平凡的教师演讲稿

2021-09-22 教师演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现在的社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的平凡的教师演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

平凡的教师演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、老师大家好!

  曾有一位家长来信这样评价我:三尺小小讲台上,园丁处处爱心放;今遇恩师多劳苦,浓情感化回头浪(子)。家长的话让我感慨万千······回顾这麽多年的工作实践,我真切的体味到:这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往,1996年,我跨出大学校门,信心十足的踏上这三尺讲台,面对一双双渴望求知的眼睛,一种责任感、神圣感油然而生。

  作为一名平凡的班主任,我爱校如家、爱生如子,早来晚走、悉心辅导。我几乎没有在工作日请过假,有的是把幼小的孩子丢在家里,我留在课堂上;有的是强忍手术后的虚弱与疼痛,我坚持在讲台上;更令我难忘的是20xx秋开学初接手新班的第一个月,由于家长不配合,学生没有规矩,不堪入目的班级状况让我几乎夜夜失眠,周周留鼻血,那时头发白了,脸上也平添了许多皱纹,我着急啊!三周后,急火攻心,我失音儿了。校长找来燕文老师帮我上课。这下我心里可偷着乐了。因为我可以此为借口在家休息几天,好好陪陪我那刚上一年级的儿子、好好给年迈的老母亲做一顿丰盛的饭菜啊!然而,我不能!因为凌乱的班级需要我,没有规矩的孩子们更需要我啊。我仍然坚守在课堂上!目前在科任课老师的积极配合、共同帮助下,逐渐形成了一个学风浓、班风正积极向上的班集体!

  作为一名普通的英语老师,我时时刻刻高标准严格要求自己,始终以“捧着一颗心来,不带半根草去”作为我最大的精神支柱,忠诚于党的教育事业,为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松,因为校园内大家忙碌的身影在催促着我;同时兼任八年级英语组备课组长的我,更没有理由放松,因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我,于是在全面健康教育理论的引导下,我们齐心协力,大胆推进教育教学改革,创新工作思路,引“影视教学”进课堂,创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学习新概念的第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学习的阵地。

  一分耕耘一分收获!这些年来,在各位领导和同事们的帮助下,经过个人的不懈努力,取得以下成绩:

  曾先后荣获河南省青年五四奖章、河南省初中英语学科优质课教师、河南省初中英语综合技能出色辅导教师、商丘市首届名班主任、商丘市先进女职工标兵、商丘市五一劳动奖章、商丘市教育系统出色思想工作者、商丘市第二届出色青年、商丘市初中英语学科优质课一等奖、第六届英语教师基本功大赛二等奖、积极参加商丘市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委;所带班级先后多次被评为商丘市文明班级、河南省文明班级;善于总结教育教学中的心得体会,先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘日报、英语学习园地等省市级报刊杂志上发表多篇教育教学论文。

  这次申报成功了,我依然会坚定不移地用心做好本职工作;失败了也没关系,因为我还年轻!无论成功有否,我都感谢一直支持我的领导们、同事们,谢谢大家!我的汇报完毕。

平凡的教师演讲稿 篇2

  花开花落一度秋,总有感动涌心头。不知不觉中,我这个为了教育梦想远道而来的新教师,在xx这片热土上已生活了一年。一年来,我常常感动于这里日新月异的变化,感动于这里淳朴的民风,感动于那些为南头的发展,奋斗在不同工作岗位上的人民“公仆”们!

  瞧!那一幢幢整齐漂亮的住宅楼,宽广舒适的健身广场,惠及万民的通村公路,书香四溢的.农家书屋……这一切的一切展现了这座岭南小镇的崛起!一件又一件实实在在的惠民政策和惠民工程,使生活在这里的老百姓得到实惠,我这个普普通通的教育工作者,在心存感动之余更多的是对那些务实为民的奋斗者的敬佩、感恩以及对人生的思考……

  去年的秋天,我带着一脸稚气走进民安小学,带着满腔热情融入到可爱的学生中,迈出了我职业生涯的第一步。每当我望着那些在教育战线上呕心沥血数十载的老教师孜孜不倦的身影,看着他们青丝变白发仍两袖清风,默默耕耘着,从他们的身上,我读懂了什么叫奉献。

  为民、务实、清廉是一种高尚的境界。初为人师,当我站在由知识、情感、理想、信念汇集而成的三尺讲台,面对几十双渴求知识的眼神,我深感肩上的责任重大。每当我不厌其烦地为“学困生”辅导时;每当我与因学习压力而忧虑、徘徊的学生促膝长谈时;每当有一个学生掉队让我寝食难安时,这一切的一切并非名利所至,这一切都缘于心底那份执着的爱,学习机会对于他们来说是多么的不易、多么的宝贵,因为每个学生都承载了一个家庭的全部梦想与希望!人常言:“以爱记住爱,以真诚换取真诚”。为民、务实、清廉不应是一句口号,应该是一种忠于事业的激情。所以,在我们的工作中多一些爱心、耐心、细心,哪怕一个微笑,一声问候,一句鼓励的话语,也许就能唤起他们拥抱生活的勇气,鼓起他们远航的帆。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用爱心去托起明天的太阳!

  “撑一支长篙,向青草更青处漫溯”。我将永不懈怠地追求,我深信终有一天,我会满载一船星辉在光辉斑斓里放歌,我无悔我的选择,我正努力用自己的实际行动,踏实的工作作风回报那些爱我和我爱的人。朋友们,请允许我再次向那些“为民、务实、清廉”的人民公仆们致敬!我将满怀信心地与那些拼搏在各个工作战线上的朋友们共同携手迎接xx光辉、灿烂、美好的明天!

平凡的教师演讲稿 篇3

  小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来一中登上三尺讲台,圆我的教师梦。工作不满三年,在我们的一中,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。”

  如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。

  我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天,越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡,原本就与世风格格不入。

  有人这样形容教师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就像蜡烛,一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,对付出片面地衡量回报,当学生不满其意时,浮躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合,怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!

  也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。一次,早读课前,我和往常一样到办公室做准备工作,两位女生缓缓走上来,递给我一张纸条,上面写着:老师,对不起,我不应该不认真晚读的,可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师,我笑着向他招手,他走到我面前带着歉意说:“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务,还和其他同学讲话,实在不应该。我知道,昨天是你的生日,下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了,红得像苹果。

  我向你道歉。”一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌,一种欣慰?一种感动?说不清楚。我微笑着说:“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得,说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日,我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?当然老师应该感谢你,因为你关心我。老师也知道,学习路上的拦路虎不容易对付,可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好吗?”霎时间,我分明看到他眼中的希望和欣喜,他离开时,那眼神像是把我当作他一个亲切的朋友,再后来的课上我感觉他听得更专注了。

  也许大家都曾遇到过类似的事情,身为新时代的青年教师,与这些少男少女相处,你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙,便是“师德”中的一个字——爱。

  教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

  当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候,当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候,当我看到学生的成绩明显进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。拥有这些,我并不艳羡万贯钱财,因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

  一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。

平凡的教师演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、老师大家好!

  曾有一位家长来信这样评价我:三尺小小讲台上,园丁处处爱心放;今遇恩师多劳苦,浓情感化回头浪(子)。家长的话让我感慨万千。回顾这麽多年的工作实践,我真切的体味到:这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往,xx年,我跨出大学校门,信心十足的踏上这三尺讲台,面对一双双渴望求知的眼睛,一种责任感、神圣感油然而生。

  作为一名普通的英语老师,我时时刻刻高标准严格要求自己,始终以“捧着一颗心来,不带半根草去”作为我最大的精神支柱,忠诚于党的教育事业,为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松,因为校园内大家忙碌的身影在催促着我;同时兼任八年级英语组备课组长的我,更没有理由放松,因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我,于是在全面健康教育理论的引导下,我们齐心协力,大胆推进教育教学改革,创新工作思路,引“影视教学”进课堂,创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学习新概念的第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学习的阵地。

  一分耕耘一分收获!这些年来,在各位领导和同事们的帮助下,经过个人的不懈努力,取得以下成绩。

  曾先后荣获xx省青年五四奖章、xx省初中英语学科优质课教师、xx省初中英语综合技能出色辅导教师、xx市首届名班主任、xx市先进女职工标兵、xx市五一劳动奖章、xx市教育系统出色思想工作者、xx市第二届出色青年、xx市初中英语学科优质课一等奖、第六届英语教师基本功大赛二等奖、积极参加xx市教研室组织的送课下乡活动、连续两届被选为商丘名师评委;所带班级先后多次被评为xx市文明班级、xx省文明班级;善于总结教育教学中的心得体会,先后撰写并在英语周报、商丘师院报、商丘日报、英语学习园地等省市级报刊杂志上发表多篇教育教学论文。

  这次申报成功了,我依然会坚定不移地用心做好本职工作;失败了也没关系,因为我还年轻!无论成功有否,我都感谢一直支持我的领导们、同事们,谢谢大家!我的汇报完毕。

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