演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的学习委员竞选演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习委员竞选演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
在我开始演讲之前，先跟大家做一个自我介绍。我是xx，来自xx中学。我今天站上这个讲台，是想竞选我们班的学习委员一职。因为大家才刚刚成为一个班级的同学，所以你们也不了解我，之后我会跟大家仔细介绍一下我自己，说明我竞选学习委员的原因和优势。
我想竞选学习委员的原因是我一直以来都很想担任这个职位，但一直都没有机会。初中的时候，因为自己的不自信、胆小，所以我没有勇气去竞选这个位置。我觉得如果我竞选的话，肯定不会有人选我，那样就会很尴尬。但是在三年之后，我对自己已经很有信心了，我也相信自己能够做好学习委员这个职位的工作。我能够站上这个讲台，跟其他同学一起来竞选，我就已经觉得自己很有进步了。但我还是希望自己能够担任这个职位，我相信我一定能够为我们班级做出很多的贡献。如果同学们认可我的话，就可以认真听我的发言，再考虑要不要给我投票。
我认为，一个学习委员要做到三点：第一，学习态度好；第二，成绩要好；第三，要有很强的沟通能力。第一点，学习态度好。因为学习委员要起到带动所有同学学习，给同学们做一个榜样的作用，所以学习委员的学习态度一定要好，要认真的学。我的学习态度，因为我们现在还没有开始上课，所以大家对我的学习态度不太了解。我之前上初中的时候，作业从来没有缺交过一次，都是认认真真的完成，也不需要家长监督。在上课的时候，我也能够做到认真听讲，做好笔记，积极回答老师的问题。在自习课的时候，我也能做到自觉学习，遵守纪律。所以我认为我的学习态度是很好的，也能够起到一个榜样的作用。
学习委员不一定是成绩最好的那一个，但学习委员的成绩一定要是班里名列前茅的。因为如果一个班的学习委员成绩不好的话，他是不能够服众的，也不能起到一个榜样的'作用。我们班是平行班级，我在班里的排名是前三名，在全校可以排到xx名，所以我的成绩是很不错的。
学习委员需要沟通能力是因为学习委员要与同学们和老师进行沟通，所以良好的沟通能力是对学习委员的一个要求。这一点可能在初一的时候我不符合，但是经过了三年的锻炼，我已经很符合这个要求了。
如果我担任了学习委员的位置，我一定会带领好同学们好好学习，做好学习委员的工作。如果同学们认可我的话，就请投我一票。
谢谢大家！
学习委员竞选演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我来竞选学习委员这一职位。
既然是“学习委员”，那“学习”才是关键。我的各科成绩都十分稳定。成绩不会十分低，也不会起伏不定。虽然我有时会出现一些小差错，但我会及时地去补这些学习上的“知识漏洞”。
在提升自己的同时，我也可以帮助辅导其他有需要的同学的学习，是他们的分数提高，防止拉低我们班的平均成绩。
我也是我们班的一员。因此，我会听从老师、班长的指挥，配合他们管理好班级，改正班级各方面仍存在的问题。
我有足够的信心去竞选这个职位，有信心去负担得起这个职位所带给我的责任，让我们的班级更加美好！另外，我还会与各科的课代表合作，争取把我们班的学习成绩一步步提升到年级第一。绝不做“千年老二”。
如果我执行的时候犯了错误，或哪里需要改进，也欢迎同学、老师向我指出，我也会虚心地接受并有所改进。
假若学习委员的职位属于我，那我便会我会以身作则，砥砺前行。在管理好自己的同时，也能够帮助其他同学的学习，协助老师与班长。一次的成功不代表永远，在我们前行的路上，有成功，也有失败。“失败乃是成功之母”。我一定会在学习委员这个岗位上汲取经验，更加上进。
挫折在我们成长的道路上是必不可少的石头，重要的不是摔倒后哭闹，而是勇敢地站起来，把石头踢向一边。不管这次成功与否，都是对我的一次历练，也会帮助我成长。输赢并不重要，重要的是自己学到了什么，有什么收获。改正缺点，使缺点变为优点，让优点继续发扬才是关键。
不论成功或失败，拥有这一次机会也要感谢老师同学们对我的信任。我会继续努力，成为我理想中的那个我，用实际行动继续填补自己的不足。
谢谢大家！
学习委员竞选演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是四1班的xx。我今天竞选的是学习委员。
我竞选学习委员是因为我一直都不爱参与竞选，而在这学期我想挑战自己。更多的是想帮老师的忙，为同学们服务。
学习委员首先自己学习态度要好，不然还怎么帮助大家？我上星期期末总成绩是289分，拿到了“真美学生”的奖状。我不会因此骄傲，而会带着大家一起进步，好好学习、天天向上，沉浸在知识的海洋、快乐的学习氛围中。
现在，我被选为第一组后三排的英语背诵小组长。我们组其他同学都挺好的，课文都背了，但唯独陈琳同学一篇课文都没背。早读课的时候因为赵老师不在，所以张老师来了，她让没背的同学到组长那儿去背，我立马转过身子对陈琳说：“陈琳，你先翻开书记一记吧，就剩你一人没背啦。”“知道了，知道了，今天保证背完。”陈琳信誓旦旦地对我回答道。“这还差不多嘛，嘿嘿！”她开始背了，我的目光凝聚在书上，仔细地听她背诵。一开始，她背的并不熟练，后来我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟练了。
赵老师不是总说曹雨的字写难看嘛，我作为她的好朋友当然得帮帮她啦，我们约好从这个星期周末开始去她家陪她练字，或者她来我家练字。
周六下午我到了她家，我们俩进了书房，我对她说：咱们先把练习与测试拿出来写吧，行呀。曹雨刚写第一个字栽树的栽字，我立马让她停笔，说道：“你看看，你这个字瘦的和虾差不多，还小小的，再重新写吧”，“不会吧，我觉得挺好的呀！”“听我的，重写一个一定更好。”我一边指着我写的一边说：“你看，是不是和你的不一样。要写的圆润的让你想盘它，懂不？”余说：“知道啦！你不是写好了吗？拿来给我当范字不就行了吗？”“唉，真拿你没办法，行吧！”
我想协助老师去帮助更多的同学，这样，老师就可以有更多的时间休息了，也希望老师更信任我。
要是我当上学习委员有不足之处请大家见谅，如果没当上，我也一定不会气馁的。因为是我还不够优秀，我会再接再厉让同学们认可我。不过还是希望你们投我一票。谢谢大家，我的演讲结束了。
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