学前班语文教学总结

2021-09-01 教学工作总结

  指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。那么如何做出一份高质量的教学总结呢?下面是小编收集整理的学前班语文教学总结,希望对大家有所帮助。

  学前班语文教学总结1

  随着炎暑的到来,一学期语文教学工作也结束了,为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的语文教学工作做如下总结:

  一.教学时间与教学内容

  本学期主要学习了24个韵母,掌握了基本的拼音方法,利用拼音学习了一些普通话,学习了60多个简单的常用字。通过授课情况分析,本学期授课密度适中,学生能够完成学习任务,课业负担不太重。

  二.教法方面:

  结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征,本学期主要采用直观型、多、练习的教法,每教一个韵母都考虑学生怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让学生进行观察思考,韵母的组成,韵母之间的比较。同时,示范发音,直到学生能发准音为止。在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记。

  三.学法方面

  在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法,让同学之间相互交流各人的学习方法,教师进行归纳总结。对学某一项知识,教师在学生交流的基础上,都应归纳出一种学法,让幼儿借签。

  四.关于思想品德教育方面

  结合语文教学的特点,主要进行了热爱祖国,热爱祖国灿烂文化的教育。进行了让幼儿在学习时要认真,一丝不苟的学习的教育。

  五.不足之处:

  由于教学内容比较乏味,幼儿在学习时积极性不太高,自主学习性较差,幼儿的合作学习意识不强,少部分幼儿对所学内容记不牢固。

  六.努力方向:

  1.努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。

  2.想方设法调动幼儿的学习积极性。

  3.积极探求适合幼儿学习的教学法。

  学前班语文教学总结2

  本学期已经结束,我们学前班的孩子也已经圆满地完成了学习任务,达到教学的基本要求。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,一个学期的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,现就本学期的教学工作做如下小结:

  一、班级情况分析

  我们班大部分孩子年龄在4岁半至5岁半左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是拼音、数学、美术等,我们班幼儿都比较感兴趣。经过一个学期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。

  二、教学工作

  本学期我班加强了拼音、写字、古诗等各方面的培养,在学期初我们就为幼儿准备了田字格本、练习本、拼音本,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写字、背诵古诗等活动,得到了校领导和家长的肯定。因为是学前班,幼儿面临进入小学的问题,所以在教学内容和形式上我们都和小学做了衔接。为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练,通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯,在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则,同时进行测试等等,这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

  三、学习习惯方面

  从开学初,我们一直都注意幼儿学习习惯的培养,我们深知从小养成良好的学习习惯,会使幼儿终生受益。在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,坚持讲普通话。写字、绘画时都要求幼儿养成安静的作业习惯,着力培养幼儿良好的书写姿势,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、读诗歌、表演歌舞等。本学期,我们重点放在培养幼儿良好的`书写习惯这一方面,每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好,书写过程中还不断提醒幼儿保持良好的姿势,使大多书的小朋友养成了良好书写习惯,幼儿的书写也有了很大的进步。

  四、不足之处与努力方面:

  1、加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。

  2、合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。

  学前班语文教学总结3

  时间过的真快,一学期又过去了,在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。现将一学期来的班务工作总结如下

  一、教学工作

  良好的教育,首先从行为上认真落实,"一切为了孩子,为了孩子的一切,一切为了明天!"在班级管理和思想教育工作中,我努力做到了认真负责,一丝不苟。我喜欢这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮,不听话。但我和他们在一起,还是觉得很开心!感觉自己好象变年轻了。我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步。教育他们做个好孩子,团结友爱,并且教育他们养成良好的生活卫生习惯,有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力!我们班有12个学生,男生9人,女生3人,实际年龄都在5岁左右。班上出勤率很高,开展的课程有语言、数学、科学、语文、美术等,孩子们在各方面都有明显的进步。我呢,认真备好没节课,使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能。他们思维活跃、接受能力强、性格开朗、活泼、自主、富有个性。从整体上看,外交能力较好。具有一定的语言表现力,但倾听习惯还需要加强,他们相互学习,礼貌方面有进步,,艺术方面表现较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢舞蹈和画画,学习积极性有很大提高,上课有一定的纪律性,回答问题比较积极,但坐姿需要加强培养。

  二、卫生工作

  1、在卫生工作中,着重培养他们建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。

  2、部分孩子好动,老师努力帮助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活能力。如今的孩子却能"自己的事情自己做了"还乐意帮助大人做事呢!

  三、家长工作

  利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!

  在领导的关心和班级互相支持下,我顺利地完成了本学期的工作。但也存在着不足之处,今后我将再接再励,取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好地工作,信心十足地迎接下学期的挑战!我坚信,只要有信心、有爱心、有细心、有配合孩子们的家长和一群积极向上的孩子,我们学前班这个大家庭下学期会有更大的进步!

【学前班语文教学总结】相关文章:

1.学前班下学期语文教学总结

2.学前班语文教学工作总结

3.学前班班级教学总结

4.学前班语文教学工作总结范文

5.学前班数学下册教学总结

6.学前班体育教学总结范文

7.学前班教学总结三篇

8.【精品】学前班教学总结4篇

上一篇:高二英语教学总结 下一篇:英语分层教学总结