小队长竞选演讲稿

2021-02-27 竞选演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在现实社会中,很多地方都会使用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编整理的小队长竞选演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小队长竞选演讲稿 篇1

  大家好!我是Xx。

  我本日竞选的职务是——小队长。因为,我爱我们的一.二班,我承诺为同学们办事,帮忙教授做好班级的微小工作。

  最终,我是一个诚笃、纯厚的孩子,我酷好进修,恭敬师长,喜好同学们。上课的时候,我自动篡夺讲话;造功课的时候,我尽力写好每个字;朗读的时候,我注意把本身的感情投入此中。

  课外,除了每天坚定涉猎,我还喜好汇集废旧物品,本身计划、建造一些好玩的呆板:飞机、汽车、漏斗机……见过我“作品”的人都说:真是个想象力充裕、爱动脑筋的夺目孩子!偶然,我还会写点小诗歌……

  在家里,我孝敬父母,关心家人。就算本身最爱吃的东西,也承诺自发留下一些,和爸爸、妈妈一同分享。偶然,我会救助妈妈择菜、晾衣服、收衣服、折衣服、摆碗筷;上周,我还实行过站在椅子上炒了一盘煎鸡蛋,爸爸、妈妈吃了都说:很香啊,有一种儿子的味道!

  本来,我知道本身另有一些不敷,比如:下课跑、闹……今后,我会竭力改革扫数的不敷,篡夺今后有本领为班里做更大、更多的工作,当时,我再来竞选中队委。

  请赞成我的同学,为我投上你宝贵的一票。

  感谢大家!

小队长竞选演讲稿 篇2

  大家好,我是xxx。今天我竞选的职位是小队长。我很高兴能参加竞选小队长。我活泼真诚,助人为乐,认真负责,我不敢说我是最合适的,但我敢说我会是尽最大的努力的!

  假如我当上了小队长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

  如果大家对我有任何意见,尽管向我提出,我一定接受并改正。

  请同学们相信我,我能够胜任这职位,请大家投我一票吧。

小队长竞选演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴今天能站在这个讲台上参加班委干部的竞选。我竞选的是小队长,因为我觉得我能胜任这个工作,这样不但能让我的才能得到发挥,还能让自己得到更多的锻炼,使自己变得更优秀。

  当小队长要学习好,遵守纪律,尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,严格要求自己,以身作则,起好模范带头作用。我的学习还不错,上课认真听讲,积极思考,遵守作息时间,爱护花草树木,听从老师教导,不与老师顶嘴。关心班集体的事,严格要求自己,团结同学,乐意助人。完全符合做小队长的要求。

  如果我有幸选上了,我会把这个工作做得很好,一定不会辜负老师和同学们对我的期望。如果我没选上,我也不会气馁,说明我还有很多做得不够好的地方。在以后的学习生活中,我会更严格要求自己,让自己变得更优秀,争取下一次能选上。

  同学们,请把你那宝贵的一票投给我吧!谢谢!

小队长竞选演讲稿 篇4

  大家好!我是xxx。我今天竞选的职务是小队长。因为,我爱我们的一(3)班,我愿意为同学们服务,协助老师做好班级的各种工作。

  我活泼真诚,助人为乐,认真负责。我热爱学习,尊敬师长,喜爱同学们。上课的时候,我积极争取发言;做作业的时候,我尽力写好每一个字;朗读的时候,我注意把自己的情感投入其中。

  课外,除了每天坚持阅读,我还喜欢画画、跳舞、打乒乓球。有时,我还会写点小诗歌。

  在家里,我孝敬父母,体贴家人。就算自己最爱吃的东西,也愿意自觉留下一些,和爸爸、妈妈一同分享。有时,我还会帮助妈妈择菜、晾衣服、收衣服、折衣服、摆碗筷。

  其实,我知道自己还有一些不足,比如:吃饭吃的慢,排队会站歪了。我会努力改进所有的不足,争取以后有能力为班里做更大、更多的工作。

  假如我当上了小队长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

  如果大家对我有任何意见,尽管向我提出,我一定接受并改正。

  请支持我的同学,为我投上你珍贵的一票。

  谢谢大家!

小队长竞选演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天要竞选的职位是小队长。我当过小组长、值日班长,就是没当过小队长。我觉得我是能胜任这个工作,这样不但能让我的才能得到锻炼,各方面更上一层楼。

  有一位名人曾经说过:“成功在于目标的坚定!”一直以来,我都有着之心、责任心和进取心,当好老师的小助手,好好帮助同学一起进步。

  我如果当上了小队长,我会感谢你们对我的支持,也会更加努力地学习。同学们有问题尽管找我。我还会把班级里的纪律组织好,每天早上认真读书,让我们班的成绩排在五年级第一!

  今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,请信任我,投我一票吧,给我一次锻炼的机会!

  谢谢大家!

小队长竞选演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天站在这个舞台上的是一个活泼开朗、热情阳光的小男生,这就是我——来自四(3)中队的刘洪峰,今天能作为小队长的候选人来到这里,我感到万分的荣幸。当美丽的金秋铺满校园时,我已光荣地加进少先队四年了,四年前,我们进队时的誓言时时在我耳边回响:时刻准备着,做共产主义事业的'接班人。这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上。

  这次来竞选,是因为我有足够的勇气和信心。首先,我热爱学习,并做到德、智、体、美、劳全面发展,学习成绩在班上一直名列前茅;其次,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,有一颗为集体、为同学服务的炙热的心。第三,我乐于助人、团结同学、尊敬长辈,老师交给我的任务能够主动完成,并连年被评为“三好学生”和“四好少年”。这一切,都给了我竞选的自信和勇气。我的竞选口号是:给我一个展现的舞台,还你一份热情的服务。无论选上没选上,我都快乐向前走!假如我是小队长,我将用“热心”为同学服务;用“真诚”做教师的得力助手;用“创新”开展工作;用“汗水”护卫母校的整洁、有序。假如我落选了,说明我还有很多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。请同学们支持我为我投上你那神圣的一票!你的一票我会十分珍惜。你的一票会使我更加努力,你的一票就是我前进的动力。

  谢谢!

小队长竞选演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。一个人一定要有上进心。今天,我竞选的职位是班长。班长不但是老师的助手,也是同学们的表率。责任很大,但我愿意承担起这些责任,做老师的助手,做同学的忠实仆人。

  之前,我的职位是组长。每一天,我检查组员的作业完成情况,并向老师如实的汇报。在班上我的学习成绩名列前茅,有一定的组织能力,我酷爱读书,知识面较广,能在学习上给同学一定的帮助。所以我对当好我们的班长有信心。

  我们的班级是一个整体,就像一台机器在不停地运转。我们每一个班干部、班级成员就好比这机器上的零件,他们团结协作,共同为班级贡献自己的一份力量。虽说毫不起眼,但却缺一不可。而班长尤为重要,他能每个小零件都发挥作用,好让我们的班级有更强的凝聚力,让我们每个人都能快乐地学习、快乐地生活。

  如果我当上了班长,一定会好好珍惜机会。必要时,代替老师管理班级纪律,在同学之间有纠纷时,我可以像润滑油一样,化解之间的小摩擦,让大事化小,小事化了,让同学在和谐的环境下学习。当同学在学习上遇到拦路虎是,我会尽力为他解答、讲解,直到他完全心领神会。如果我当上了班长,我还会

  是鲜花就要开放,是大树就要长成栋梁,是石子就要铺就大道。我会像一颗明星一样在班级的天空里为别人照亮,释放出自己的光芒!

  我的演讲结束了,谢谢大家。

小队长竞选演讲稿 篇8

  竞选小队长发言稿

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是刘珂欣,是个活泼开朗、热情好客、助人为乐的好孩子。今天,我站在这里来竞选小队长这个光荣的职务。

  我的优点有很多:如关心集体、热爱劳动、团结同学,尊敬师长、力所能及的帮助别人等等。人可不可能是十全十美的。我当然也有缺点啰!如:有时候作业本会忘带,上课头扭来扭去等等。但是,我会尽全力来把这些缺点改正掉,让优点继续保持、发扬光大;让缺点慢慢掩盖并改正变好,成为优点。

  我的座右铭是:志当存高远,事当操细微。也许我不一定最聪明,但一定最脚踏实地;我不一定最能干,但一定最全心全意。请让我从细微处做起,为大家服务,为班级做出一点贡献。

  请相信我,我能做到更好!用你的选择来告诉我,你支持活泼的我成为小队长!我期待着你的支持,期待着你的鼓励,期待着你最真诚的一票!

  谢谢大家!

小队长竞选演讲稿 篇9

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!本次我要竞选的是小队长,本次我竞选小队长的理由有5点:

  1、我想借本次机会锻炼自己,提高自己的管理能力。

  2、我想在上初中之前为老师和同学们多做一些事情。

  3、我敬业心强,做工作能认真负责,还能及时完成各项作业。

  4、我有工作经验,我现在担任的收作业小组长,一直做得很好。

  5、我乐于助人,无论同学管我借什么东西,只要我有就会主动借给她(他)。

  如果我顺利当选了小队长,我一定会热爱班级,以身作则,做到以下几点。

  1、严格要求自己,学会取长补短,把以前的毛病改掉,把优点继续发扬光大。

  2、热爱班级,团结同学,乐于助人,不给班级抹黑。

  3、认真打扫卫生,如果有同学生病没来或迟到了,我会主动帮她(他)完成值日。

  4、我会做和老师的得力小助手,积极配合好老师的一切工作,让老师减轻一些负担。

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