家庭教育心得体会

2020-09-23 教育心得体会

  我们有一些启发后,好好地写一份心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的家庭教育心得体会4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家庭教育心得体会 篇1

  中学生是一个特殊的群体,他们正处于由儿童向成人转变的过渡期,有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题,因此这一阶段的家庭教育就显得尤为重要。它不仅对孩子一生有重要的影响,而且对提高整个民族的素质也有十分深远的影响。做好中学生家庭教育是如此重要,那么,家长们应该怎么做,让孩子受良好的家庭教育呢?

  一、要正确对待孩子的学习成绩

  在这个以升学率来衡量教育成果的时代,家庭教育质量往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数,而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我,从而走向成功。

  有的家长认为孩子学习成绩不好,一定是孩子态度不认真的表现,那就错了,其实,有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍,家长应该仔细地分析其原因,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考试分数高一定能体验到成功。成功或失败,还取决于学生对考试成绩的态度,因而,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习认真、努力,无论最后考试得多少分,比以前进步了,就应该感到满意。因为进步代表超越自我,超越自己,这就是一种成功。

  二、要让孩子学会独立、自主

  传统的家庭观念必须改变,如子女必须无条件服从家长,是好孩子;不为人先,不为人后;千金之子,坐不垂堂(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平与竞争的能力。

  家长们不妨对孩子说:孩子,你已经上中学了,爸妈相信你,你的事可以自己做决定,爸妈说的话可以做参考。给孩子足够的信心,给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活,使他们在社会生活中经历各种见解,让他们在社会生活中锻炼,增长才干,提高社会适应能力。

  三、实行家教合作

  家长要多和学校、老师进行沟通和商议,要用宽容的态度对待学校,对待孩子。学校教育是中学生教育的一个重要领域,家长只有多和老师沟通,才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况,从而更好地与孩子进行沟通,帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的困难和挫折,促进其独立、健全人格的形成。

  学校应该设立一个家长与孩子、学校的互动平台,即家长教师协会,它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分会,以共同激发孩子学习兴趣,促进孩子学习效果为目标。并定时推出各种活动,比如:教育专家讲座、教育经验分享等。通过加强家长与学校之间的联系和交流,为学生的健全人格的形成,创造良好的家庭环境和学习环境,从而促进学生的进步。

  四、自然教育

  让孩子通过亲近自然、接触社会,开阔视野,陶冶情操,锻炼身体,锤炼出坚强的性格,培养对大自然、对人类关怀的博爱之心,孩子会懂得许多为人处世的道理,真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的奥秘,开始对理想的追求。

家庭教育心得体会 篇2

  隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!

  在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的推荐和意见,此刻简要总结如下:

  1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

  2、学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光。

  3、教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。

  总结反思:

  从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

家庭教育心得体会 篇3

  说起小孩,预计每个父母都有说不完的火词,小孩的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然小孩也带给了我们搞不清的欢乐。小孩们一每天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到现在的小小儿童,他们的变化带给我们这个个的惊喜。其实小孩的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地成绩与进步,真不知晓是我们教会了小孩还是小孩教会了我们?

  小孩一出生就意味着教育的开端,教育可分为家教、世界教育与学院教育。家长不能仅仅关心小孩的智力开发,成绩成绩的好坏。我视为,家长应注重:小孩的身心健康教育;情感教育;世界道德;意力品质等非智力条件的教育,即家教。知识教学、智力开发这些一定要由学院教育来完工。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方式,甚至与专业教师的`方式相矛盾,所以作为家长只要做好家教正是对教师打工的支持。下面,我就对小孩的教育谈谈我的一些心得。

  我的儿子陈泰龙今年十二岁,就读于夹江一小六年级四班,他不是很出色,但也有值得我们骄傲的地区:小孩进展比较公开,成绩上进步非常肯定,有一定的自己自主的能力,能主动成绩;有一定的使命心与爱心,能体谅、尊敬父母,与小哥们与睦相处,知晓劳动的艰辛,有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心、爱玩电脑game、做事情慢等。

  要说起教育小孩,我觉得谈不上有啥成功之处。可是,小孩从这个嗷嗷待哺的婴儿成长为这个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念与心得。

  一、经常与教师联系,了解小孩在学院的成绩状态与表现。

  家庭与学院之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学院去拜访教师,向教师反馈小孩在家的成绩资讯与思想态度,询问小孩在校的成绩态度,听课是否专心、发言是否积极等资讯,如果小孩在某些地方存在不足,回家后就能够有针对性地教育小孩。这地方我们一直做得不太好,有些事情幸亏教师及时与我们联系,才避开了在教育小孩地方走弯路及小孩一些不好习惯的养成。

  家教是一项繁杂的系统项目。我家对小孩的教育还做得很不够,而且一些方式还在不断地摸索,我们将不断地卖力,汲取别人家教地方的成功经验,与教师、家长们一起探讨,使小孩们能够公开进展,成为这个“德智体”公开进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民公众服务,做这个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有这个光明的未来。

  为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育小孩达到勤奋刻苦卖力的成绩,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要达到对小孩开展道德的教育,知晓理,明德行,教育小孩能成为这个正心、诚意的人。

  贪心痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引领,养成小孩明理重德的习惯,培养小孩要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求小孩要有爱心,要爱国家,爱父母,爱世界,要达到爱一切的人事物,更要达到孝敬父母,尊敬师长。卖力成绩,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进世界,不为自己,为民造福。

  二、培养自己意识,使小孩不产生依靠思想。

  小孩一每天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是小孩。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需求我们的帮助。其实小孩的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。预计我们都会有这样的经历,好像一夜之间小孩就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这正是小孩,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们这个大大的惊喜!可能有时间我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但小孩一次做不好会有两次、三次,总有这天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让小孩做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代世界交际能力也很重大,也要重视培养。我们一是勉励小孩多与他人交往,二是交给小孩一些交往的技巧。

  三、“严”字当头,抓住小学关键期

  大教授胡适以前这样说:“这个人小的时间,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就这个大奸大盗小窃偷儿,都在这家教四个字上分别出来”。现今世界独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教小孩的现象也多了,在小孩成长过程中,很多家长往往忽略了小孩的严格教育,对小孩“错爱”、“宠爱”、把小孩惯得不像样,如对人没素质,本该由小孩自己做的事情而由父母、老爷奶奶代办,一边做家庭作业一边讲话,或者要大人陪伴做家庭作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的求职者、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要视为那是小事,我之所以称之为“事件”,是视为这种小孩“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。不见同情心,不见自理能力,不见克服难题的意力。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

  我家教育小孩的宗旨:要求小孩知晓理,明德行,成为这个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引领,养成小孩明理重德的习惯,培养小孩要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求小孩要有爱心,要爱国家,爱父母,爱世界,必须达到孝敬父母,尊敬师长。卖力成绩,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。 我家培养小孩的习惯采用“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,小孩还比较听话,好管教,简单养成好习惯,这时我对儿子以严为主。小孩只要小时侯养成好习惯,大了宽松一筹儿也出不了格。这也正是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养小孩的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再开展这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好成绩习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了小孩的今后。

  四、关注小孩的成长,多与小孩沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引领小孩。

  我们家庭与睦、美满,为小孩健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不与睦,对小孩的伤害往往大于大人,会使小孩失去安全感,简单形成不良性格与内心,匮乏使命感与爱心,良好的家庭环境才能为小孩的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随小孩的成长而变化。当然,家长要求小孩达到的,我们首先达到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对小孩的影响是潜移默化的。还有,对小孩开展德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中开展;另外小孩教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一筹儿时刻,关注小孩的成长:家庭作业完工得如何,成绩顺利吗?有啥新鲜事,心里有不见不愉快呢?尤其在小孩遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与小孩沟通,予以正确引领,调整好小孩的心态。同时,日常生存中从身边的人与事说起,潜移默化地对小孩开展命运观、价值观教育,使小孩从小树立起远大的梦想,从而激起思想深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外训练剥夺小孩玩耍的权利。

  在学院要求小孩达到“尊敬教师,听从教师的教诲。”上课时要达到专心听课,要按时完工教师所布置的一切家庭作业,团结同窗,要达到取长补短;在学院要争取多做对公众有益的事情。严格遵守校规,教育小孩力争达到成为这个“德智体”公开进展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民公众服务,做这个有智慧、有德行、有觉悟的人,这正是我们家庭对小孩的希望与教育的纲领,教育小孩要立大志。人无志向就不能成大器。志向是这个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促小孩要明确自己的奋斗目标。要求小孩要立大志。明确方向,卖力成绩。精进不退,在家中,要求小孩作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”

家庭教育心得体会 篇4

  教育子女是父母的天职,家庭教育是一切教育的基础,家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一,这种影响是潜移默化、天长地久的。我个人认为,在孩子的成长过程中,主要应做好以下几个方面:

  一、给孩子一个和谐的家庭

  孩子的健康成长,最最离不开和谐健康的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展,和谐家庭至关重要,建立温馨的家庭,才能让他们有信心、有兴趣学习。在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困难的意志,有爱心。再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子在家庭中幸福愉快地成长。

  二、培养良好的学习习惯

  好习惯可以改变人生。叶圣陶先生说:什么是教育?简单一句话,就是养成良好习惯。这说明习惯在人一生中的重要性。当学生离开学校的时候,他所学习的一些具体知识可能忘记了,但他已经形成的良好习惯会令他受益终生。什么是习惯?习惯是经过反复教育和训练所形成的、相对稳定又在逐渐发展变化的行为方式。习惯一旦形成,就具备了三个特性:一是稳定性,二是养成型,三是长效型。小学生需要养成的良好习惯很多,归纳起来主要是学会做人的道德习惯,学会学习的学习习惯,学会生活的吃饭、睡觉、卫生、锻炼、劳动习惯。人的年龄越小,习惯养成越重要。培养孩子的学习习惯,首先要让孩子对学习有兴趣,对知识有渴求,对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面,家长应正确关心孩子的听课、复习、作业并给予必要的指点,指导孩子看

  一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等,指导孩子科学用脑,培养观察、记忆能力,提高思维能力,使其有一个好的学习方法,培养孩子认真的作风,都是很重要的。

  三、培养孩子良好的自信心

  在孩子的成长中,家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力,即使结果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。当孩子有了错误时,家长也不要过于斥责孩子,首先要教育孩子有承担错误的勇气,然后再帮助孩子分析错在哪里,为什么错了,会造成什么后果,以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子,看到他们的进步,肯定他们的成绩,不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心,自信心是一个逐步积累的过程,不能够让孩子害怕做一件事,因为其可能失败,而应该让孩子乐于做一件事,因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程,因此,需要我们无论在生活的小事上,还是在游戏、学习中,都需要始终注意这一点。生活中,孩子需要帮忙,需要爱,作为父母不是全盘代替,而是进行合理的关怀和训练,要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的,而不是别人能给予的,这样,才能培养孩子独立自主的健全人格。

  四、正确对待孩子的学习成绩

  学习成绩是检查学生学习的手段,不是目的,家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时,不要只看分数高低,而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多,作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因,吸取失败的教训,总结经验,以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励,并且帮助孩子明确进步的原因,树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”,一看考了高分,给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子,只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

  五、培养孩子的兴趣

  女儿小的时候很喜欢玩电脑游戏,她经常把自己的QQ空间装扮的很漂亮,而且很有新意,有时还画些画之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。女儿后来又喜欢上了英语,刚开始的时候,她的一位同学去学英语,让她也去跟着学,如今,她已经越学越有兴趣,并且在这几次考试中成绩都比较理想,看到孩子这样爱学英语,我很高兴。上初中后,我发现女儿的语文成绩总是不理想,我有时替她着急,真希望她能把语文提高一下。期中考试后其它功课成绩都不错,就语文考砸了,可她很有信心的对我说:“爸爸,语文老师说了,语文要多读多记,你平时给我多检查听写、背诵,我好好赶一下,下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信,我也很欣慰。

  现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体,三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题,这是困难而艰辛的,但也是富有乐趣和慰藉的。为此,我们共同努力吧!

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