中学音乐教学工作计划

2021-03-02 教学工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们好好地规划一下吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编为大家收集的中学音乐教学工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学音乐教学工作计划 篇1

  一、学生情况分析

  1、学生基本状况:本年级为刚升入初中的学生,对音乐基础性知识有一定了解,但对于音乐欣赏及我国的传统文化艺术方面的知识有所缺乏。

  2、学生学习习惯:本年级共有4个教学班,学生是新生,能唱一些简单的歌曲,并能积极的用动作表现音乐。其中还有一部分同学能运用嘹亮的声音大胆的表现。

  3、学生学习情况:本年级是新生。有大胆创新的思想,上课可以积极配合教师的课堂要求。

  二、本学期教学总要求

  本课是校本课程标准要求下的传统音乐欣赏课,内容主要以欣赏为主,包括歌曲欣赏、舞蹈欣赏、音乐游戏、传统文化知识普及、等教学内容,教材由浅入深,循序渐进。要求通过本课程掌握关于我国传统音乐及舞蹈的特点;让学生从音乐的角度来做音乐游戏,养成很好的表现音乐的习惯,激发学生学习音乐的兴趣。充分发挥创造思维来表现音乐,培养学生的音乐创造性及对美的音乐敏感。

  三、教学措施

  1、以音乐教学新大纲为本,并以减负为前提,紧抓课堂教学质量。

  2、深钻教材,集体备课,相互听课,取长补短,提高教学能力, 改进教学方法。

  3、运用媒体辅助教学,采用多种教学方法,激发学生学习音乐兴趣

  4、对基础比较弱的学生进行个别辅导。

  四、教学内容:

  1、古典舞《千手观音》

  2、藏族舞《敖包相会》

  3、傣族舞《雀之灵》

  4、古典舞《踏歌》、《桃夭》

  5、新疆歌舞欣赏

  6、电影《音乐之声》

  7、周杰伦和他的“中国风”

  8、合唱的基本要素

  9、古筝及古筝著名曲目欣赏

中学音乐教学工作计划 篇2

  一、教学目标:

  1、 以审美教育为核心,培养学生健康的`审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念。

  2、 突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养

  3、 在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。

  二 、教学要求

  音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对

  音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

  1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动

  2、用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。

  3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

  三 、教学措施

  面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识

  1、 强化治理,突出重点,抓住高考生命线

  2、 树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平

  3、 加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量

  4、 加强合作,优势互补,共同提高

  四、 教学内容

  1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

  2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

  3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

  4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求

  5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

  6、 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育

  7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。

中学音乐教学工作计划 篇3

  一、指导思想

  20xx-20xx学年度第一学期我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神,深化音乐教学课程改革,以课改为中心,以提高课堂教学效率,丰富学生课余文化生活,为工作目标,以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向,以“促进学生发展”作为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究,重视教师的培养,加强落实课外兴趣小组的训练,在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

  二、工作目标

  1、以全面提高音乐课堂教学质量,使每个学生都能接受到更好的音乐教育,力求开足音乐课,丰富课堂内容。

  2、提高老师的教研参与意识,鼓励他们对教育教学活动进行总结,反思。多开观摩课,教研课,使教研意识深入每一位老师的工作中,有效提高音乐课堂教学。

  3、开展各种形式课外活动,以丰富学生课余文化生活。

  4、强调音乐实践,鼓励音乐创造;发展学生的想象力。

  三、工作要求

  我区是省级课程改革实验区,对于音乐教育较为重视。我校在这一方面做得也相对较好,在本学期我们音乐组在吸收以往工作的经验教训下,力求在以下几个方面做到更好。

  1、备课要求

  (1)内容充实,实用,认真钻研教材,体现新课改的精神;

  (2)目的明确,重难点突出,要有突破重难点的具体方法,步骤清晰,教学过程中能真正体现学生的整个活动过程,书写认真。

  (3)经常性翻阅资料,提高业务水平,丰富自身音乐内涵;搞一些校内基本功观摩等。

  2、课堂要求

  (1)条理清楚,体现师生双边活动;

  (2)教态自然亲切,语言生动优美;

  (3)教师自身基本功扎实

  (4)利用音乐教学设施,提高课堂教学水平。

  3、课外兴趣小组要求

  (1)老师要善于发现特长生,并及时训练,重视其个性发展;

  (2)力求争取到更多的教研经费,改善音乐教育教学环境。加深音乐老师外出培训的力度。

  四、主要工作安排

  九月份:积极参加区教研室组织的教师教材培训。

  十月份:音乐老师校内乐器,课堂器乐、钢琴伴奏培训、参加区小学音乐研讨课活动。

  十一月:校内合唱比赛。

  十二月份:筹备庆“元旦”文艺演出。

  一月份:进行各项总结,期末考试。

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