春季语文教学的工作计划

2019-07-09 教学工作计划

  寒冷的冬天过去了,我们迎来了又一个春天,俗话说“一年之计在于春”,

  春天是播种的季节,只要种下希望,我相信到了秋季一定会硕果累累。现在就结合本班情况拟定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  借助新课改的强劲东风,以学校教学要作为指导。以学生发展为根本,坚定

  不移的推进教学的转变。

  二、本班基本情况

  本班共有36人,其中优等生15人,中等生13人,落后生8人。

  三、工作目标

  1、在各项训练中受到相应的爱国教育、思想品德教育、启蒙教育。陶冶爱

  美的情趣了。

  2、培养独立识字的能力。本学期学会100个生字。

  3、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。并能正确运用,

  逐步养成积累词语的习惯。

  4、能正确、流利、有感情地朗读课文。注意以读悟情,并能结合课文的学习收集有关的'资料。

  5、能逐步养成课外阅读的习惯。

  6、积极参加讨论或辨论,在“口语交际”中能主动发言,讲清楚自己的意思,表达有条理。

  7、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。有一定条理,能写书信和其它常见应用文。练习以内容、词句、标点等方面修改自己的习作。

  四、具体工作措施

  1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。(1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。(2)加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。(3)继续重视朗读的指导和训练。

  努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲。

  2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动,让优秀生带动落后生,给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。

  3、充分利用“略读课文”的安排,让学生将所学运用于其中进行自学,培养独立阅读的能力。

  4、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。

  5、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。

  6、注意调动学生观察思考和练笔的积极性,利用周记形式,对学生进行作文训练,根据学生的实际,灵活地运用教材,尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。

  五、课时安排

  第一单元20xx年2月20日~3月3日

  第二单元20xx年3月6日~3月16日

  第三单元20xx年3月17日~3月31日

  第四单元20xx年4月1日~4月13日

  第五单元20xx年4月14日~4月28日

  第六单元20xx年5月8日~5月20日

  总复习20xx年5月21日~7月

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