班主任与教学工作计划

2021-02-14 教学工作计划

  日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一定有不少可以计划的东西吧。好的工作计划是什么样的呢?以下是小编整理的班主任与教学工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任与教学工作计划 篇1

  一、《小学班主任工作计划》班级基本情况

  本班共有54名学生,其中有8名同学学习认真,各方面表现突出。有11名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有23多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有12名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。

  二、《小学班主任工作计划》本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、(小学班主任工作计划)具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  四、《小学班主任工作计划》班级主要活动内容

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

  2、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生劳动技术课给教师制作贺卡,向老师问好。出版第一期黑板报。

  3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

  4、进行爱国教育,出版第二期黑板报,主题:国旗在我心中。

  5、激发青少年热诚,开展12.9活动,出版第三期黑板报。

  6、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

  7、组织学生参加学校组织的广播操比赛。

  8、组织参加学校组织的冬季三项比赛活动。

  9、抓好复习,期末考试。

班主任与教学工作计划 篇2

  工作的思路:

  1、以人为本,引领学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、营造一个温馨,河蟹,自然的学习环境。

  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每个学生都为班级而自豪。

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  工作原则:

  1、进步的、优秀的一定要鼓励表扬,而做错了则一定要罚,决不姑息,要让学生懂得,为自己的行为负责。

  2、就事论事,事后清零。无论对错,事情过后,就重新开始,大家还是一样的,错误不该累计。事实验证,这种做法,还是可行的,学生既不会无所顾忌,胡作非为,也不会一失足成千古恨,给学生的心理带来阴影。

  班级制度:

  以校规为底线,严格执行,记录好每天班上的各种情况,违规者必严惩,表现好的及时表扬!坚持以下制度:班委会例会制度谈心制度、请假制度、安全值班制度、主题班会制度

  班级管理:

  及时指出同学的不良现象,经常提醒同学出现的问题,尽可能少去批评、指责同学,及时做好违纪同学的思想工作。具体表现在考勤、宿舍管理,两大方面。严格考勤制度,专人负责,专人记录,保障上课的出勤率。严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学,随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理,建立班级大事记,对本班工作的日常生活工作和活动进行记录。

  班级文化:

  每周开一两个主题班会,主要是针对班级出现的问题,同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座,针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学习小组承担这一系列分题,进行准备、策划、排练、去课,最后评出最佳组,用以鼓励。

  班级特色:

  发掘同学们各自的优点、掌握同学各自的缺点,以便扬长避短!

  让班干部和同学们都有一种责任意识。

  比守纪;看谁无违规违纪。比团结;看谁不闹纠纷。

  比贡献;看谁为班级争夺荣誉多。比进取;看谁证书多。

  比宿舍;看谁的宿舍整洁、文明、高雅、温馨。

  比成绩;看谁获奖学金和各种竞赛获奖多。

  班级活动:

  尽可能丰富多彩,多式多样,尽可能多搞一些班级活动。活动内容:历奇游戏、野炊、露营、娱乐活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办方言大赛、和趣味知识竞赛、社会实践活动、加强班际和级际之间的学习生活交流、开班会、茶话会、朗诵会、演讲会、辩论会、积极向社团投稿、搞好班级、社际联谊竞赛活动、充分利用本班在社团任职的同学,宣传班集体等。

  班级记录:

  包括出勤、卫生、上课纪律、作业情况、老师的批评与表扬、同学各种情绪、班干每日感想以及个班级、年级、学校大事等。选定每周日晚上班干部做本周的班级情况总结。

  班级建设具体工作计划:

  1、积极开展文体活动。

  2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。

  3、实行班务公开。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益。

  4、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。

  5、在工作方面,班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的`新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

  班级财务建设:

  我们班的班费由班长和生活委员来管理,做到合理地收取班费,大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每隔一个月对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。我们班还要设立宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等,使我们班真正成为了"有制度"的班级体。

  班级学风建设:

  我们班从这学年开始,都通过QQ群来布置作业、督促同学们交作业,确保每个同学都能准时的交作业,学习委员还将通过各种渠道,给同学们提供与学习相关的信息。

  具体事项:

  (1)、建立几本帐

  1、入党积极分子

  2、贫困生

  3、班级重大活动

  4、院系表彰

班主任与教学工作计划 篇3

  班里一名女生跑到办公室向我汇报说有同学随便换位,把她的位子给占了。我听了以后顿时我冒三丈,我不喜欢调皮捣蛋的孩子,对于那些随便欺负女生的男同学我更是感到气愤,因为他们都已经是15-6岁的孩子了,还和两三岁的孩子那样,能不让我生气吗。要是当时没有老师在上课的话,我会把那几个小子从班里拽出来狠狠地揍一顿。当我静下来的时候我突然想到了陶行知先生和四块糖的故事。故事的内容是这样的:陶行知先生有一天发现学生王友用泥块砸自己的同学,他当即制止了王友,并令他放学后到校长办公室。放学时陶先生来到校长室,发现王友已等在门口。陶先生立即掏出一块搪果送给他:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,我却迟到了。”王友带着怀疑的眼神接过糖果。陶先生又掏出一块糖果放在他手里:“这也是奖给你的,因为我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我。”接着陶先生又掏出第三块糖果塞进王友手里:“我调查过了,你砸他们,是因为他们欺负女学生。这说明你很正直,有跟坏人作斗争的勇气!”王友哭了:“你打我两下吧,我错了,我砸的不是坏人,是我的同学呀……”

  陶先生满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果……我的糖完了,我看我们的谈话也该完了。”

  到这里,我已经有了主意。下了课那名叫了过来找我,虽然是高中生了,但是在老师面前还是显的有些畏惧。我说:“别紧张,你能来找我承认错误这一点值得肯定,说明你是诚实的。第二,虽然你换位了,但是你并没有在那里随便说话,影响课堂秩序,这一点也值得肯定。"这时候孩子委屈地说:“不是我主动换位的,是另外一名同学坚持要换,我怕影响同学关系,所以也就默认了”听到这里我说:“这一点你做的也很好,你是为了搞好同学关系才这样做的。这也值得肯定。如果要我给你些建议的话,你要坚持自己的原则”学生听了以后红着脸说::“我知道该怎么做了,老师,以后绝对不会再出现这样的事了”我说:“好了,你可以走了”

  对于学生的错误,老师要有一个宽容的心。既然错误已经出现了,教师要做的是让学生从错误中走出来,以免同样的错误再次发生,而不是让学生一味的沉浸在对错误的自责中。教师的宽容很容易让产生感激之情,帮助学生学会反省,从而达到更加有效的教育目的。

【有关班主任与教学工作计划三篇】相关文章:

1.有关班主任与教学工作计划四篇

2.有关班主任与教学工作计划汇总7篇

3.有关班主任与教学工作计划合集9篇

4.有关班主任与教学工作计划汇总八篇

5.有关班主任与教学工作计划汇总10篇

6.有关班主任与教学工作计划汇编八篇

7.有关班主任与教学工作计划汇编七篇

8.班主任与教学工作计划4篇

上一篇:个人教师教学工作计划 下一篇:幼儿教学工作计划