去年至今年我曾两度参加了县教育系统后备干部培训班的学习，今天能够在这里同大家一道进行学习和交流是深感荣幸的，感谢教育局领导能为我们提供这样一个竞争的平台和自我展示的机会，更能感觉到的是我县教育有待突飞猛进、一路攀升的美好前景，因为它带给我们的是一种不同与以往的新感觉，那是显示出了领导们致力于办好“大教育”的一种胸襟和气度的。
今天，对我来讲是一次挑战自我的尝试，与其说是来参加校长竞聘，实际上是想直接面对面向各位领导和同仁进行一次自我的展示和推介，能让大家能对我有一个更为直观的了解和更为全面的印象，即便是今日不能竞聘成功，也希望日后能够与有识之士合作一程，助其雄霸一方之势。但愿能在机缘巧合之中借我一双振翅的双翼，凭一席之平台展我胸中抱负和不尽韬略，使得我对创理想教育的执着梦想早日尽显光华。
一、 我想先介绍一下自身存在的优势：
1、和在座的各位一样，我也是一个好学、博学、上进之人，可能很多同仁对我的了解来源于xx教研网、新浪博客、qq空间博客。去年国庆至今八十余篇文章的问世，那是令全国各地众多好友都感到折服的，“洛南无剑”的名字也深深地印在了人们的脑海里。王三阳包括众多的同行评价说：“你的文章文笔不错、内容也很好”；郑州大学附属学校校长评价说：“你的文章很大气、有深度、有高度，作为一名农村教师，难得你有如此博大的胸襟和抱负，也难得你的一份对理想教育的追求与执着。”到县进修学校参加后备干部培训学习向领导请假时，我们副组长樊少学同志曾不止一次的玩笑：“不用去了，我看你都够给他们作报告的水平了。”我深深的知道文章背后所隐藏的是一种丰厚的积累、是一种深沉的积淀、是一种厚积薄发、是一种人生境界、思想境界的升华，是很不同于其他网友自娱自乐的美文的。我的博客空间宣言是“感受生活、感悟人生、思考教育、反思教学，希望能与有志于做教育者一起共勉、交流、切磋，希望能建立起一个属于我们自己的农村教育教学交流之阵营。”那是我对一种理想教育不懈追求的体现，目的在于引领教师、感召同行，为行业发展尽自己的绵薄之力。在博客中记录下了我的生活、工作和情感的发展轨迹，在每每和众多网友的交流中，我都感受到了自身的`价值，那是因为自己的存在能给他人带来美好而深感幸福的。
2、如今做教研员已有十八个年头了，不像有些教师认为的我是领导、是远离了“教学实践”的，尽做些纸上谈兵的文字游戏，要知道我们一样同属教师只是分工各异，我的阵地是管理教学、指导教学、指导教师的课堂和业务。也许由于我所处位置的特殊性，它既不同于领导的高高在上又不同于教师的埋头耕作，因为老师们大多难以站得高远，领导们大多难以深入，即便是深入了也怕有“迷路”之忧的。经常深入教学一线、走进课堂，与校长、老师们一起探讨、研究教学和管理，形成了我管理教学、指导业务的扎实基本功底。十八年来我一直蛰伏与乡间茅居，那是真切地感受到了“宝剑锋自磨砺出”的真实意义的，那绝对是渴盼能够早日实现惊天一击的一种极致。去年至今，在xx县县教研网上发表文章近二十篇，特别是在课堂教学改革方面，有着自己独特的感悟和见解，希望能借一方平台在实际工作中发挥更大的效能。
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