幼儿园毕业班教育教学总结

2020-12-19 教学工作总结

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编收集整理的幼儿园毕业班教育教学总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  幼儿园毕业班教育教学总结1

  在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责,幼儿园毕业班教育教学总结。现将这学期的工作总结如下:

  一、在保教工作上

  我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《赛格幼儿园员工手册》,并严格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

  二、在教学工作上

  本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

  三、在家长工作方面

  本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

  总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

  幼儿园毕业班教育教学总结2

  时光匆匆,年前的孩子们犹如一张白纸,三年里我用特殊的方法熏染着他们,现在三年到了,孩子们即将毕业,如今的他们又是怎样的呢?他们的表现与我的付出成正比,但我由衷的希望他们都有一幅幅色彩生动活泼的画面。

  每学年的工作都是有张有弛的,周而复始着。在幼教工作岗位中,犹如进入一个五味瓶子,时苦,时辣,时酸,时麻,时而又很甜,这是岗位外人士无法体会的,但即使是这样,我的内心还是很充实、愉快的,相信每位工作人员追求的不外乎也就是充实和愉快吧。

  现与张老师共同管理着大一班的工作,虽担任副班,但在不同的情况和活动中发挥了不同程度的作用,现将本学年的工作总结如下:

  政治思想方面:坚持中国共产党的领导,以党和国家教育方针为依据,以两个“法规”为准绳,把握方向,打好基础;确立以幼儿精神文明规划为线索;既要有实践的探索,又要有理论加以深化,提高本身的素质。

  在学习上,坚持一句话“理论联系实际”,不断提高各方面的经验。

  具体工作中,能认真及时完成园交付的任务,经常要牺牲掉自己休息的时间。在上学期中,我班环境布置获园二等奖。期间还担任水墨画教学,小有成绩。在园大地绘画赛中辅导周帆、马卓尔、周怡宁等6名小朋友分别获金、银、铜奖。在中美杯赛中,我班2名幼儿获金奖,数名幼儿获银奖的好成绩。在期末还主持了一次迎新年幼儿诗歌朗诵会,活动中师生同乐,气氛融洽。教学中我向园开了一次美术研究课《有趣的面具》,与两位教师共同设计教案,给了孩子一次寻找困难点的机会。在本学期,主持了园“新世纪、”幼儿大地绘画赛,辅导幼儿运用各种技法作画,两名幼儿获创意奖,四名希望奖,两名佳作奖的好成绩,同时与张老师共同辅导周帆小朋友在市科技画赛中获三等奖。六一前的还一段时间,为配合时装表演《快乐的一天》,担负了服装的设计、制作的重担,在其他老师的共同配合下,顺利的完成。在表演前我们还快速完成人体彩绘这一部分。7月将至,孩子也即将毕业,我们大班段共同策划一台毕业汇演,向家长们最后一次展示孩子们的风采。

  对自己的总结已完成,孩子们也将毕业,但脑边 有星星点点的人、事、话不断地浮现,孩子与我们之间又将成为一段回忆,我相信这回忆是美好的。

  幼儿园毕业班教育教学总结3

  当卒业歌的音乐声正在课堂里反响,孩子们恋恋不舍的眼光里饱露着对我们的蜜意,当他们朗诵起卒业诗,要展翅高飞的时刻,回想三年去我们一路走过的日子,有欢笑、收成、期盼……从此刻起头,又多了一份淡淡的回想与永久的悬念。上点就本教期的班级工作做以下总结:

  1、惯例管理常抓懈

  鄙谚道:“端正,易成周遭”。若何连结优越的惯例,包管各项举止顺遂地展开,那是我正在开教初就考虑的成绩。凭据班内存正在的几个不敷,我侧重展开以下举止去促使优越班级惯例的构成:

  1、抓好过渡环节的管理,幸免时光的隐性糟蹋,如:午饭前展开教童谣或猜谜举止,详精做法是请幼儿去当小先生,教小朋友教一些冗长的童谣或是猜一则谜语。如许既幸免了孩子的无所作为,又教到了一些好的工具;天天离园前构造幼儿发言,道道本身那一天最高兴的事,然后一路温习当天所教的童谣或许歌直。

  2、增设进修性的举止地区,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸收着幼儿,使得幼儿高课逃逐玩闹的举止情况有了很年大的改变,也满足幼儿的求知愿望。

  3、执行“组长背责造”,让幼儿进修自我管理,培育种植提拔幼儿的工作感与散体声誉感。

  4、增强一般教诲,针对部门孩子的油滑好动,正在列队与游戏时我特别关注他们的一举一动,实时停止一般幼儿教诲,改正他们的良行动,使他们也能较好地恪守惯例。

  2、幼小跟尾丰盛多彩

  本教期是孩子们正在幼儿园的最初一个教期,孩子从幼儿园到小教,是人生路途上的第一个转机点。开教初我们就明白了本教期的班级工作重点——做好孩子的幼小跟尾功做。抓好幼儿的讲堂规律、培育种植提拔幼儿优越的坐姿、写姿,散中幼儿的注重力、控制必然的常识技艺,进修自我管理与自我效劳等那些皆是幼小跟尾工作要做的内容。

  分离“走远小教”的主题举止,带孩子们去实行小教停止观光,观光小教的课堂,举止园地,小先生的课间举止,还看了一年级小先生上课。使他们对进修糊口有必然的理解,观光时孩子们的兴致特别高,不绝的道个没完,从他们神采奕奕的脸色中,我能够感觉他们是何等期盼本身成为一位小先生。为了从思惟上做好进教筹办,我常常安排一些简略的家庭做业,培育种植提拔幼儿的聘请认识。经过一教期的勤奋,班级年大部门幼儿可以较当真的完成先生每次交给的聘请。我们还约请一年级的小先生去园介绍小教的糊口,举止了整顿书包竞赛。本教期,约请正在小教任教的衰林妈妈为班级的孩子们上了一堂小教数教课,是幼儿提前体验小教的进修,后因特别很是好。

  买办幼儿求知欲兴旺,常识点正在不停的坦荡,接收新的常识也快。正在教诲讲授中,采与索求正在前,讲授正在后的讲授情势,年大年大引发了幼儿进修的主动性与自动性。

  1、张先生背责每周展开一次数教举止,当真剖析课本,粗心选与得当本班幼儿的课本内容展开举止,当真上好每节课。经过举止,班里的幼儿对10之内各数的的构成减加运算皆能根本控制。

  2、每周两高昼展开古诗讲授。我们其实不强求孩子必需教会几多尾古诗,也请求孩子可以完整地控制古诗意义,只是盼望他们可以正在耳濡目染当中遭到中国传统文明的陶冶,为幼儿平生的教养挨高优越的底子。正在伙伴眼前展示本身的材干,是每一个孩子皆甘愿答应的事,我们经常为孩子们求应展现的舞台。请幼儿去当小先生,教小朋友教古诗。孩子的兴致愈来愈高,我们还拓荒了古诗场地,将教过的古诗配上插绘张贴,正在教会古诗的同时。幼儿的识字量又获得了进步。同时我们也将所教的古诗上传到班级主页,让家长与孩子一路朗读,相互竞赛,一家人兴趣高昂,是一种很好的亲子举止。

  3、保教工作脚踏实地

  正在讲授工作中,深刻体会《纲领》肉体,关注幼儿的个别好同与差别必要,展开丰盛的主题举止,力图正在举止中使每一个幼儿皆能获得差别水平的成长。本教期与孩子一路美满地完成了走远小教、白日黑大等主题举止,并停止了粗彩的墙饰安排。

  开教初班级里伤风的孩子较多,让我加倍重视幼儿的身材康健。我与保育员增强卫生消毒工作,根绝风行病的产生。包管天天两小时户中举止时光,增强幼儿体能举止,加强幼儿的体量,提示幼儿正在举止前后实时穿穿衣服,我们还请求每一个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫正在背上以防伤风;关于故意理妨碍的幼儿,有针对性停止教导,幼儿正在具有康健体量的同时具有康健的心思。

  本教期还增强了幼儿的自我掩护认识及平安卫生教诲,幸免了幼儿平安变乱的产生。培育种植提拔了幼儿优越的糊口风俗、卫生风俗,重点赞助几个挑食的幼儿改动了良的饮食风俗。

  4、班级举止粗彩纷呈

  本教期我们主动合营幼儿园第两届康健节,构造展开了丰盛的康健举止,康健节揭幕式、幼儿兴趣活动会、跳绳吉僧斯竞赛、背重徒步……大师主动到场,体能获得了进步。粗彩的古诗朗读举止,几十尾古诗孩子皆能朗朗背诵。风趣的识字举止,引发了孩子进修兴致的同时还扩展了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中,孩子们演出的手语歌直“戴德的心”专得正在场每个人的掌声。

  5、家长工作踏实有用

  本教期加倍重视了与家长的相同,实时片点地理解每位幼儿的成长变革,也经过多种门路让家长理解孩子正在幼儿园里的一些状况,如实时改换家长场地、更新班级主页,让家长片点理解孩子们正在园的举止环节,也为家长求应一些名贵的育儿履历。当孩子们之间产生冲突时,我们也会耐烦的讲给家长听,做到公允的看待每个孩子,每位家长。对家长反应给我们的成绩当真剖析、实时处置,力图到达家长的满足。同时我们也应用家长会、亲子举止,勉励家长合营做好幼小跟尾的筹办工作,让家长理解幼小跟尾停顿状况,实时理解幼儿成长火仄。

  家长对班级工作撑持度高,能主动到场园里、班级的各项举止,自动请求多派聘请,甘愿答应为班级孩子多做孝敬。有了家长的撑持、合营、到场,我班幼儿正在庆“六一”才艺展现、“卒业仪式”中浮现超卓,深得大师好评。而康健节系列举止中,家长也主动设想节徽、养分食谱,还得到了很多奖项。有了家长的到场,我们本教期的教诲讲授举止实正做到了故里共育。

  正在班级工作中,同班的三位保教职员联结合作,以班级好处为重,计算个人得掉,相互交换,彼此进修,实时深思,随时调解,充沛包管了班级工作的一般展开。

  幼儿园毕业班教育教学总结4

  三年的光阴似箭,转眼间,孩子们到了即将上小学的年龄,踏上了毕业的旅途。经过我们大班组全体教师的共同努力,07届大班组幼儿毕业典礼在鲜花、泪水、祝福声中落下了帷幕,孩子们度过了一个难忘、快乐的告别仪式,我们的活动取得了圆满的成功,下面将这次开展的庆祝活动总结如下:

  一、好的方面:

  1、活动之前,年级组组长和组员进行了毕业典礼活动的策划,共同制定活动开展的形式、时间、地点、负责人等,制定了计划,并由一人进行整理并打印出来,做到计划书人手一份,使大家明确各自的职责,确保了活动的顺利开展,大大提高了活动的演出质量,使活动的开展井然有序。

  2、活动之前,大家从多方面考虑,细节角度出发,将活动的各项准备工作一一罗列,并通知到个人,以便大家更加清楚地明确自己的任务,确保活动的顺利开展。

  3、活动开展过程中,年级组每一个教师都能够团结协作,共同为孩子的毕业典礼出自己的一份力:年轻老师负责“毕业典礼”四个字的书写和张贴;保育老师负责会场家长座位的摆放;黄巧玲老师负责音乐的播放;门卫负责地毯的收放工作;后勤工作人员负责了礼物的购买与发放及演出的一些幕后工作等。

  4、活动中,孩子的参与性强、主体性突出。全园每个班的孩子都参与了毕业典礼,在活动中,孩子的积极性高,情绪比较愉快,能够主动参与节目的排练。

  5、活动中,家长积极性高。很多家长能够提前来园主动为班级孩子穿服装,梳头发,很多家长能够为孩子进行摄相、摄影留念。

  6、活动中,音响质量较好,音乐声音清晰,高低音对比明显,音乐速度适中,活动中没有出现任何错放、快放等问题。

  7、催场人员工作到位,节目的衔接一环扣一环,比较紧凑,不出现等待,每个节目的演出人员都都能够自觉地提前到后台候场,确保了活动的有效开展。

  8、活动中发生了突发事件——停电,大家能够沉着冷静,有秩序地带孩子交换演出场地,并继续了活动的顺利开展。

  二、不足的方面:

  1、由于天气炎热,家长、孩子在操场开展活动热得满头大汗。

  2、百疏无一漏,虽然我们在活动之前已经做了充分准备,但在活动过程中还是出现了大礼堂跳闸的现象。

  3、每个班级都把表演的音乐录制了出来,但是没有把磁带充分准备好,个别班级忘记倒带。

  三、改进措施:

  1、在以后的`演出活动中,可以利用上午的时间开展毕业典礼,上午天气稍许凉快些,家长和孩子会感觉好些。

  2、演出前,进行环境场地的仔细检查,检查有无跳闸现象

  3、演出前,各班把磁带倒好,交到音响师处。

  幼儿园毕业班教育教学总结5

  我们常常说一个班级就像一个大家庭,教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色,如何管理好这个大家庭,是一件不容易的事,就我来说,本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。

  一、与班主任密切配合,共同制定教育计划。

  本学期大班还是有两位老师共同带班,学期初,我们首先商量好各自负责的主题活动,然后制定主题计划,这样每个人都非常明确自己的责任,以便于提早做准备。一位老师在进行活动时,另一位老师也会在旁边协助管理,大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务,我们也是相互商量,共同合作,在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力,取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级,两位老师的良好关系是非常重要的。

  二、建立良好的师幼关系,真正走进孩子的心。

  平常我们总在说要了解孩子的心,走进孩子的心,但事实是说得多,做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小朋友,对于那些调皮、不听话的幼儿,我们更多的是抱怨、批评。所以本学期,我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近,与他们多聊天,从而也让我了解了他们调皮捣蛋外的另一面,像班上的沈俊杰小朋友,平时不管上课、下课话特别多,不管老师怎样劝,他就是管不住自己的嘴,后来他调到了第一排,我们的距离近了,我就常找他聊天,从中知道了他爸爸是油漆工,每天很早就出门了,天黑了还不回家,妈妈的工作也很忙,爷爷奶奶忙于干农活,家里根本没人和他聊天,所以他只能在幼儿园与小朋友讲,讲他的发现,讲他的想法。从我主动和他聊天后,我发觉他在课上讲话的次数明显少了,而且看见我总是笑眯眯的,我想他是真正的接受我了。这也让我对自己的做法更有信心了。

  三、积极开展各项活动,丰富幼儿生活。

  学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动,以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展,有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖,5月份参加了“我运动,我健康,我快乐”运动会,有10多名幼儿取得了名次,6月份,班上又有6名幼儿参加了“唱响美好童年”的歌唱比赛,孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉,同时幼儿各方面的素质能力得到了不同程度的提高。在班级中,我们也开展了“三字经”诵读比赛,陶冶了幼儿的情操。

  四、密切联系家长,促进家园合作。

  1、我们会在主题活动开展前,把主题活动表张贴在家园联系栏,让家长了解孩子活动,配合我们的活动需要。

  2、每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上,让幼儿回家复述,也让家长了解了自己孩子对新知识的掌握程度,对于有些当面碰不到的家长,我们也会通过小金库与他们沟通,他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。

  3、当幼儿在园不舒服时,我们会及时打电话通知家长,并主动打电话去关心幼儿的病情,家长们对于老师的关心也很感谢,拉近了彼此的距离。

  4、在“六一”节上,家长们也是积极地帮幼儿化妆、梳头,拍照,摄影,给了我们更多工作的信心。

  5、学期中安排家长听了有关家教的知识讲座,发放有关幼小衔接的家长信,受到了家长的好评,认为我们的工作很周到。

  五、做好幼小衔接工作,帮助幼儿顺利过渡。

  做好幼小衔接工作,也是本学期工作的重点之一,在学期初我就做好了幼小衔接方案,重点培养幼儿良好的学习习惯,并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册,让幼儿有对照的进行学习和做值日生,减少了教师不必要的管理行为。学期末,我们在学习内容和时间的安排上也做了调整,使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带领幼儿参观了靖江一小,在参观时,他们对小学的一切都很好奇,表现出了对小学的向往,产生了做一名小学生的美好愿望。种种活动的开展,都为幼儿进入小学,做好了准备。

  当然在班级管理工作中,我们还有很多做的不足的地方。

  1、大班幼儿在自律方面还表现得不够理想,活动中表现得不够专注,大部分孩子的积极性不高,整个班风比较懒散,这是我们以后在班级管理中特别需要改进的地方。

  2、本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会,造成了幼儿园的烦恼,这也提醒我们在以后的家长工作中需要更细心,更注意自己的言行。

  总之做好班级管理也是一门艺术,需要我们不断地工作、学习、总结、思考,我相信每个老师都有自己独到的管理方法,我也希望大家能相互学习优点,争取把班级工作做得更好。

  幼儿园毕业班教育教学总结6

  时间飞逝,转眼间又过了一个学期。回眸这过去的一个学期,新加入的我,能马上融入这个集体,一切都从陌生到熟悉,从融洽到团结协作,共同努力的形成良好班级风气。我们在一起商讨工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

  一、 德:

  本人热爱中国共产党,忠诚党的事业,全心全意为幼儿和家长服务,能积极参加园里组织的政治及业务学习,并能认真做好笔记写心得体会。关心时事,积极提高自身的政治觉悟紧跟党的步伐。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。认真学习《新纲要》的指导思想,尊重以“幼儿为主体”,遵循幼儿年龄特点,对工作尽兴尽责。

  二、 能

  1、工作上,我是个力求完美,努力超越,追求卓越的人。今年我们在三位园长的带领下,各项活动进行大胆尝试创新。首先是家长工作的创新:本学期召开家长会的形式与往年不一样,会中让每位家长都积极参与进来,运用游戏《找相同》增进家长之间的了解,活跃会场气氛。提出家长较为关心话题,分两组讨论,并请家长代表上来讲述观点。这不仅让家长了解老师的教育理念,又让家长与家长,家长与老师很好的沟通了解。另一个创新是:迎新联欢会,我班节目形式多有情景舞蹈、英语童话剧、诗歌朗诵等,编排的童话剧《三只小猪》、《魔幻时装秀》、家长节目成为本次联欢会的亮点。

  2、在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,认真对待每天的活动,

  有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

  3、 环境是为教育教学活动服务的。根据美术教研的需要和本班的特色,我选择有特点幼儿作品的装饰布置活动室及活动展板,整个活动室布置童趣、色彩鲜艳,给予幼儿宽松、愉悦的学习环境。如:我们和孩子一起布置了“童心看世界”、“美丽圣诞节”的两块展板,全都是用孩子们各种美术、手工作品,受到家长肯定。

  4、工作中,认真制定年级组学期教育计划,发挥年级组长的作用,遇事与年级组各班长沟通,共同完成园部中心工作。在班级中,团结本班三位老师,耐心处理协调家长工作,把班级各项工作安排的井井有条。

  三、 勤、

  本人严格遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。在工作中尊敬领导,团结同事。平时,做事认真,对人真诚,热爱孩子,处处以一位幼儿教师的要求来要求自己。我积极参加园本培训、教研活动。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。

  四、 绩

  1、组织本班24名幼儿分别参加“童画之星”、“感恩杯”全国幼儿绘画大赛全部获奖。本人获优秀辅导奖及二等奖。

  2、运动会组织家长一起为孩子们制作啦啦队牌子、大的横幅。

  3、迎新活动,积极调动家长积极性,配合班级时装秀为幼儿准备漂亮的服装。

  4、做好家长工作,每天在班级QQ群与家长交流、沟通孩子在园生活、学习情况。

  转眼间,本学期在忙忙碌碌中结束了,我学习到了宝贵的经验,如何做好幼小衔接,如何做好毕业班的家长工作,这对于我今后的工作有非常大的帮助。但在工作上也出现了很多问题,感谢三位园长在工作失误时不紧没有批评,还在我情绪低落时给予的我肯定和引导,相信我有能力做好工作,真的很感激也很感动。在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长。

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