教师演讲稿

2019-07-18 教师演讲稿

  教师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。你知道多少教师演讲稿?下面是小编分享给大家的教师演讲稿,希望对大家有帮助。

  教师演讲稿一

尊敬的XX:

  朋友们,你们知道世界上最美丽的事业是什么吗?最美丽的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花的事业,是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教——这美丽的事业。

  小时侯,我曾有过很多很多的梦,想当解放军、想当音乐家、相当教师。

  再我心目中,我崇拜解放军,那飒飒英姿,矫健而豪迈的气魄多么威武多么神气。我羡慕音乐家,音乐能唤起人们积极向上的情感,激发对美的追求与向往。我敬仰教师,因为教师是人类灵魂的工程师,他们给人以智慧与力量,引导人们走向知识的海洋。

  中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼师毕业的我充满幻想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了一个快乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份美丽的事业,看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中充满了阳光充满了希望,觉得一切都是那么的美好。

  然而,我毕竟太年轻、太幼稚了,外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业,情绪开始低落,热情开始消失。

  此时,恰逢教师节,我收到了孩子精心制作的贺卡,从这些精美的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领会到了孩子们真心的期盼。我终于明白了,我终于明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些清闲的日子,继续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情。想想自己这么年轻就失去了对工作的激情。想到这里,我摆脱了犹豫、找回了自信,重染了热情。

  这两年的时间里,我深深的体会到当教师的快乐。其中有一件小事,拉进了我和孩子的距离,使我觉得应该在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正准备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正准备拿起梳子梳理一下,一群孩子拥过来说:“张老师,你每天给我梳头很辛苦的,今天让我们给你梳吧!”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:“张老师,我给你梳高辫子”。另一些孩子说:“张老师,我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上抚摸着,这是在给我梳辫子吗?“不!”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么的欢乐。我完全沉浸在孩子们的欢乐、幸福之中。一个孩子悄悄的对着我的耳朵说:“张老师,你真好下次我还给你梳头。听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗?此时此刻,我深深的'体验到当教师的快乐。

  这两年的时间,是我从事美丽事业的开始,是我实现人生价值的最初一步,我越来越感到幼教事业是非常美丽的,而这美丽,是我和孩子们在心灵交融中体验到的。

  花的事业是美丽的,果的事业也是美丽的,假如,没有绿叶的衬托。还会这么美丽吗?我愿做一片绿叶,把自己的一生,奉献给最美丽的花朵——孩子们。

  谢谢大家!

  教师演讲稿二

各位老师,各位家长:

  大家好!

  大家都说:教育事业是世界上最光辉的事业。在教师的先行列中,最小的就莫过于幼儿教师。有人曾经问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。

  记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了信念。

  孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生机的世界。瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。

  几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。我们的孩子,祖国的花朵,你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子,等到你们长大,爱的种子长成参天大树,我们的社会不就是爱的森林?是奉献,是爱,让人生美丽,让世界精彩!的确,在没有鲜花,没有掌声的日子里,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!

  谢谢大家!

  教师演讲稿三

  总以为自己平凡、普通,俗人一个。年纪又轻,经历又少,甚至很难在自己人生轨迹上找到一个耀眼的闪光点。然而回首之中,往事历历,细琢磨品味下,也不乏可圈可点之处。最难能可贵之处就在于在教育事业上坚持了下来,这正印证了卢展工书记提出的“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热情,平常之中的极强责任感”。在我教育生涯的成长历程中,日子虽平淡却又充实,平静之中偶尔也会泛起激情的浪花。

  当岁月的藩篱跨入了XX年的7月,我便告别了令人留恋的学生时代,步入了喧嚣繁闹的社会。毕业即失业,这话一点也不假。师范生毕业不分配早已是众人皆知的事实,而我们也无奈的踏上了这节列车。找学校、投简历、面试、试讲,一系列过程之后,我便和同学们一道回到了家乡,成了新一代的代课教师。

  初到高中,面对比我小不了几岁的学生,心中不由有一种亲切感,而刚参加工作的新鲜感使我有一定要把他们教好的冲动。心中已不由构想起了一种和谐、安静的课堂,学生们认真地听,教师忘情地讲。学生们都瞪着一双双渴望求知的眼睛,而教师也正把知识的甘霖播洒到干渴的土地之中,这是一幅多么美妙的图画呀。然而理想与现实终究是有差距的,没过多久,心中理想的图画便被无情地打碎,学生们那一双双求知的眼睛变得不那么清纯,而班级管理中的问题也越来越多地暴露了出来。由于乡下高中招的学生成绩普遍偏低,学生素质不是很高,随之而来的问题也越来越多。对学生和颜悦色式的教育已起不到多大的作用,批评教育过后,学生依然我行我素,让我有捉襟见肘的感觉。这时一些老教师见此情景,及时伸出了援助之手,传授班级管理中的秘诀。这可是老教师一辈子经验的积累,心血的结晶,绝对属于精品。按照这些方法来管理班级,确实收到了一些好的效果。但教师身上那种慈祥的光环似乎减弱了很多,老教师戏称我们从毕业的“文明人”变成了所谓的“野蛮人”。如此的转变究竟是好还是坏,这是一个值得思考的问题。

  再看看学校那些默默无闻的老教师,他们大都年过半百,但日复一日、年复一年,依然是那么敬业、上进,他们用自己的行动践行着一个普通教育者的责任。在他们身上不正体现了“三平”精神吗?

  当时我们一起在高中代课的有二十几个人,都来自沁阳的各个乡镇,又都是当年毕业的。我们由一个个普通的家庭走出,同到一个单位而聚在了一起。年轻人充满了朝气、活力,浑身都是力量,还都是单身汉,工作虽辛苦却依然快乐。其中大部分人都在日后的招聘教师中考上了,而如今各自都在自己平凡的岗位上默默地耕耘着。成为了广大教育工作者中的普通一员,但却都在自己平凡的人生中演绎着伟大的追求。

  时光荏苒,岁月如梭,在缓缓流淌的时间长河中,正是一个个的节日给时间标上了坐标,使我们的生活变得新鲜而有色彩。而作为教师,庆祝自己的节日更是激情四射。从小就希望在教师节篮球比赛场上驰骋奔跑,释放激情所以在学校的时候便苦练球技,而今有了用武之地。现在毕业了,机会终于来了。参加教师节篮球比赛,除了能替单位争光外,更能展示体现自己的价值。这正是平静之中的满腔热情。

  日子就这样过着,虽平淡但充实。不过我们最关心的是编制问题该如何解决,可多方询问都无结果。尤其是听到XX年和我们一起毕业的五年制大专班的十几个人都分配了的时候,心里颇不是滋味。可人家入学是97年,在国家分配范围之内,内心是充满了失落和无奈。然而失落归失落,工作还得继续,不能因此而丧失了责任心。这不正应了卢书记提出的平常之中极强的责任心吗?

  然而国家没有忘记我们,XX年的时候,我市第一次公开招聘教师,这对于我们来说真是莫大的喜讯,不过从招聘人数和报名人数来看,真是僧多粥少,但总算是有了一次机会。能不能考上,谁心里也没个底。考前的岁月是黑暗的,放榜时的心情是忐忑的,成绩一出来,真是几家欢喜几家愁。所幸的是自己榜上有名,这个结果是考前真没想到。当时甚至和同学商量考不上的话就会离开教育界了。

  而今我们一起毕业的同学都已转正,也都默默地工作在自己平凡的岗位上,任凭岁月更迭世事沧变,任凭青春流逝红颜憔悴;我们甘用物质的清贫换取精神的富有,我们无怨无悔守着这一方净土,执着一份清淡,奉上爱心一片。再看看我们身边,在教育事业上一干就是十几、二十几年的教师比比皆是,他们同样是那样平凡、平静、平常而让人感动。让我们就在“三平”精神的指引下,提高认识,加强自身修养,做“三平”精神的真正实践者!

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