她绞尽脑汁,为我们量身定做了独特的教学方法,那就是看单词画图,同学抢答单词。这种方法既考验我们单词是否过关,又让好胜的我们展开了激烈的竞争。为了让自己小组在整个班级全线胜出,原本爱偷懒的我们利用一切的时间互背单词,相互督促,相互鞭策,课堂上充满了我们刀光剑影的学习氛围。两个月里,老师的这种激励开放的课堂不仅让我喜欢上了老师,喜欢上她的英语课,更让我战胜了自己,我时时告诫自己,世上无难事,只怕有心人,原本害怕英语的我也敢开口主动去找老外练口语了。

  我的另一位外籍老师劳伦,在这两个月里她可是我的全职美术老师。

  一开始老师介绍我们的美术课是由美国教师授课,我一下子蔫了。因为画画可是我的最爱,而英语我一向有自卑感,怎么办,这不是剥夺了我对美术课的憧憬了吗?刚开始我确实有点闷闷不乐。记得第一堂美术课,我是带着消极怠工的想法走进美术教室的。哪知道一走进教室,我被眼前独特的教室布置吸引住了,当时旁边的査老师告诉我们,劳伦老师为了我们,利用业余的时间精心为大家准备了这样一间充满艺术味道的教室。我不禁被老师课后默默付出而感动,而后的那堂课,劳伦用最简洁的方式让享受美术,感受艺术。她教我们用涂鸦的方式,画出了自己属于我们自己独特的英文名字。这一小时候爱玩的涂鸦一下子带进课堂,让我们这群孩子乐了起来,我们尽兴地写,也尽兴的玩,仿佛重新走进了童年。一堂课结束之际,我们不禁为自己的作品而啧啧称奇,同时让我们明白原来涂鸦并不只代表乱画,而是一种孩子的艺术。

  我还记得她教我们,如何把空瓶子改装成一条惟妙惟肖的鱼,并且把我们的作品,悬挂在了美术室内的墙上,让我们发现,原来我们日常生活中那些不起眼的东西,都是可以变废为宝的。在美术课上,劳伦一次次培养我们的动手能力,在实践体验中我们既提高了自己的审美水平,也锻炼了口语水平。

  通过这两个月与两位美国教师的近距离的接触,我发现原来学习英语也就那么简单,只要有足够的胆量,只要自己足够的努力就可以把英语学好,就可以和外国人进行沟通交流。

  还记得上个星期,新西兰学校的师生来访我们学校时,我勇敢地提出邀请新西兰小朋友到我家过周末。

  还未曾见到新西兰同学时,我的心中确实还忐忑不安,不禁充满了疑问,她听得懂我那蹩脚的英语吗?我的英语词汇量能够用吗?

  那天我拿着老师发给我们的联系单去找我那新西兰朋友时,我鼓足了劲,大声地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走来时,我似乎看到了上帝派来拯救我的天使。

  我努力说好我的每一个单词,我努力表达我想表达的意思,当我有时不知所措时,她总是笑着看我,告诉我没关系,我又另找方法去说。总之那个周末,我发现原本羞于启齿的我,也会在她面前唠叨个不停,哪怕有时就是一个动作,一个笑脸,甚至有时就是一个拥抱。我带她去了古猗园,品尝了南翔小笼包;我带着她来到嘉定的孔庙,感受嘉定古城韵味;我带着她走进安亭老街,登上永安塔,去寻找“一览众山小”的意境;在我们家里,我还教会了她中国式馄饨,还品尝了中国式面条,她还努力地学习用筷子吃饭,也会学着我们把滚烫的饭菜放在嘴边吹上几口。

  这个周末成了我最大的骄傲,因为我完全独立地和新西兰小朋友一起玩,一起学习,而这种胆量的力量就是来自于我们学校为我们营造的英语学习氛围。我要感谢七年来让我成长起来的远东学校。

  现在,那些来自不同国度的朋友,都回到了他们各自不同的家乡,她们给我们留下的,不仅仅是那些美好的回忆,更是我们对英语燃起的那份热情以及探索的精神。

初一家长会学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们及家长们:

  大家好!我是初一(1)班的班长,十分荣幸能代表我们班的全体学生做这次的发言,也十分感谢班主任信任我,给我这次机会。

  本次我所要讲的主要内容就是正确的家庭教育对一个孩子有多重要。

  我相信现在大部分的家庭里面都会两个孩子吧,毕竟现在国家政策开放了,但是你们生了两个却不知道怎么去教育两个小孩,这时候你们可能会在心里想,我懂什么,你们怎么教育小孩还需要我来教?请你们耐心的听我讲完,再做结论。

  当你们看到自己的两个小孩发生争吵打闹了,是不是总会责怪大的?不管缘由就把小的护在身后,去批评教育大的,因为大的就应该要让着小的,我不知道你们这是哪来的教育理念,你们这样做的结果是什么,是骂坏了大的,宠坏了小的,只会让大的觉得不公平,觉得你们偏心,觉得你们根本不爱他,就是因为不想要他,才给他多生了一个弟弟妹妹,你永远不知道你护着小的,指着他骂的时候,那小小的动作对他的伤害有多大,他就会在心里想“是觉得我会伤害妹妹(弟弟)吗?这是把我当敌人了吗?我是不是本来就是多余的?”

  带着两个小孩出去逛街,是不是大的几乎不会哭着喊着要这个要那个,你以为这是他的懂事吗,其实并不是,他只是清楚,他就算说了也不可能实现,只会说他不懂事,知不知道这东西有多贵,爸爸妈妈赚钱有多辛苦,而小的要买的`衣服、玩具、吃的、你都会满足。我特别想问你们一句,这又是谁教你们的教育方式?所有以后你也不要怪两个小孩相处不和睦,根本不像是亲兄弟,亲姐弟,那都是你们一手造成的。

  几乎从来不会夸奖孩子,就算他做的很好,你也不会满意,最好的永远是别人家的小孩,我们从小到大听得最多的话就是,“你看别人家的小孩怎么怎么样,你看你呢”我永远理解不了,去贬低自己的孩子对你有什么好处,人无完人,任何人都会有自己的优缺点,你非得拿别人的优点跟自己孩子的缺点做比较,你让他有什么办法?别人家的小孩会做饭给爸爸妈妈吃,你拿来打击自己的孩子,却看不到他每年都记得你们的生日,给你们送礼物;别人家的小孩成绩优异,年级第一,你拿出来作为例子教育你的孩子,却看不到他在学校运动会上拿了年级第一。

  孩子的兴趣被你们当成是无理取闹,只有学习才是最主要的,当孩子脑子里只想着学习了,你们又会说,你能不能出去玩一会,都在房间里看了一天的书了,可你没想过,因为您以前总是管着他让他学习,他现在没有朋友,也没有任何会玩的东西。孩子变成什么样,你不要去问孩子为什么,你最先问的就应该是你自己,是你一点一点把他教育成这样的。

  多去想想自己孩子的优点吧,多夸赞他,别人你们的关系慢慢的渐行渐远的,你没发现你的孩子慢慢的什么事都不愿意跟你分享,是愿意待在自己的世界里吗?他们渐渐的已经不想你们再走进他的内心世界了,我真心希望你们能改变下自己的教育方法,多换位思考一下,别再对孩子无形的造成伤害了,他们真的很希望你们能对他们说一句,孩子你是我的骄傲,你是最棒的!

  我很庆幸,我的父母是那样的开明,从小给了我最正确的教育。谢谢你们。

  我的发言完毕谢谢大家。

初一家长会学生演讲稿 篇4

  教孩子做人处事的原则方法和技巧

  1、不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。

  2、胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

  3、遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

  各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。我有信心三年后把这52个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我有信心,还是那句话,有百分之一的希望,我们也决不会放弃。

初一家长会学生演讲稿 篇5

尊敬的各位家长:

  上午好!

  我是初一(3)班的杨悦,首先我代表初一(3)班全体同学欢迎来参加今日家长会的全体家长。

  时间过得很快,转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的嬉戏玩耍,曾经小学时的激荡,曾经的活力与曾经的环境,都已在学习的紧张与压力中被收敛,我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。

  小学到初中,两个月下来,我们由陌生到熟悉,由新鲜变为习惯,我们和家长都共同经历了很大的变化和考验,现在欣喜地发现:我们都长大了。

  在这两个月来,我们在各科老师的教导下,明确了学习的目的,成绩有了很大的提高。在前三次重要的考试中,我们班的成绩都名列前茅。文艺方面,体操比赛我们得了三等奖。

  我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。

  在生活方面,江老师对我们十分关心。每天早上江老师六点五十到校,组织我们有序的早读;中午还经常在班里批改我们的作业;晚上还要看晚自习,九点左右才能回家。老师非常辛苦,我在这里代表全班同学谢谢江老师。

  最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完了,谢谢各位。欢迎来到演讲稿 。

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