教研活动总结

2020-10-03 教研活动总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的教研活动总结5篇,希望对大家有所帮助。

教研活动总结 篇1

  美术教研组在教科室的引领下,全体美术教师顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下:

  一、基本情况概述:

  本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素质。我们团结互助,互相取长补短,有很多收获。

  二、教育教学方面:

  1.我们结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,严格按学科课堂安全常规开展了丰富多彩的教学活动,发挥组内备课、教研优势,同科教师互相听课、评课,以有经验教师带新成员教师;调动美术教师教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。本学期一开始搞好教学,我们共同商议:如何讲?讲哪课?为备出精品课,每位教师主攻一个年级,(以“设计.应用”、“综合.探索”课为主),这样可在平行班讲,这样才能备问题、备需要、备知识、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等,我们狠下工夫,一人授课,全组共同上阵,准备教具。

  2.我们仍在作业首页设计目录,体现学生的个性创意。在教科室的配合下,期末对一、二年级进行口试测验,三年级以上的学生进行笔试,以基础知识及绘画技能为主拟订试卷。增强学科重视意识,相信这是一笔艺术风景线。

  3.在校本课程教学方面,学生作品更上一台阶,成功地展示在庆六一版面上。

  三、具体工作与经验:

  四、存在的问题,将完善作业的建议:

  1.教师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。

  2.严格要求个别学生带好学具,并爱护其作业本。预想定成长册大小的作业本,这样既省开支,又使作业美观。有待我们在下学年试用。

  在校、教科室领导的关怀下,在宽松的工作环境里,多想多学多看多用多干,把美术教学工作更上新台阶,发挥美术教学特有魅力,使学生学习美术的兴趣日益高涨,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

教研活动总结 篇2

  一、重视《品德与社会》教学,努力提高学生素质。

  我们学校一般是班主任担任《品德与社会》学科的教学,而她们日常工作是很繁忙的,既要上语文课,还要承担烦琐的班主任工作。但是老师们从来不马虎品社课的教学,都能有计划进行教学。学期初,领导明确要求教师备课要符合学生以及教学实际,选择恰当的教学方法和教学手段,设计适合各层次学生的课堂提问,留出1/3位置进行课前手写修改、补充之用。课后,还要求老师写课后随笔,课后随笔占全册教学内容的1/4,着重对教学得失进行反思,以不断积累教学经验,提高课堂教学效率,更好地对学生的思想行为进行教育,最终提高学生的素质。

  二、认真落实《两纲》教育,积极提高课堂实效。

  本学期,我校积极开展了以“认真落实《两纲》教育,努力提高课堂实效”为主题的教育、教学研讨活动——“弘扬民族精神,焕发生命光彩”。这次研讨活动研讨气氛浓厚,教师们通过组内学习、准备说课、集体备课、上课和课后讨论,增强了“两纲进课堂” 的意识,并认真地将“两纲”教育自然地渗透于课堂中,收到了较好的效果。各教研组通过组内推荐、集体备课、试教,在初赛的基础上推出积极落实“两纲”教育的研究课。三年级的张华瑛老师《求医问药》,二年级的张英姿老师《文明打电话》,一年级的徐颖老师《一起解决问题》都参加了本次说课。通过领导和老师的认真评选,最后一年级的徐颖老师《一起解决问题》还进行了校级公开展示。全校老师认真评课,一致认为《品德与社会》教学是进行“两纲”教育的主渠道。在进行《品德与社会》教学时,应该给学生充分交流的机会,引导学生从自己的生活中发现问题,并将问题毫无保留地讲出来,教师组织大家充分讨论,引导学生寻找多种解决方法,并自主地学习,无形中渗透生命教育和爱国主义教育,从中激发学生的爱国情怀,提高自我保护意识。

  三、不断创新,《品德与社会》课堂教学与社会实践相结合。

  其实《品德与社会》的教学不仅仅局限课堂,我们的目的是,能让学生把课堂中学到的东西,真正运用到学习和生活中去,遇到事情能用正确的态度对待,有效的方法解决。所以我们和大队部联手,搞了很多次有特色的活动,比如“我是交通安全小卫士”当小交通警察,制止一些不文明的行为,让学生了解遵守交通的'重要性和警察叔叔的辛苦,学生个个都表示以后一定遵守交通法规。本学期最重要的活动是“诚信---成长路上的好伙伴”大队集会,结合我们《品德与社会》课程,教育孩子要做一个守诚信的人,起到了事半功倍的作用。

  总之,我校把对孩子的思想教育和行为规范放在首位,学校领导也积极地为《品德与社会》教学创设条件。希望通过我们的努力,孩子们能在四川南路小学得到全面发展。

教研活动总结 篇3

  本学期教研工作认真贯彻落实基础教育课程改革和教学常规管理。以“创新跨越,持续发展”为主题,以切实提高课堂教学质量为目的,扎实推进课程教学改革。通过一学期的教研活动,让我从中获益非浅,现总结如下:

  一、 不断学习理论,以理论促实践

  教育理论好比我们教学中的指挥棒,如果没有很好的理论做指导,就好比鱼儿离开了水,因此我非常注重了教育理论方面的学习。在教研活动中,能依据计划安排,继续学习《科学课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等有关课程改革的理论书籍,加强了理论方面的学习。及时了解最新的教育动态,以不断更新教育教学理念,在理论方面充实了自己的头脑,为以后的教学起了很好的指导作用。但有时因为我们手中的资料有限,也或多或少地影响了一些理论方面的学习,这是值得以后改进的地方。

  二、 注重教学研讨,提高教学质量

  在教研活动中每位教师都能充分发表自己的看法与建议,着重从知识与技能、科学思考、解决问题、情感与态度等方面去进行点评。使授课老师充分认识到自己存在的不足与努力的方向。同时也使我抓住了学习的机会,积极参加相关听课活动,以学习好的教学方法与教学策略。尤其老师们在贯彻新课改理念方面做的非常到位,很是值得我学习,注意了留给学生充分的探究空间,引导学生学会学习,充分发挥了师生互动作用,把课堂上得生动、活泼、新颖、有趣、快乐、高效。促使我克服了以前在这方面的不足,时刻注意把课堂变成快乐高效的课堂。切实解决了教学中的疑惑,给我们的教学起了很好的指导作用。()因为这真真正正地牵涉到了我们的教学,确实促进了科学教学的发展。

  三、 加强教学研讨,以交流促发展

  能严格按照《课程标准》,继续做好教师之间的交流活动。使我也能按照计划要求单元教学结束后以教学优势分析、薄弱环节分析、改进的目标与措施、教学过程中需改进的部分四方面,进行单元反思,尤其关于每一个单元的教学研讨活动,我们都认真地进行讨论、交流,从中选择更好的方法进行教学。让我在反思中发展,在发展中反思,从而更好地为教育、教学服务,使我在课改的道路上越走越宽阔。

教研活动总结 篇4

  单位:外国语学院

  教研室:商务英语教研室

  教研室人数:8

  时间:20xx.9.3、地点:62D305、参加人员名单:陈清、李健、尹红霞、李玉崇、 李瑛、宫翠萍、王元方、郝明生。 本次教研活动主要是检查学期初教学准备及上课情况,检查教师教案、

  课件、教材、大纲等是否齐全,上课有无迟到、早退等现象,确保良 好教学秩序。

  时间:20xx.9.10、地点:62D305、参加人员名单:陈清、李健、尹红霞、李玉崇、

  教 研

  李瑛、宫翠萍、王元方、郝明生。 本次教研活动主要是对新来两位教师进行上课前培训,指导他们制作各

  种教学文件,冰袋他们去演示多媒体和语音室使用方法等。 活 动 总 结

  时间:20xx.9.17、地点:62D305、参加人员名单:陈清、李健、尹红霞、李玉崇、 李瑛、宫翠萍、王元方、郝明生。 本次教研活动主要分析了 20xx年x月份大学英语四、六级考试成绩,并研究如何在本学期教学中加强渗透及辅导,争取提高过级率。

  时间:20xx.9.24、地点:62D305、参加人员名单:陈清、李健、尹红霞、李玉崇、 李瑛、宫翠萍、王元方、郝明生。 本次教研活动主要分析及研究 12 级商务英语专业新生学习基本情况,

  包括英语基础、学习态度及学生特点等方面,研究如何因材施教。 要求:1、每 4 周一次,第四周周三-周五,以学院为单位将教研活动记录报到教 务处朱明英老师处; 2、只报电子版即可。

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