孩子的教育心得体会

2021-10-08 教育心得体会

  我们在一些事情上受到启发后,心得体会是很好的记录方式,从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的孩子的教育心得体会5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

孩子的教育心得体会 篇1

  说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

  要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

  孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

  教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

孩子的教育心得体会 篇2

  知识教学、智能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。家长家教应注重:力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

  一、“严”字当头,抓住小学关键期

  大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

  所以要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

  二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。

  孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

  三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。

  家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

  四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。

  家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

  家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。

  教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

孩子的教育心得体会 篇3

  当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起,我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任。我是一位两个孩子的母亲,在教育孩子的问题上也许我更有心得,在这里,我想和大家就教育孩子的问题来共同探讨一下。

  首先我要强调的是,既然我们是孩子的父母,那我们就不应该让我们的父母去帮助我们来教育我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的,他们的教育方法与教育理念在如今这个年代已经过时了,要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才,那在教育上面就需要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟,但比起爷爷奶奶,他们还是更容易接受我们的观念,而如今很多的父母因为各种原因都忽略了亲自出马,来教育和培养我们的下一代。

  我本人是一位“职业”妈妈,自从有了孩子,我放弃了工作,在家里专心照顾我的孩子。在抚养他长大的同时我没有忘记要好好的教育他,给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告诉他,妈妈把家里打扫得干干净净,你不要把你的玩具随便摆放,那样会让本来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话,但我相信他一定能听的懂我在说什么,也一定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候,我都会在他的身后随手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之,他明白了,他的玩具不能放在地上或者是其他地方,在他不玩的时候,玩具一定要放回箱子里面。从此他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来,不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动,但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话,我告诉他,和比自己年龄大的人说话一定要说“您”,你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人,你必须叫爷爷、奶奶;见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨,见到和哥哥年龄差不多的人一定要叫哥哥或姐姐,主动叫人这是一个好孩子应该做的。在我的教育下我的孩子不但赢得了街坊四邻的夸奖,在学校他一样赢得了老师们的赞扬。

  在学习方面,我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净,然后写作业。无论作业多少,他都会认真的写完才吃晚饭。一至四年级,他没有养成自己检查作业的习惯,到了五年级,他主动要求自己来检查作业,因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操心,顺其自然比较明智。比如他考试没考好,成绩不是很理想,我没有责骂,但我也并不是无动于衷,我的孩子会感觉到我默默无声中的那份失落与期望,更能体谅到我是在给他留着面子,此时的他会暗下决心,下一次的考试他会给我一个惊喜,给自己一个交代。

  其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”,他们或许在某些方面比其他孩子要出众很多,这就需要我们做家长的多多观察,多多发现。我本人不赞成一概而论,例如:听哪位专家说,孩子要多给赞扬,少给批评。我以为每个孩子都有自己的个性,假如我们一味的尊崇专家的建议,对我们的孩子只说好,不说错,也许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用,但更多的孩子则是好坏不分。当然,我们也不能总挑孩子的不是,那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要用心去和孩子交流,去和孩子接近,及时发现孩子的优点,及时纠正孩子的错误,及时帮助孩子处理棘手的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽略了孩子的自尊,也不要总把孩子的尊严放在首位而忘记了我们做家长的责任,针对自己的孩子,我们要看准时机,以不变应万变,把众多专家的理念总结到一起。该尊重孩子的时候我们一定要放弃自己的尊严,该提醒孩子的时候我们要一针见血,该鼓励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句,该让孩子原谅的时候我们一定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道,这件事情是我们错了,希望孩子能原谅我们的`过错。看到孩子不需要任何条件和理由的就原谅了我们,此时我们做家长的心里是否留有愧疚,愧疚我们为什么会一直抓住孩子的小辫子久久不肯放手。

  我和孩子有时像朋友,有时是母子,有时像情侣。像朋友时我会和他平起平坐,和他分享他的快乐与烦恼;像母子时我会把长辈的经验传授给他,会把父母的心愿告诉给他;像情侣的时候我会和他撒娇,我会让他感觉到他是一个男子汉,我需要他的保护,需要他的谦让,需要他的疼爱。这样,我的孩子每天都会在幸福快乐中健康的成长。

  学习的好坏并不都是孩子自身的原因,我曾一度的强调,只要班里有一个得一百的,这就说明老师的教学说平很高,老师没有错。但也不能说我们的孩子没考一百分就是个笨蛋,其实很多孩子是因为家庭的因素。在课堂上他不好好的听讲,脑子里净想些乱七八糟的事情,这些事情也许是跟我们家里发生了什么有关,我们并没有把事情放在心上,可孩子却因为我们的某一句话或者是我们长辈的某一个决定而心情烦躁。这不但影响了孩子的学习,更影响了他健康的成长,在这点上,做家长的我们要冷静的思考一下,是否我们的孩子更在意他们的父母,更在意他的家?我们做家长的也不要有事就埋怨老师,我虽不是一位人民教师,但我要在这里为我们最应该尊敬的老师们说上一句话,我们做父母的的只需要管好一个孩子,甚至是一个孩子我们都未必能教育的好,可老师要教育全班三四十个孩子。这些孩子各有各的优缺点,让老师一个个的了解并能逐个的体谅,我想就算我们是老师也不可能做到。更何况孩子的基础教育是我们给的,他的基础本就不好,又怎能让老师把他改头换面呢。

  说了这些,也只是我个人的观点,其实我相信每一位家长都知道这些及俗的道理,只是没有时间打理自己的思绪罢了。我希望做家长的我们要从现在开始,重视我们的孩子,重视他们的存在,和老师一起共同为我们的孩子建造未来的桥梁。我们的孩子是优秀的,我们做家长的和老师一样的光荣,一样的伟大。为了我们的下一代,该出手时就出手吧!

孩子的教育心得体会 篇4

  转眼间,孩子已经从蹒跚学步长到与父比肩,期间充满了欢愉也充满了相伴成长的疑惑。这疑惑随着孩子的一年年长大俱增,也随着孩子学业的加码俱增。突然就上高中了,马上就面临人生的第一场抉择,回想起自己仿佛才刚刚从高考的硝烟中走出来,顿时紧张万分,迫切的想做点什么,为孩子。

  看看孩子,仿佛对眼前或三年后所面临的一无所知,仿佛对父母的焦虑视而不见,依然按照自己的节奏演绎着。唠叨对烦躁、压迫对抵抗、希望对失望,家庭的气氛一天天凝重起来,在这种氛围中,优点、缺点、进步、退步、优秀、平庸无可分辨,都被情绪抹平。孩子的成绩甚至不能保持一贯的良好,而是滑到了平庸。我们的问题一直是:如何从良好到达优秀和卓越。而这一次,高中的第一月,问题变成了从良好到了平庸。

  感谢八十三中的贺老师雪中送炭!在最为迫切的时候开设了《家长课堂》,虽然只参加了五期,但是,已经发挥了作用。从期中考试成绩看,已经从平庸的底部脱离,回到了老问题。另一个进步是,家庭的气氛变得和气欢快起来。

  “育儿即育己。怎么样的父母,就有怎么样的孩子。”这是五期课下来最通俗的总结。我想,这与财富、地位、文化并无直接的紧密关系,其核心是父母的精神、情绪、示范。身处贫困,但父母吃苦奋斗的精神,以一种具体可见的方式时时呈现在孩子眼前,一部分孩子会脱颖而出。这可能就是无为而治,“无”是潜在的“有”,无财富无刻意的教育,有精神有可见的压力。

  富人子弟我们无法猜测,问题最大的是看起来衣食无忧的最大多数的家庭。没有贫家子弟的环境,自然没有被环境逼出来的自强自省,所以,这样家庭的父母,需要反思的更多,需要付出更多,究竟如何做?

  回想自己的成长经历,对比孩子的成长经历,是截然不同的。我从小生长在农村,眼见过父母在贫困中的坚持和努力,明白的当然更早一点,虽不成功,但也还能自食其力。对孩子,总体希望他能有自尊、有自信,快乐地过好一生,具体到现阶段的学习,希望他能够优秀甚至卓越,然而眼前暂时看起来为什么不够呢?通过学习,我认识到,优秀不能自然生长出来,需要人为的环境和塑造,总结自己为孩子的作为,付出远远不够,用心远远不够。正如老师所讲的“没有一种能力,仅仅是天赋使然。孩子所有的成就,都是细心观察、精心栽培、用心引导的结果”。而我们在孩子成长的过程中,“刻意”的做过什么呢?仅仅是做了为了生存的努力,仅仅做了天然的父母该做的,孩子仅仅是耳濡目染的继承了父母的善良、正直和一般的努力,所以孩子只能达到一般或良好的状态。我们期望优秀,却没有具体深入地去做塑造优秀品质的工作,没有认真反思问题的根源,没有学习该下怎样的细节上的功夫,难怪愿望始终是愿望。

  虽然通过这短短的十几小时的学习,难以教会我全部的育儿方略,但是至少让我明白了大概的思路和基本的规律。想要从良好到优秀以至卓越,不但需要孩子的潜心努力,更需要父母的坚持不懈:情绪的抚慰和化解;信心的补充和激发;遇到障碍的协助和清除;关键时刻具体的帮助与指导;润物细无声的目标指向和暗示导引;尊重、激励和理性的约束。父母的学习是如此之重要,父母的付出是如此之必要。没有付出就没有回报,没有百倍的付出就没有从优秀到卓越的跨越。法无定法,一家一法,无为无法,永无可法,努力中,行动中,法自现,法自臻。

  我儿生性尚灵,继承了父母的善良与正直,然尚且年幼,未能明白当下的担当与行动,暂时缺乏一种持久的勤奋,这是需要我耐心启迪和协助解决的问题。儿子目标高远,三年内的目标是复旦大学,七年内的目标是美国斯坦福大学。我不觉得是好高骛远,有这样的明灯指引,即使不能到达,也会更远。所以,暑假我们去了上海看了复旦大学,我们约定:这十年内父子俩比赛,我负责挣部分留美的学费,儿子负责拿到复旦大学的入学通知书,拿到通知书,则先去美国或欧洲旅游一次,作为奖励。

  长路漫漫,与子同行,共担共当,直至彼岸。从此岸到彼岸,需要我们做父母的相伴相助,更需要老师们的苦心解惑。选择了八十三中,我们看到了希望,也充满信心,除了不尽的感激,还有乐观的期待。

孩子的教育心得体会 篇5

  我们的孩子成长过程中会有很多个第一次,有好的也有坏的。有些习惯就是因为有了第一次后便开始养成了。在我的经验中,发现奇奇第一次做得好时,会坚决地进行强化,以使他能坚持下来以后养成好习惯。可是,如果是犯了第一次错误,坚决的给予最严厉的批评,而且在进行批评时你的表情和行为一定要表现到位,生气了你就一定要吊起脸凶凶的样子,让孩子体会到你是认真严肃充满威严的,嘿嘿。

  就在有一天周六的上午,和往常一样我忙着洗衣服收拾家务,奇奇小朋友先是要完成周五留的家庭作业,后来我就按排对他进行听写。学习本来就是个需要反复巩固的过程,不能因为他小就对他学的知识不管不问,我的观点是:如果学,就一定要学好记牢。所以,从上大班起就和奇奇说好了,在每周六的上午,我们要把这一周学的知识进行听写,现在主要就是学的点语文知识:拼音和部分简单的汉字。奇奇小朋友很明事理,给他讲清楚道理后,他就很愿意接受了。

  这次听写的是复韵母部分,看他顺着能正确的读下来,顺着也能写出来,我便给他听写。结果,当我把顺序打乱进行听写是,发现他竟然有几个不能正确的写出来了!提前我们就已经规定好了,一个写不上就要抄写一行,然后再听写,还听写不上就再抄一行……直到全部听写正确为止。感觉他可能有点着急出去玩,听写了两遍也没听写正确。在第三遍听写时,我就发现他用小胳膊和小手捂着本子最上一页的下边缘处,还偶尔抬眼瞟我。我让他把胳膊挪开,可是呢他就是咋地也不动,我马上就觉出了异常,强制性的把他的小胳膊抬了起来,一看真是让我哭笑不得,原来他已经趁我不注意的时候偷偷地把他一直没听写对的几个复韵母写在本子下面了,以备我在给他听写时能偷看。这个小不点儿,竟然能想出这个让我意外的办法来,真是小瞧俺了。我马上做翻脸状,拿起本子一把就扯下来他写了好多听写的那页纸,揉成了一团扔到了垃圾桶中,我的行为表现让他很震惊,小脸刹时也变得很惊讶继而委屈得眼泪要掉下来了。我故意板起脸极其严肃地对他说:“儿子呀,你这样做法是完全不对的。不管在听写时你会还是不会,都不能偷看呀,要实事求是。妈妈今天要认真的告诉你,学习本身就是一件非常严肃认真的事情,它不充许有半点的弄虚作假和偷机取窍。只有踏踏实实地认真学习,才能把知识学到你的脑子里去,你长大后才会变成一个有文化有才学的人,成为这样的人后大家都会喜欢和敬佩你。妈妈相信奇奇是一个认真的孩子,以后也不会再做出这种让人觉得不好的行为。只要你专心的去记忆,应该花不了多少时间就可以完全记住的。妈妈相信你!”

  他还是没忍住地哭了起来,可能也是被我的举动吓坏了,但是这时候我是坚决没有心软滴,那样会让他觉得的是纵容,虽然孩子小不懂事,并不知道他自己的行为是否严重,只是想耍点小聪明而已,但是正因为小才要让他记住咋样做才是正确的。他说:“妈妈,我怕一直记不住,就没法出去玩了!”我说:“宝贝儿,一定是可以记住的,只要你用心,咋会记不住呢?不着急,慢慢来,妈妈等你!”他片刻后就不再哭泣了,也知道自己刚才做的是错的,因为惹妈妈非常生气。他不再玩了,专心的抄写起来。果然,这一次听写,他全部都写对了。过后,他非常的开心,我趁机说:“儿子,你觉得怎么样,当你发努力学会后,是不是觉得特别开心呢?”

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