十几年的从教生涯,有苦涩,也有甘甜。我选择了教师这一职业,就选择了奉献,选择了为它付出生命的真爱。教师的爱,是圣洁的无私的,真正的教师是纯粹的奉献者,因为我们把自己的青春,智慧,温柔,激情乃至毕生的心血和精力,一切的一切都和盘托出,不为名利,不计报酬,微笑着送出一代代争芳的桃李,又微笑着迎来一株株待育的幼苗。我们平凡的一生不会有惊天动地的壮举,却用爱浓缩了生命意义的崇高。
我爱教师这个职业,对教育的爱,对孩子的爱已成为我生命的内涵,成为我的一种素质。在平凡的工作岗位上我甘愿做一名朴实、勤恳的人民教师,尽职尽责,教书育人,忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入到教育工作中:奉献着,快乐着!
我一直向身边的榜样学习,把自己的时间和精力尽可能多地花在了工作中,用在了与学生的交往之中:清晨,我等待着学生到校;课间,我和学生一起游戏;课后,我耐心辅导,与学生谈心;为失去母爱的学生过生日;为失去父爱的学生添置学习用品;春天带学生去郊游,冬天与学生一起跑步、打雪仗……我要让爱流入每一个学生的心田。
我与学生的相互了解在交流中加深,情谊在交流中增进,认识在交流中提高,灵魂在交流中净化。
我喜欢城区的学生,他们天真、活泼。到农村任教后,我同样喜欢那里的学生,因为他们是那么纯朴、善良。
下乡任教期间,一天,我开摩托车上班时发生了意外,摔了下来,脸上满是伤痕,而且肿得很厉害。伤痛让我难受,但更让我难受的是不能去为我的学生上课。他们是小学毕业班的学生,假如因为我而影响他们毕业的成绩,我会愧疚一辈子。因此,在医院处理完伤口,我的第一个反应就是得写一封信给我的学生。我要告诉他们我的歉意,我要勉励他们认真学习,我要安排好他们的学习内容。我请同事带去了我的信。第二天,同事又带来了许多安慰我的信件。他们没有埋怨我,有的是安慰我,想念我的话语。“老师,您伤哪儿了?严重吗?”“老师,我们大家都能按您的要求认真复习,连杭伟都能完成作业了,而且写得很认真。您安心养伤,愿您早日康复!”……看到这里,泪水使我的眼睛模糊了,我恨不得立刻走进课堂,回到学生中间去。有耕耘就有收获,有奉献就有回报。尽管我不图回报,但我深深地知道,我的心血没有白流,因为我的`爱已经流入了学生的心田。
我用爱心铸成了一座座爱的长城,让我的学生在爱的跑道上飞奔,驶向理想的彼岸。同时我也感到一份快乐,一丝安慰。只有教育者心系学生的心灵,情牵学生的内心世界,用心与学生交流,持之以恒,才能使教育走向成功。
“果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的。但是,让我做绿叶的事业吧!她总是谦逊地垂着绿荫”。让我一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹,纵然岁月消逝了我的青春,但,我依然无悔!因为,只有不断奉献着生命,才是最有价值的;因为,我是一名人民教师!我奉献着,我快乐着!
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