小学教学教研工作计划

2019-09-25 教学工作计划

  一、指导思想

  依据文件精神,认真贯彻县教研室《xx县2018--2019学年教学教研评工作评价办法》、《xx镇中心校2019年教学教研工作计划》《xx县教育体育局关于深入落实中小学教学“五项规范”的意见》等有关精神,深入开展“抓管理促质量、抓教研促质量”活动,努力提高我校教育教学质量。

  二、基本工作思路

  (一)、紧紧围绕县教体局、中心校“两抓一促”基本要求,狠抓管理不放松、狠抓教研不放松,科学制定教学教研工作任务和目标,加大计划的落实力度,保证计划的实效性。

  (二)、进一步更新教育教学思想,大胆尝试教学教研改革,有效提高教学质量和教师的.业务能力,努力提升我镇教育教学质量。

  三、具体工作及措施

  (一)依托中心校教研员队伍体系,做好我校教研体系的建构。

  1、调整教研队伍,成立我校的教研组织,分为小学高年级、低年级语文、数学教研组及综合教研组。以教研组为单位成立相应的集体备课小组,为学校教学教研工作的实施提供组织保证。

  2、加强教研组长和备课组长的业务学习、培训和教研活动,着力打造一支水平过硬的教研队伍,扎实开展教学教研活动。

  3、依托中心校对兼职教研员管理评价机制,激发干劲,推动教学教研工作的有效开展。

  (二)围绕“五项规范”,选准突破点,扎实开展有效活动。

  1、以集体备课和讲课规范为突破点,在中心校组织小学高年级语文、数学全镇集体备课的基础上,我校一二三年级也开展集体备课,并积极参与全镇中小学相互送课交流,提升我校备课和讲课水平。

  2、进一步完善备课和讲课规范,加强全体教师对规范和新课标的再学习,确保规范落实的有效性。

  3、配合中心校开好我镇备课、讲课教研现场会。

  4、强化对“五项规范”的贯彻和落实,及时了解教师常规教学状态和工作状态,强化过程性管理,和教师的绩效考核挂钩。

  (三)扎实开展全员赛课活动,提升我校教师业务能力。

  1、制定切合可行的全员赛课方案,有序开展全员赛课。

  2、加强赛课过程中的评课、学习,真正实现全体教师在活动中提升业务能力的目的。

  3、认真落实奖惩,激发干劲,推动赛课活动的有效开展。

  (四)加强信息技术应用及教技装备管理与使用。

  1、提升“校校通、班班通、人人通”的完成率、设备完好率、教师的应用能力。

  2、加强“六室”的器材管理、维护、使用。

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