使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的新教师演讲稿，希望对大家有所帮助。
新教师演讲稿1
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！我叫张雪静，23岁，20xx年毕业于北京科技大学外国语学院，主修英语。我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我的机会。我今天竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。
首先我说一下自己的基本情况和工作业绩：
20xx年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。在短短两年的时间里，我担任过一、三、四、五、六的英语教学工作。期间，我勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师们学习，不断在工作中总结，改进提高，为此取得了一点点小成绩。我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电化教育研究会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教育技术“十一五”重点课优秀论文奖，三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。虽然成绩很小，但却包含着校领导和老教师们对我无私的关怀和帮助，在此，我要向你们表示感谢，谢谢您们！
假如我有幸竞聘上岗，这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。如果能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作：
一是加强学习，提高自己的创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务，使我校的英语教学上一个大的台阶。
二是做一个科研型的教师。新时代要求教师不仅要具备教学能力，还要具备发现问题，解决问题的能力。我要不断探索教学规律，与其他英语教师一起研究探讨，争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题。
三、做一个理念新的教师
认真学习新课程理念，结合英语学科，积极探索有效的教学方法。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
尊敬的各位领导，各位老师，我还年轻，还有很大的潜力可挖，我倍加珍惜今天这个机会，希望大家给我这个机会，让我做得更好！
谢谢大家！
新教师演讲稿2
尊敬的领导和同事：
大家好！
很高兴在紫云小学见到你。我觉得这是一种缘分。我们注定要在20的金秋相聚紫云，携手同行，开启人生新篇章。
此时此刻，站在这里代表在座的新老师们发言，我感到很荣幸，也很害怕。因为我知道同事们的优秀和精彩，也知道在座的每个人此时都有自己的评价和心声。我知道我没有足够的能力去表达每个人的想法，怕我拙劣的文字让这个盛会变得突兀。但我觉得，不管有多么不同，至少有一点，我们是一样的，就是我们选择了教育作为自己的职业或者终身职业。
来学校之前，我们参加了新老师的培训，各种教育专家从理论和实践两个方面进行了专题讲座。在这次训练中，我们都收获了很多。在这种情况下，请允许我表达我对教育的理解和对未来教学工作的一些思考。
首先，爱和尊重自己的选择，对自己的选择负责。
我认为今天每个人选择教育有各种各样的原因，但不管是什么原因，我们都会把这种职业选择作为我们生活的一部分来热爱它。这个时候，我们不敢也不想说什么对错，对学生或者家长负责，但是我们可以坚定的声明，我们对自己的选择，对自己的人生负责，我们会爱自己的选择，尊重自己的选择，从现在开始，我们会向着自己的理想前进。
其次，教育的本质在于育人。
韩愈说他是老师，就传道授业解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不仅要教，还要教育。开发学生潜能，把学生培养成人，是教育最深刻的内涵。这些都不仅需要教师的指导，更需要教师的榜样。老话说得好，你是老师，学习高就能当老师，身体健康就能当模特。从现在开始，我们将坚持自己的言行，因为我们不仅代表自己，也是无数学生的榜样。
第三，进步的源泉在于勤奋。
每一位名师的背后，都隐藏着无数努力学习，精益求精的故事。两千年前老子也说过，世间大事一定要做细，世间难事一定要轻而易举。我相信机会总是在乎认真和执着的态度，谦虚和勤奋以及务实。
以上是对我之前工作的一点认识和总结。在今后的工作中，理论联系实际一定会带来更多的实践经验和更深刻的理解。
展望未来，我们充满了渴望和期待，同时也充满了忧虑和不安。当理想遇到现实，青春改变成长时，必然会遇到各种挫折和挑战。但是，我相信没有什么障碍需要克服。年轻有活力的人，无论是站在三尺讲台上，还是站在人生的大舞台上，都会有一颗平静、平和、充实的心。
这是一个自我挑战，自我完善的过程。从今天开始，让我们以青春为资本，以自信为帆，以努力为桨，以前人的经验为借鉴，开发我们的新大陆。在我们这些正在努力奋斗的人当中，一定会有人在未来的教育领域崭露头角，甚至成为一代名师。这不仅是我们的理想，也是我对所有同事的祝福和承诺。
最后，我向你们所有人致以最诚挚的祝愿。谢谢大家！
新教师演讲稿3
尊敬的领导，亲爱的同事们大家好：
今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光
"十年磨一剑，霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人蓬勃的朝气，带着敢为人先的激情，带着对教师职业的无限热爱，跨入了美丽大气的港中校园。
徜徉在郁郁葱葱充满绿色的校园，穿行在窗明几净、书声琅琅的教学楼;感受着追求卓越，共享阳光的港中精神，面对充满生机与活力的港中沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份——身为港中人的荣耀与自豪？
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城；生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。我在政教处办公室工作我身边的厉永生主任，梁宏斌书记他们的工作态度，对学生如己出的为师信条让我折服，我从他们身上感悟到了学为人师，身为世范的工作理念，学习到兢兢业业干好本职工作的处事态度，领略到孜孜不倦的对待每一个学生的优秀教师的风采。身在港中，面对如此充满热情和温情的港中热土，面对如此之多的优秀教师，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。
身为港中新教师，我切身的感受到港中是一个焕发着蓬勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地，也切身
感受到各位领导同事对我们年轻教师的那份殷切的关怀和给予的厚望。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且还开展新老教师师徒结队‘青蓝工程’和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许，为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念，使一批年轻教师不断成长，为港中的繁荣发展不断的注入新鲜血液，港中必将生生不息，充满生机。
身为港中的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣而伟大的岗位上实现自己的人生价值，为港中良好的发展添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。"羡子年少正得路，有如扶桑初日升。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青年教师们，让我们用辛勤的汗水浇灌起港中明天的花朵，用满腔的热血捧起港中美好的明天，让我们的青春在奋斗中闪光！
我的演讲完毕，谢谢。
新教师演讲稿4
尊敬的领导：大家好！
每一种色彩，都应该盛开，无论是耀眼的红黄蓝，还是朴素的黑白灰，这些都是点缀世界美丽的色彩；每一个孩子，都应该被宠爱，无论是在繁华优越的城区，还是在宁静边远的乡村，他们都是我们民族美好的未来。
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们：大家好！我——一个平凡的库区小学教师，今天站在这里感到十分的荣幸。因为和我一同在库区默默奉献的教师还有很多很多，我只是其中普通的一员。选择了教师这个职业，本就意味着奉献与付出；选择了在库区任教，就要承受更多的辛苦；选择了库区，让我也不得不放弃许多。但是，即便是这样，请听我说《爱与责任 让黄河见证我的美丽》。
从xxxx到xxxx，弹指一挥间，近八年的光阴就在这黄河滩上日复一日年复一年的悄然逝去。回首刚踏上工作岗位时的那份热情，走过两千多个日日夜夜的酸甜苦辣，感触现在沉淀于心的那份安宁、温馨，不知不觉中，我的青春年华已深深的融入到了这片土地里，扎了根，发了芽，开了花，也结了果。
xxxx年，新世纪的开端之际，从陕西省大荔师范学校毕业的我，被分配到xxxx中心小学任教。之前从未听说过xxxx这个名字，也不知道这是一个怎样的地方。直到我真的来了，才了解了这里。在很多人口中，这里被叫做黄河滩。那静静流淌的黄河水，滋润着这片肥沃的土地，聆听着库区人民勤劳致富的脚步声，更见证着一批又一批教育工作者的默默耕耘。这里也被叫做移民乡镇、库区乡镇，也是那滔滔奔涌的黄河水，让这里的人民为了国家大局曾举家搬迁又迁移了回来。在很多人说来，这里偏远，风沙大，蚊子多。的确，我刚来的感觉就是这样。白天，在教室里上课，突然而来的风沙狂打窗户，吹得人连眼睛都睁不开，上完一节课回到房子里，已是满屋灰尘，有时，风沙大的几乎把人都能吹起来；夏天晚上，蚊子的嗡嗡声打破夜的宁静，不点蚊香根本就睡不着。至于这里的教学条件、育人环境更是可想而知。
刚工作的头两年，交通还不是很便利，每个星期我都要骑一个多小时的自行车从家到学校打个来回，周末了还要再骑着自行车去很远的安仁镇参加大专进修学习。那时的道路坎坷不平，有一处常年排放污水，泥泞不堪，每一次都要停下来推着过去，我从来没有骑过这么长的路程，就觉得很累很累。天晴还好，最怕遇到刮风下雨甚至下雪的日子，我就得顶着风，冒着雨雪去学校。在雨雪中行走，真是艰难，骑不动了，就停下来推着走，还得一手推车，一手捡上一根小木棍，走一截，停下来，刮掉泥巴，再向前走，就这样历经两个多小时，不知是雨水还是汗水，到学校已是满身狼狈。尽管路远、辛苦，但这并没有减灭我对工作的热情。在默默的承受之余，我把自己全部的精力都投入到那方三尺讲台上，也切实地感受到了教师工作的平凡和琐碎，但也就在这平凡和琐碎之中，我也收获了内心的充实和愉悦。
回顾近八年来的点点滴滴，总让人有太多感慨。有多少次从课堂上走出来，常常为学生的精彩表现而欢欣愉悦，也会曾为某处环节的不尽人意而身心不畅；有多少个宁静的夜晚，和我作伴的是那些厚厚的教案和作业本，偶尔还有老鼠和蚊子的光临；又有多少次面对学习成绩不理想的学生，一遍又一遍不厌其烦的耐心辅导，一次又一次苦口婆心的鼓励劝勉。
在这里，洒注了我太多太多的热情。几度在这里工作，我也有困惑、迷茫，甚至动摇过，但是看着身边那个皱纹布满脸颊的老校长还在耐心地给学生讲解题目，那个年轻的妈妈放下怀中嗷嗷待哺的婴儿转身回到课堂上，看到孩子们脸上天真的笑容时，我的心都有所触动。还有一个中年教师，从建校初期就在这里任教，数十年如一日，爱校如家，爱生如子，他的敬业精神常常让全校的老师感动。母亲病了却还在讲台上，孩子要去外地上学却不能去送送，放寒暑假为了护校却不能分担些家务。面对妻子的不理解，家人的抱怨，他只有一句话：总不能耽误孩子的学习吧。谁没有父母儿女，谁不爱自己的家人，他的爱更多的却给了学生。
看着身边同行们忙碌的身影，我在感动中付出着，日渐打消了顾虑；也在付出中感动着，安定了动摇的内心。有时为了一堂公开课，我常常忙到深夜，但课后满盈于心的喜悦，领导和同事的一致赞可，却让我感到十分的充实，也忘了准备过程的疲惫与劳累；有时为了给孩子补课，我常常耽误吃饭，但孩子的学习成绩不断提高，家长一口一句感谢，我的心里却又是无比快慰的。有时过星期，我忙于学校的工作而不能回家陪陪父母；有时放长假，我还要参加各种培训和进修。近八年来，太多太多的苦与乐，一幕一幕，一点一滴，在我的心里慢慢的扎根，越来越深，我也越来越喜欢我的工作、喜欢这里。我更加体会到了教师这个职业是需要爱心和责任心的。尤其是对这里，需要的更多更多。
这里的学生家长大多把精力都放在了地里，一没时间二没精力管孩子的学习，孩子的教育问题几乎就是老师单方面的事。特别是这里的一些留守儿童，尽管有爷爷奶奶照顾他们日常的生活，但是由于长期的缺少父母关爱和家庭教育，他们的学习成绩总是不理想。
我带过的一个学生陈玉杰便是这样的一个孩子。由于不是班主任，刚开始我还不是很了解他的情况，就是看他常常没有本子没有笔，上课从不发言，神情中总显抑郁，平时也是沉默寡言，很少和同学玩，直到我了解到他的情况时，才知道了他的父母都不在身边，家里十分困难，心中对这个孩子也就自然多了一份怜爱。
为了不让孩子的自尊心受到伤害，我就在无意中悄悄的塞给他本子和笔。尽管这只是小小的举动，但在孩子的心里，就觉得这是老师对他特别的关爱。其实孩子的心就这么纯真这么简单，你给予他的关爱，他是能够感受得到的。慢慢的师生情感接近了，有时，他会偷偷的看我一眼，不再有以前那种呆滞的目光。他也开始努力的把每一次作业写好，大声的跟我读英语，脸上也多了开心的笑容。尤其在受到表扬后，他就更加用功了。
我也动员其他的同学关心他，同学们有好吃的也都会给他，他也开始在和同学的玩乐中感受到了集体的温暖。是啊，只要付出了爱心，这份爱心就会传染给孩子，让爱洒在孩子的心里，让孩子觉得虽然没有父母在身边，但是他并不孤独，学校就是他的家，老师就是他的妈妈。还记得一个叫官柯的学生，我带他的时候，他才上一年级，在一次放学回家的路上，他不小心摔倒在坚硬的路牙上，头上当时就血流不止。我知道后，匆忙赶到了医院，医生说幸好没有什么大碍，只是需要休养一段时间。
可是孩子的学习总不能拉下吧，于是在每天的放学之后，我便多了一项任务。虽然那段时间每晚都是踏着夜幕而归，但庆幸的是孩子没有耽误学习，还在期末考试时取了第二名的好成绩，我的心又是何等的欣慰啊。做老师的，为学生付出，辛苦点是应该的。在我的教学生涯中，像这样许多平凡的小事已随着时间的轮回慢慢模糊了，但不变的，依然是我对库区教育事业的那份认真，那份执着；依然是我对库区孩子的那份爱心，那份责任。
说到责任，让身为新时代年轻教师的我总觉得肩上沉甸甸的。当课程改革的脚步已经走进了城区学校，新的教育理念教学方式已经让城区的孩子身心收益的时候。这里却由于长期传统的教学模式根深蒂固的影响，再加上教学设施教育资源的贫乏，这里的孩子在学习中还是显得很呆板，他们会认真学习但是缺乏思维能力，会刻苦记忆但是少有创新精神，本来学习应该是件快乐的事，但在孩子看来却显得缺乏生气。
近几年，各级领导和有关部门也都分关心库区教育的发展，投入了大量的财力和物力来改善这里的教学条件，充实教育资源，但是改变这里的教学模式，实践新的教育理念，却是需要教师这个人力资源的。如何使教学变得快乐，让孩子们也能轻松的学习并全面的成长，这也就成了我常常思索并努力探究的一个课题。我翻阅了许多新课程的教育书刊，并有幸参加了市级、县级骨干教师培训、英语教师培训；还浏览了大量的网络资源，渐渐找到了方向。
当我不断尝试着用新颖的教学活动来组织课堂，用多媒体课件向学生们展示离他们遥远世界的画面，用生动形象的张贴画再现课文故事情景的时候，我发现孩子们越来越喜欢我的课堂了，他们表现得越来越活跃了，脸上那胆怯的目光变成了灿烂的笑容，思维也在这愉快的氛围中慢慢萌发出了智慧的火花，他们也渐渐体会到了学习的快乐。我始终认为，教学应该是件快乐的事情，虽然这里的条件还是贫乏一些，但是我在努力地去探究和实践着。
在xxxx年我被评为县级十佳英语教师，也在县局开展的英语教师口语竞赛和全国中小学英语教师教学技能大赛中荣获二等奖，还有我撰写的论文在刊物上发表，我的学生也能参加县上组织的活动并获奖，这一张张奖状，一件件荣誉证，无不渗透着我奋斗的甘甜。我逐渐的体会到，只要努力，即使是在贫困边远的乡村，我依然可以绽放出我的光彩。我更加体会到，身为新时代的年轻教师，责任不仅仅是传授知识、关爱学生，更要开发这里的教育资源，为孩子们创造一个相对公平的成长环境。
几度耕耘几度收获，在努力付出的同时，在看着一级又一级学生成长的同时，我也成就着我自己。我把青春在库区扎根，库区也见证着我青春的成长和收获。身为人师，我是骄傲和欣慰的；从普通教师锻炼成为骨干教师、十佳教师，我更是自豪和光荣的。库区更能锻炼人，更能成就人。
八年的苦寒，八年的砺练，八年的奉献，更加充盈了我的爱心和责任心。爱是什么，爱其实就是一种付出，爱就是那一声一声的谆谆教导，爱就是那无怨无悔的年复一年，原来爱就融化在这平凡与琐碎之中；责任又是什么，责任其实就是一种承诺，责任就是那面对每个学生的永不言弃，责任就是那对库区教育事业的执着情怀，原来责任就伴随在这奉献与付出之中。我没有太多的去想一直待在这里的理由，我只知道现在我就站在这库区的三尺讲台上，无论是我选择了这个职业，还是这个职业需要我；无论是我选择了库区这个地方，还是这个地方需要我，我都无悔于这段苦乐年华，在xxxx这个特殊的年份到来的时候，我将继续前行，在黄河滩这片沃土上，把我的爱留下，把我的责任留下，和我的同行们一起，让库区的孩子也成为我们民族美好的未来。爱与责任，让黄河见证我的美丽！这就是我——一个库区教师的铮铮誓言。
谢谢大家！
新教师演讲稿5
尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：
下午好！
非常荣幸，我能够代表新教师在开学典礼上发言。
在这春意盎然的日子里，我们来到了充满着温馨与爱的xx校园。这标志着我们已经由一名学生成为一名光荣的人民教师，从此，掀开我们人生崭新的一页。
自从踏进xx以来，我孜孜不倦地捧阅着xx这部用一百多年的历史写就的煌煌巨著。在与老教师的交流中，在校史馆的徜徉中，尤其是在这七天和高一学生一起在烈日和汗水的洗礼中，我们不断深入xx、理解xx，我们感受到：xx有深厚的历史积淀、民主的文化氛围、严谨的治学态度和优美的环境，这一切令无数人为之赞美和向往；xx有呕心沥血、诲人不倦的老师，他们一直致力于促进每一位学生的健康成长和卓越发展，使他们成为未来的领跑者；xx有能够“嚼得菜根，做得大事”的学生，他们承载着xx所赋予他们的责任意识和创造精神，走向大学、走向社会，成为国家和社会的栋梁。因此能成为xx的一员，我们感到无比幸运和自豪。
但这对我们每一位新教师来说，却更意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们只有实现自身的卓越发展，才能促进每一位学生的卓越发展。我们只有将自己打造成合格的、优秀的xx教师，才能不辱“xx教师”这一光荣的称号。我们将为成为优秀的xx教师而不断努力。
“学高为师，身正为范”。我们将秉承xx百年的优良传统，以先进的教育理念为指导，刻苦钻研，虚心向老教师请教，认真研究教材、教法、学法，认真备课、听课、上课，争取在最短的时间内站稳讲台，尽早成为合格教师、优秀教师、杰出教师。同时，我们将以担任见习班主任为契机，不断积累经验，勤恳工作，想学生之所想、急学生之所急，爱护关心每一位学生，积极与学生进行思想交流，以严导其行、以爱暖其心，做到教书育人、为人师表，为每一位学生的卓越发展和终身幸福奠基，为每一位学生的腾飞插上翅膀。
人生自有千条路，条条通幽处。普通教师，文明使者，丰碑自己树。既然我们选择了站讲台，我们就要安贫乐道，无怨无悔。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，将是我们每一位新教师的座右铭。我们定会用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸百年xx更加辉煌的明天。
谢谢大家！
新教师演讲稿6
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫XX，来自于XX师范大学XX系。我发言的题目是：XXXX。做一名优秀的教师是我儿时的理想，因此我毫不犹豫地读了师范大学。
当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整洁美丽的校园时，我就深深地爱上了这个美丽圣洁的地方。为能成为这个学校的一名教师，能在这样的校园里与各位领导、老师和同学一起为自己的理想奋斗，我感到非常荣幸。
通过几天的学习，特别是听了郭校长的讲话和几位老师的发言，让我处在深深的感动之中。感动之余，心中又充满了紧张和压力，因为我们高新一小是一所人心所向英才汇集的学校，这里的老师和学生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机遇的同时，更多的是将要迎接无数的挑战。但是，我不怕这种挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的教师团队，他们会以深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺、创新的精神，给我以非常厚实的滋养，会让我更快更好的成长。
我一定严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善，以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学习，努力工作，为高新一小的发展奉献自己的光和热。
我的发言完了，谢谢大家!
新教师演讲稿7
大家好，非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台。以下是我工作四个月中的几个场景，与同仁们一起分享我的幸福、困惑与收获。
教 师最大的幸福是学生的进步和成功。记得学习《财产留给谁》这一课时，我把一个有关财产继承的真实案例引入课堂，让学生当法官，自己断案。应该说那个案例非 常复杂，它需要创造性地结合我们整节课的知识点才能解决。上课之前我心里没底，预想学生未必会判断准确。但令我惊喜的是八年十班的孩子很快做出了正确的判 断，而且断案依据非常精准。我内心非常激动，大声为我的学生鼓掌。那一刻，做教师很幸福。
十九年的学生生涯使我一直把自己放在一个受引导者地 位，只关注自身的发展。但我现在的角色是教师，自己学会不是目的，目的是让学生乐学、会学、学会。在我迷茫、困惑的时候，我的师傅给了我最大的信任与支 持。我每次上课，师傅都在随堂听课，下课后一起讨论不足与进步，我的点点滴滴进步都离不开师傅的教诲和指导，她就像一位大姐姐，让身处异乡的我感到家的温 暖。政治组的其他成员也给予我很多无私的帮助。记得公开课结束后，我向李老师请教，她给了很多中肯的建议，认为我最大的问题在于不了解学生，课堂上教师的 教学语言要丰富、要严谨，更要贴近学生的生活实际，要多结合学生身边的例子，尤其是要注意提问的切入点，要让学生有话可说。实在讲，这些问题我现在解决的 也不好，以后自己真正带学生后，还需要不断摸索。
这四个月我做了许多“杂”活，监考、印刷室、代课、参加党的先进性知识竞赛、四杯赛等等。看似 杂，但都在促进我们成长，帮助我们快速的适应教师岗位，完成由学生到教师的转化。这其中，听四杯赛的课让我收获最大，我们学校教师的素质真是太高了，不止 一位老师的课令我热血沸腾，脑子里就一个词“perfect”——完美。后来我的听课笔记变成了课堂实录，针对我自己的不足之处，把她们的问题记录下来， 课下我再分析这些问题的切入点，受益匪浅。
四个月的时间里，我体会到做教师的幸福，有感于目前的困惑，我决心在下学期真正走上教师岗位后努力工作，收获更大的进步。最后，再次感谢校领导和各位同仁对我的帮助和支持。下学期我们将在一起搭班，同志们在此互勉，共同努力，加油！
新教师演讲稿8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这秋风送爽的日子里，我们告别了快乐的暑假，回到了美丽的校园，又迎来了一个崭新的学期。很荣幸，我今天能够代表新教师在这里发言。作为教师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓、进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！并力争在新的学期里取得更大的成绩。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想、荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。“
作为一名年轻教师我们面对的是机遇也是挑战，要严于律己，爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去，做到积极主动的学习，虚心请教他人，做好日常的备课、上课与批改工作，充分利用课堂40分钟，让学生体会“快乐学习，学习快乐”的宗旨；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
最后，感谢学校领导、老师们一直以来对我们的关心和照顾。祝全体老师在新学期身体健康，工作顺利！祝同学们快乐成长，学习进步！祝我们学校的发展更加辉煌！谢谢大家。
新教师演讲稿9
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好!
我叫白，于20年毕业于太原师范学院，主修数学与应用数学专业，20年有幸应聘到平顺从事数学教学工作。今天，作为新教师代表能站在这里有很多感慨，但我迫不及待最先要表达的是我内心的激动与欣喜!因为站在平顺的国旗下而欣喜，因为是以老师的身份站在这里而欣喜!能有这样的欣喜和幸福，我由衷的感谢我们的学校，感谢各位老师和同学，是你们给了我这个机会，也谢谢你们能站在这里听我以下发自肺腑的话语!
我是一位刚从学校毕业出来的新老师，对于老师这个伟大的称谓，我觉得自己还有些惧怕，因为“老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命，她如此神圣，所以我觉得很沉重!我不敢说今天我是老师，我的教育构想是什么，我代表教师又说点什么，我始终认为在各位老师面前我跟学生们一样是个学习者。在大学的时候，我的老师说过，一个至少教学五年以上的老师才能成为一名真正的教师!我把这句话铭记于心，于是今天我仅作为一位年轻的老师谈谈我的心里话!今年的教师节就要来临了，这是我国自恢复教师节以来第个教师节，教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
说实话，作一名教师不是我从小最大的`愿望，不是我高考时候最靠前的志愿，但是当我走进师范大学，当我第一次踏上讲台开始，我发觉我太喜欢作一名教师了。这是来自我们可爱的学生们的力量，同学们知道吗?你们鲜活而充满灵性的生命时时令我震惊，你们人格强健、志存高远、特立独行、远离污秽、充满希望。
我听过一位老师说过这样的话：她说她喜欢作一名老师看着祖国未来的花朵成长，她仿佛听到了孩子们拨节的声响;她说她喜欢作为老师去熟悉每一个学生的品性，可以如数家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她说她喜欢站在讲台上容忍学生的俏皮和胡言乱语，也因为当老师，她能学着大气、宽厚、慈爱、公正和虚心向学。听到这样的话，我感慨万千。这样平实的语言多么真实!我为这样的老师感动，于是我在手机的备忘录中设置了这样一条信息：这个教师节快来了，记得给我的老师说一句：老师，您辛苦了!
刚进这个学校时，感觉比较偏远、落后，甚至有过放弃的念头，但是随着时间的推移，在这几个月的工作中，让我感觉我们的学校很有潜力，感觉我们的领导很有魄力，感觉我们的老师很有能力，感觉我们的同学很有活力。我相信我们的学校，我们平顺一定会蒸蒸日上，我们的同学一定会大有前途!只是这需要我们彼此的'信任，需要我们共同的努力与拼搏!
此刻站在这里，我想说的是：我曾用语言传达着我想成为教师的信念，而今，我会用行动去证明，一个平凡人他可以坚守自己的理想!我也坚信我们所有的新教师会向各位敬爱的老师学习，不断的提高自己的专业水平和教学能力，为着理想，我们会前行，去争作一名新世纪合格且优秀的人民教师，我相信：在各位领导的大力支持下，我全体教师的共同努力下，在所有学生的刻苦下，平顺的教育事业会走上新的辉煌，新的学期，新的生活，让我们一起去为着理想前行吧!
最后祝愿我们的老师，教师节快乐!
新教师演讲稿10
各位领导，各位老师：
大家好！
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做干叶的事业吧！因为它总是谦虚地垂着她的绿荫！”教师，这一传播文化，造就人才的职业，历来平凡艰辛、默默无闻。可他们“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，十年树木，百年树人，千秋功业，万世流芳。”当我还是一名学子时，笔记本里就记满了这些美好动人的词句。于是1年前，我怀着激动的心情和美好的憧憬，踏上了三尺讲台，实现了我梦寐以求的理想，开始了我人生的伟大征程。但是当我真正成为一名人民教师时，又感到发自内心的困惑与不安，感到责任的重大，感到经验的贫乏，感到肩膀的稚嫩。当我思索犹豫时，学校领导克服盛夏炎热的天气，悉心关切的为我们安排了这次培训活动。更让我感动的是，这仅仅是开始，开学后校领导还为我们量身选派了德育、教学师傅。并指导我们如何写好教学反思，怎样提高计算机技能，如何提高粉笔字书写能力。
在培训过程中，我深切的领悟到如何做人，如何行事。从为人方面讲，校领导给我们提出了殷切的期望，即要做一个能吸纳百川的青年，要在政治上多要求进步，克服个性多有共性，若要很快的进步，就应该做个有心的好学之人。从行事方面来说，对于我们要力求做到以下方面——即如何备课；如何写教案；如何上好第一节课。
以前我一直认为，所谓备课就是把第二天的课程完整的写出来就行了。实际非也。备课固然是要写，但如何写，就是大学问了。记得刚刚讲课时，我竟然连教案的基本格式都不会。我思考、我犹豫，我困惑，我站在讲台上面对的是40多双晶莹剔透的眼睛啊！都说教师是红烛，但我是找不到自己的灯芯啊！正当我百感交集时，教务主任和我的教学师傅如雨后的微风般，走进我的教学世界。细致入微的帮助我确定教学计划、明确重难点。这点点教诲使我明白了满腔热忱要建立在有章法的工作经验中。
中国有句古语：“爱人者，兼其屋上之乌”。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。同样无论做任何事，只有爱才能使我们的学生产生对所学科目的浓厚兴趣。所以，教学中第一印象至关重要。对于我们教师而言，干净利索的外表是必然，新鲜漂亮的开场白是关键，务实有个性的教风则是拉近与学生距离的法宝。对于我所教授的物流、货运代理、商务英语来说，我认为我的开场白的就应该充分的表明我对这个科目的认识程度和认识角度，以及该科目在未来工作中具体作用和以后可能的发展方向。用我的专业知识和专业素养，渐渐的影响学生，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。告诉学生们，教室是船，书本是帆，我是舵手。挥汗如雨横渡浪谷潮尖，有智有勇飞越急流险滩,把一批批年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。
在培训中，给我印象最深的是学校领导请了几位经验颇深的“年轻的老教师”，她们以自己的切身体会和经验通过演讲座谈和观摩课的形式，为我们更真切的打开了教学的大门。我感觉自己如听传奇的孩子一般，如饥似渴的汲取着这些优秀教师的宝贵经验，“老教师”为我们讲了他们从教以来的感受和他们所走过的教师道路，更可贵的是她们还为我们讲了很多他们经历的经典的教学案例。这些宝贵的感受和经验，为我们在教师的道路上指明了方向。这些教师们深入浅出的讲解让我们感受到了什么是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师魂。更让我们从她们的眼神里读懂了浓浓的师爱--------那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但为了一切学生，为了学生的一切，为了托起教育明天的太阳，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
培训结束了，我的思绪万千。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在以后的工作中，我会多反思，认真做事，对待问题不犹豫，勤动脑，以实际行动回报校领导和老师的关心和厚爱。做一名旅游职专合格的教师，做一名让领导放心的教师，做一名让学生爱戴的老师。
最后有一首小诗奉献给大家并以此结束我今天的演讲：有一种风景最为隽永/那就是师德/有一首歌最为动人/那就是师爱/有一种人生最为美丽／那就是奉献／不要说我一无所有／我们拥有同一颗火热的太阳／拥有同一片广博的天空／在同一片天空下／用爱和智慧播撒着希望。
我的演讲完了。谢谢！
新教师演讲稿11
朗朗乾坤，中华盛世。黄河奔，长江涌，泰山雄，昆仑壮，长城起舞，大海扬波。放眼12万平方公里的国土，处处繁花似锦，生机盎然！
中华盛世，盛世湖南，盛世长沙。
岁月铭刻着奋斗的艰辛，历史映射着真理的光芒。62年，三湘儿女齐奋斗，芙蓉国里尽朝晖，62年的三湘巨变，62年的辉煌成就。62年，“敢为人先，敢于担当”的湖南人民勇于变革，勇于创新，励精图治，奋发图强。62年的中国是一个辉煌的中国，62年的湖南同样是一个辉煌的湖南！忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝潇湘前景美。弯道超车，科学跨越，两型社会，富民强省！
朋友，你看！67万湖南人民正引吭高歌，载歌载舞，欢庆祖国母亲的生日，向祖国致意，为湖南祝福。
朋友，你听！“春天的故事”响彻华夏大地，勤劳勇敢的中国人在“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，意气风发地走进了新时代！
朋友们，让我们以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安！
我是一名教师，清晨，我走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，听到一声声清脆热情的问候；走进圣洁的课堂，我看到一双双清澈的眼睛，触摸到一颗颗纯真的心灵。我的心和学生们贴在一起，我知道，我的责任重大！
有一种人生最为美丽，那就是老师；有一个国度最为神圣，那就是中华。有一道风景最为壮观，那就是讲台；有一个时代最为强劲，那就是现在——中华盛世！
我自豪，中华盛世，我是一名光荣的人民教师！我将用我满腔的热情，伴着共和国的律动，为和谐社会奉献自己！
我自豪，中华盛世，我是一名光荣的人民教师！我将用我的青春热血，伴着共和国的脚步，书写我壮丽的人生！
民魂各位朋友，感谢你们热烈的掌声，让我从这个具有非凡意义的舞台，从你们渗透着信念的眼神中，触摸到希冀已久的，那能产生心灵震撼的民族之魂。
鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有她发扬起来，中国才有真进步”什么是民魂？
时光倒流到12年初，我国南方发生了5年一遇的冰冻灾害，那场突如其来的冰灾给原本喜庆的新年画面点缀着悲凉墨滴。
“什么时候来电”成了唯一的流行语言。我是长沙电力客户服务热 线的话务员，回答过无数关于停电来电的问题，我不知道一通电话的力量究竟有多大，可真真实实就有这么一通电话留在我心中长长久久，挥之不散。
电话是一位娄底农村的大姐打来的，她说：我们这下好大好大的雪，大雪折断了大树，压断了电线，家家户户都停电，可我们不怕，因为你们电力局来了好多人，他们告诉我们他们能修好，很快就会有电了。这个可恨的老天，你们拼了命除冰，它却发了疯的结冰。村里男人们商量着，不能干坐着看你们干，我们也要做点什么，人多力量才大，大伙有了灯，你们也能早点回家！我男人第一个就报名去了，一走整整五天，也没往家里捎个信报个平安。你说他现在在哪，冻着了吗，累着了吗，伤着了吗？那么大风雪，他多危险。好姑娘，你们是长沙，是大城市，你快多找些人，冰铲完了，电修好了他就会回来了。不，不，不，如果他身体受得住，兴许还能去别处帮帮忙。你要是见着他了就告诉他，娃娃们都想他，娃娃们说：爸爸，我们支持你，我们和妈妈等你回家！
新教师演讲稿12
尊敬的各位评委、老师:
大家好!今天我演讲的题目是。
人人都说教书苦，在古代有“家有五斗粮，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但如果心中充满了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同分享一下吧。
张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟悉他的人讲，他在那边可以说是“罪行累累”，学习成绩自不必说，光纪律方面就很让人头疼:上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，不过我坚信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任挽救他，帮助他。
听他爸爸讲，他的语文最好，那我就从这里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他，第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应该不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外，就什么也写不出来，另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字，看来表扬他的理由就泡汤了，但我不罢休，我灵机一动，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇定的上黑板默写古诗，他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧，另外他很诚实，虽然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我相信他一定能完全写对，我用鼓励的目光看着他回到座位，虽然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想，有戏了，后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。
后来的一次平时的测验中，他的语文考了59分，我也觉得很正常，毕竟他以前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说:“老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!”我问“为什么呢”他说:“我还没有考过60分，这次是第一次与60分最接近的。”我想他已经慢慢向学习靠拢了，我不能打击他的积极性，但也不能滋长这种不好的习气。于是我说:“分不能随便加，但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”他犹豫了一下说:“我借。”结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。通过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。
时间一天天过去，随着我播种的种子越多，他也开始变得安分了许多，我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的他也开始融入到我们的中间来。
对于问题学生而言，我想他们就像一片未被开垦的一块荒地，杂草太多，而我们老师就像是一个农夫，要不停的向里面撒播种子，天天浇水、天天施肥、天天除草，才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意，有的可能会反复违反纪律，但他可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，谁能说他不是个好学生，世界上又有谁是完美的呢?连佛桌上都能开出花朵，何况人呢?因为，因为爱，所以爱!
我的演讲完了，谢谢大家!
新教师演讲稿13
各位评委、老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让师德弥漫整个校园》。
我一个刚参加工作的年轻老师给在座这么多优秀的前辈讲师德、师风，有点班门弄斧。如果下面的讲话有不当之处，还请老师们多包涵。
参加工作两年来，在学生面前我是站着上课的老师，但在码市中学的老师们面前我更想做一名坐着学习的学生。
一个曾经的同事说过这样一句话：“我觉得现在的老师没有哪个是优秀的，谁敢说你自己是优秀的？我看只有那些死去了的教师才配得上是优秀的吧。”对于这句话我是不敢苟同的。
金无足赤，人无完人。优秀的老师在我们的身边真的没有吗？或许是我们这双善于发现的眼睛只的盯住了他人的瑕疵吧。
以这次演讲活动为契机，我停下脚步，来看看身边的人，就发现其实优秀的老师就在我们身边，良好的师德师风正弥漫着这个校园。
邓校长，一个背井离乡十余年，独自带着儿子坚守工作，却仍然意气风发，积极向上的女性。在她的工作状态中，我看到了巾帼不让须眉的正能量。每天起早贪黑，教育学生循循善诱，教学工作扎实稳健，管理工作有条不紊。就是这样一位女性，让我这个本该也是意气风发的年轻人感到自愧不如。什么是师风？扎实搞好教育教学和管理工作，就是师风最好的体现。
周建民老师，一位看似顽童的青年老师。以自己的幽默风趣，没有架子，乐于沟通和活泼的个性以及出色的教学艺术，赢得师生们一致欢迎。在教育学生时，他可以笑眯眯的对学生进行处罚，让学生乖乖听话却没有怨言。没有架子，活泼的性子让学生乐于和他沟通交流，成为学生的严师益友。教学上的出色艺术让大家赞美有加。我觉得周老师身上体现出来的是一种教师的魅力。什么是师德？关爱学生，乐于和学生交流沟通，做学生的良师益友就是师德。
师德，存在于码市中学的每一个角落。
它可以是一种状态：是梁主任的雷厉风行；是张主任的风风火火；是蒋丽萍老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：是刘艾玲老师对后进生的悉心呵护；是甘清璞老师课下对学生的细心指导；是蒋斌老师每一次对学生循循教育。
还可以是一种风格：是吴友娥老师的精益求精；是赖林老师的豪迈洒脱，
更是彭阳光老师的儒雅从容。
它更是一种精神：是李校长的兢兢业业；是陈校长的严肃认真。
码市中学的每一个老师，都有着独特的魅力。一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂都在体现着老师们的师德和师风。
我们每一个人都有一双发现的眼睛，但我们习惯了去发现他人的瑕疵，其实只要我们换一个角度去发现，那么我们收获的将是满满的正能量。发现身边的优秀老师，发现身边的良好风气，扬起“教书人是幸福的”的旗帜，让我们一起努力，携手共进，共同演绎码市中学教师的新风采吧！
我的演讲完毕。谢谢大家！
新教师演讲稿14
各位领导，各位老师，各位亲人：
爱的同学们：
大家早上好!
我叫陈，很荣幸，我能够作为新教师代表站在这里发言。首先，我代表新老师感谢学校给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。我为能成为这个大家庭中的一员感到无比的高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福!并对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎!
未踏入，我就对有所了解。学校创办以来，迈着坚实而稳健的脚步，走过了十年历程。十年来，全体同仁以昂扬的干劲和务实的精神，取得了许多骄人的成绩!十年磨一剑，已初显锋芒!十年时间，向社会和学生家长交出了一份满意的答卷。辉煌的过去令我们骄傲。除此之外，学校有着温馨的校园氛围、井然的工作秩序，还有校领导对师生无微不至的关怀。想到以后将在这里与老师们、同学们一起为理想和未来拼搏，倍感责任重大。这对于我们新教师来说，更意味着鞭策、责任和使命。
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，我们渴望成长;我们年轻，我们豪情满怀。当然，因为我们年轻，我们也有困惑，刚离开大学，工作经验不足，我们深感育人教书的道路上，还有很多路要走。但我们相信，有领导们无微不至的关怀，有老教师们的热心帮助，我们一定能克服前进道路上的困难，超越自己，尽快成为一名合格的优秀的人民教师。
在新的学期里吧，我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度”严格要求自己：在教学上，我们将做到精心备课，认真上课，勤奋务实，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。
在工作中，我们将积极发扬“团结合作，敬业奉献”的精神，爱岗敬业，勤肯工作，想学生之所想，急学生之所急。多听课，多思考，为学校创建市一级示范学校贡献自己的一份力量。
我们相信，我们一定不会辜负学校领导和老师们的期望，我们将以满腔热情投入到工作中去，将一片爱心奉献给学生，在实现我们的人生价值。
最后，我代表新教师衷心地祝愿同学们健康成长，学有所成!祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利!
祝愿我们的学校越来越好，越办越辉煌!
新教师演讲稿15
我是一名普通的一线教师。从xx7年参加工作，至今也有7个年头。从事幼儿教育教学工作已有6年了。每天面对天真无邪的孩子们，让我对工作有了眷念与激情。回忆这6年的幼儿教育教学工作，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。
主题活动“幼儿园里朋友多”的第一个活动是以“我和老师做朋友”为切入点进入主题的。在孩子们的眼里，老师总是高高在上的，不敢和老师有更亲密的接触。常常有父母向老师反应说：“在家一旦孩子不听话，就用老师来吓唬他们，他们立马就会很听话”原来在孩子面前老师的角色是这么的权威。如何让幼儿与老师有一种亲密无间的情感呢？那先从近距离地了解老师入手。——说说、听听、看看老师的故事。
老师的故事当然要从小时候开始说起，于是在活动前我精心挑选了幼儿期、儿童期、少年期的照片。活动一开始便拿出了我最小的一张照片，让孩子猜测她是谁“是王稚涵、是田又元、是况哲豪……”男孩女孩，各种答案层出不穷。于是，第二张照片紧接着呈现在孩子们的面前，“哎？她又是谁呢？”“是张津尘、杨雅涵……”孩子们从外表上判断着。“告诉你们一个秘密，其实这个都是xx老师小时候的照片，这张是我一岁时候的，这张是我两岁时候的照片。”当我揭晓答案的那一刻，孩子们顿时发出惊讶的声音：“这原来是xx老师啊！”孩子们的脸上不由自主地散发出阵阵笑意。
“想不想再看看我的其他照片呢？”“想”孩子们异口同声，个个眼睛瞪得大大的，目不转睛的注视着，从幼儿园到小学，从小学到中学，再从中学到中专，大学，旅游的照片、学习的照片、工作的照片、还有我和以前班级小朋友拍的照片，一张张呈现在孩子们的眼前，边看边述说着我的故事，孩子们听得津津有味，专注的神情跟着我走过每一个时光岁月，我的故事更让孩子们了解到了真实的xx老师。尤其是一张上一届孩子的毕业照吸引住了孩子们的眼球，“这些是谁呀？他们在干什么呀？”“这些都是xx老师以前教过的孩子，他们马上要离开幼儿园去上小学了。”“那他们为什么要哭呀？”因为他们舍不得老师，舍不得同学。”此时孩子们的心情似乎也跟着变得沉重起来，教室里顿时安静了下来。
突然我话锋一转，“这些是xx老师以前拍的各种照片，那你们想不想看看我结婚时的照片和录像呢？”“想”突然教室里沸腾起来，孩子们迫不及待地等待着，喃喃自语道：“太好了，我们要看xx老师结婚的照片了。”“哈哈！xx老师在哪里结婚的呀？”“她和谁结婚的呢？”孩子们的期盼与好奇之心溢于言表。随着序幕的拉开，结婚大典闪亮登场。于是在动感的背景音乐伴奏下一幅幅结婚当天的画面呈现在孩子们的眼前。“我也参加过婚礼的。”“xx老师可真漂亮呀！” “等我长大了我也要结婚。”“那个小哥哥和小姐姐是谁呀？”——他们是xx老师以前的学生，婚礼当天做我的小花童。边看边讲边说，关于结婚的话题接连不断，在每个孩子的心目中都构造出了属于我和孩子们自己的“老师的故事”，完完全全为孩子们呈现了真实的自己。
平时的教学活动，我们更多的是听到孩子给我们诉说他们的故事，老师的故事对于孩子来说似乎有些神秘有些遥不可及。这次的教学活动，完全以老师的故事为线索，向幼儿展示了我童年、少年、青年以及结婚时的故事。从中看出孩子们的好奇、欣喜、惊讶与兴奋之情一次次释放在他们稚嫩的小脸蛋上。“原来老师小时候是这样的”，“原来xx老师也上过幼儿园”，“原来xx老师结婚的时候这么漂亮”，“我也要快快长大就可以像xx老师那样结婚了”。当我传阅照片时，孩子们个个凑着脑袋，迫不及待。当我播放结婚录像时，一次次的惊呼、鼓掌发自于孩子们的内心。此时，老师与孩子的距离是那么的近，老师与孩子的交流是那样的真切，老师与孩子的心灵又是那样的相通，以往高高在上的那个老师已经荡然无存。其实，老师在孩子们心目中的地位不必那么的权威，不必那么的神圣，多一份真，多一份实，多一份情，更能谱写与孩子们的一段情、一份爱。
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