演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的新教师成长的演讲稿，希望对大家有所帮助。
新教师成长的演讲稿 篇1
敬爱的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是小学部的xxx。现担任三（x）班的班主任及语文老师。感谢领导给予我这次机会，和大家一起分享我这一年以来在xx工作中成长的一些真实感受。
我将从四个方面进行分享：
一、以一颗热情之心去教学。
记得我的大学导师曾和我说的一句话：“热情是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热情，就很难做出大的成绩。”这句话一直鞭策着我。记得刚到xx实习之时，我每天像打了鸡血一样，浑身充满着力量，每天跟在师傅xx老师后面学习，师傅的热情也一直在感染着我。20xx年9月1日，我正式踏上了讲台，怀着满满教育热情的我，早已为自己的教学制定了一系列的教学计划。但是，我发现制定的教学计划与本班的学情不相符。本班的孩子的基础比较薄弱，我的教学计划在他们身上无法实现。
于是，我针对他们的学情不断地进行整改教学模式。也许是犯了年轻人好胜的心理，看到孩子们第一次月考成绩下来，并没有得到提升，这让我非常烦恼，甚至对自己的教学能力也产生过怀疑。但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅xx老师、备课组长xxx老师、xx老师以及备课组的各位老师取经。
在大家的帮助下，我重新燃起了内心的教育热情。我实行了辅差行动，我将班里基础较弱的学生进行分批辅导，但是很快我又遇到了瓶颈问题。我刚将这几位同学扶起来，正打算去辅导另一批的时候，发现上一批的学生成绩又开始下滑了。
这让我产生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所记录的教学反思及教学日记，看自己的问题出现在哪里，但是对于这些困惑，我还是没法理清。我对自己的辅差方法进行了反思，同时也请教了xx市名师xx老师，我把本班的学情与我的教学方式和她如实说。x老师肯定了我的教学方式，她让我一直坚持下去，不能着急。得到了名师的鼓励后，我更加努力，并且将我想把孩子们教好的热情传递给了家长，让家长来协助我。
本着一颗热情之心，我认真地备好每一节课，改好每一次作业，实行好每一次的辅导计划。经过了一年的努力，我终于看到了希望，本班的语文成绩终于得到了提升，从年级的倒数第一、第二到现在的第二名。这转变中，让我深刻地感受到“以一颗热情之心去教学”的重要性。
二、以一颗童心去与学生交流。
大四时，我在xx实习，当时面对的xx的学生，回到xx时，面对的是几岁的孩子，觉得他们非常可爱，甚至有时想抱起他们，轻轻捏一下他们肉肉的小脸蛋。第一年，我是当二（x）班的配班及语文老师，所以和孩子们相处还是非常亲近的。偶尔听到他们那天真的话语，我总忍不住笑起来。现在，我担任他们的班主任，感觉自己更像一个妈。与孩子们相处的时间自然更多了，我常常以一颗童心去与他们一起课外活动，一起做游戏，甚至配合他们一起拍搞笑的图片，一起与他们唱每周一歌，一起做手语。也许正是保持着这一颗童心，孩子们都很乐意将自己的小秘密偷偷地告诉我。他们也偶尔会发问一连串的十万个为什么？
就像我们班的xxx同学，他是一位非常可爱、天真的孩子。他每天都会问我很多有趣的问题，如：“x老师，你知道天上为什么会有飞机吗？”“你知道人为什么会吃饭吗？”“你知道中国有多少种机关枪吗？”等等。虽然有些问题我答不上，但我还是很乐意把自己当作小孩去与他交流。有时，孩子们会在我脸上亲上一口，或者像一群蜜蜂一样拥抱过来，把我都快挤扁了，但我很享受这种感觉。我知道，当班主任需要与学生保持一定的距离，但是，能用一颗童心去触摸孩子的内心，会收获到更多的幸福，也能与孩子们更快地建立起一种良好的师生关系。
三、以一颗耐心去处理事情。
初次正式当班主任，内心自然是会多一份强烈的责任感。班主任每天遇到的事情都是很多，并且也很繁琐。所以，我觉得自己必须要有一颗耐心去处理事情。
本学期，我们班来了xx名新生，他们初来学校时，天天哭闹，因为想家的缘由。特别是我们班的xxx同学，他经常会在课堂上无缘无故大哭起来，甚至要冲出教室，作业也不肯写，课也不愿意听，再加上他有先天性心脏病，所以让科任们束手无策。面对着此问题，我当时也非常烦恼，但我知道自己不能发火，必须要控制好自己的情绪，想办法来教育他。
首先，我只能选择每天都守在教室，并且打电话与他的家长进行沟通，一起找方法，等他心情好时，就耐心地和他讲一些道理，甚至和他分享一些开心的事。一个月过去了，他终于有所转变了，不会突然大哭了，更不会在宿舍吵闹。我们科任之间一起协作，协商教导他的方法，我们每个人对他都有了自己的一套秘诀。现在，他不仅不哭闹了，而且还喜欢上了我们学校，按时完成作业，现在成绩也上来了，从之前的四、五十分到现在的八、九十分。从他身上，我真正体会到了，什么叫“功夫不负有心人”。
四、以一颗真心去与同事相处。
我觉得人与人之间的相处，就像一面镜子，你如何对待别人，别人就会如何对待你。所以，在xx的这段时间内，我一直以一颗真心去待人，因此，我也得到了别人的真心相待。我们是民办学校，自然工作压力也会大点，所以我们要懂得去交一群真心的同事，一起来释放工作的压力。我周末之时，经常会与同事们结伴，一起去逛超市，一起去看电影，一起去爬山，一起讨论一些私人问题。正因为我们都是真心相待，所以我们之间的共同话题也自然多了。和谐的工作环境让我在xx快乐地工作。
我以后会更加努力，去提升自己个人的语文专业素养及学习如何创建优秀的班级，为自己的教育初心继续奋斗！
以上是我个人这一年多以来的一些不成熟的感受。有不对之处请大家批评指正。我的发言到此结束，谢谢大家！
新教师成长的演讲稿 篇2
各位尊敬的领导、亲爱的老师们：
下午好！
在店口一小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了教师生涯的第二个春秋。一年的教学生活让我体会到了教师这一职业的特殊、光荣、艰辛和幸福。今天，能站在这里，心里又紧张又激动。但是，还是很开心能和大家一起来分享我这一年来的成功和失败。称不上什么经验，却是我最想和大家分享的。
曾经看到过这样一段话：一位合格的老师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但是一定能够长久地照耀着人生的道路。要时刻想到，你的工作是无可取代的。教师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我告诉自己，想要成为这样的一盏灯，就必须要靠自己的不懈努力。于是，从站上讲台的那一刻起，我便一直这样努力着。
回想去年的这个时候，我和在座的所有新老师一样，怀揣着一份特殊的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一位新教师对自己第一个教师节的感想。转眼现在，我已经在享受自己的第二个教师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了不少，收获了不少。
记得刚进学校那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生，还真有些茫然，觉得自己是在摸着石子过河，心中一点底都没有，不知道自己的教学方式是否有效，不知道自己的班级管理方法是否准确，怕因为自己的原因让孩子们不能更好的发展。其实，我也算是一个比较坚强比较自信的人，很少会出现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后，听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感觉是一下子蒙了。但是望着孩子茫然不知所措的眼睛，突然觉得很心疼，也立刻冷静了下来。联系家长，教育孩子，一切都很顺利地进行着。回到教室后，望着底下50双清澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中充满着无法言语的情感，将心中所有的担心、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来，或许对于才7岁的孩子，这些根本无法听懂，但我想让孩子知道，老师爱你们。这是我第一次在学生面前哭，也是我第一次那么不相信自己。不是因为太累，也不是因为委屈，而是因为心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。事后想想还挺丢脸的。那么大个人了，竟然在一群孩子面前哭鼻子。不过看着很多孩子也满脸泪水地说着要努力的话，真的很感动。于是，我告诉自己要更加努力地让自己快快成长，这样才能让孩子们更好的成长。也是经过这件事情之后，才让我真正完成了角色的转换，真正感受到作为一名教师的特殊。
作为一名新教师，怎样摆正自己的位置十分的重要。因为在学生时代，就有老师和我说了很多这方面的重要性，所以，一开始，我就把自己摆在了一个正确的位置。让自己少走了不少歪路。我清楚的认识到，无论以前的我在学校里多么优秀，有多少的成绩，也只能代表过去。在教师这个职业大家庭中，我是一名新成员，什么事情都是从零开始，要抛弃过去的一切荣耀、光彩。努力让自己去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也这样努力去做了，一开始，虽然很多老师的名字都不能一一记住，但是，在路上遇见，我总是会献上自己最灿烂的微笑，主动和大家交谈，拿出自己最大的诚意来。因为，我觉得，这就是一个新教师所应该有的态度。
作为一名新教师，其实更多的时候我还是把自己当作是一个学生，因为我知道，在我身边的每一位同事都是我的老师，他们很多都有着丰富的教学经验，有着各自的教学风格，所以每听一次课，我就会有很多的收获，会发现原来课可以这样上。听课对于我而言，也是学习的一种很好的方式，从中可以得到许多在书上无法学到的实践经验。在我们学校，很多有经验的老师都会有自己班级管理上的一些特别的行之有效的小窍门。这些都是很宝贵的经验，也正是我所缺少的。是我要好好学习的。所以，我要学的还有很多。有的时候，我也会主动提一些自己在教学或班级管理上遇到的问题，寻求大家的帮助，和大家一起交流，从她们的经验中得出自己想要的结论或者方法，而且有时候，甚至会得到许多意想不到的惊喜，让我受益匪浅。所以，在这里，也想对和我一样的新老师说句真心话：过去的荣耀都代表过去，现在，请放下面子，放下胆怯，放弃自己的闭门造车，快快地让自己融进教师这个职业大家庭吧，只要你主动，相信很多的老师都会愿意帮助你。我也非常庆幸自己在第一年的时候就遇到了那么多的良师益友。给我最多鼓励和帮助的我的师傅杨老师，同年级的有经验的却一直无条件帮助我的老师们，给了我很多机会外出听课学习和给我很多教诲及启示的黄老师，还有很多帮助过我，给过我微笑的老师，是她们的鼓励和帮助，让我更快地找回了自信，开始在店口一小这块肥沃的土地上健康地成长。
在这一年里，我也拥有了许多展示自我的机会。一开学的教师节庆祝活动，很意外地让我担当了主持人。在第一届镇级辅导员素质比武中获得了演讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成绩。还参与了校鼓号队的组建和训练工作。班上的孩子在我的指导下获得了故事大王比赛的一等奖。在青年教师的课堂比武中，也能够很好的完成出课任务，精心准备，反复修改教案，重复试教，请有经验的老师听课，并认真听取大家的意见，及时地更新自己的想法，也获得了不错的成绩，得到了大家的肯定。而我印象最深的一次，应该就是上学期的诸暨市迎六一文艺比赛，安排到我们学校的刚好是舞蹈。于是，我参与了舞蹈的训练。而之所以会印象深刻，是因为花的心思最多，每天的早上，中午，傍晚的休息时间都是在训练中度过的，一方面要完成自己班上的教学任务，另一方面也要加紧时间练习舞蹈，所以，那段时间说实在真的是蛮累的。但是，也没有想过说要敷衍了事，因为对于舞蹈，自己本来就有一份坚持，另外，这也是我工作以来接手的最重要的一次比赛，代表的是我们整个学校，甚至整个店口教办，所以就算是累也还是会坚持下去的，不能辜负大家的期望。最后比赛结果，我们的舞蹈获得了诸暨市2等奖。大家都挺满意。可是，我相信，下次会更好。
经过一年的历练，我成长了许多，享受到了成功的喜悦，也感受到了失败的难过。这些让我更加理智，也找到了许多自己的方式。但是在教学，班级管理这条道路上，我还将一直探索下去，因为一年的时间，还远远不够去好好探索的，而且这条路也没有尽头，有的只是更多的经验和创新。所以，在我接下来的日子中，我要做的就是继续努力，让自己健康地成长。其实这对大家，对每一位老师而言都不难，只要摆正自己的位置，放正自己的心态，那么无论遇见什么样的困难，都是可以解决的。最后，想送给大家一句话，也是我最近一直放在手机上的一句话：只要心中有所坚持，那么，无论什么事，都会有更好的发展。
新教师成长的演讲稿 篇3
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，时光的脚步又把下一个年头悄悄送到我们面前。
回眸近三年的执教生涯，感慨万千。初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。我们这群青年教师，就像一颗颗树苗，急切的渴望成长的雨露，期盼着长成参天大树，为中国的教育事业带来徐徐清风。
天生我材必有用，不拘一格降人才。面对这个时代，我们应该怎样生存，怎样发展呢？我认为，至少要做到以下几点：
一、志存高远，海阔天空任遨游。俗话说：不想当将军的士兵不是好兵，我想说，不想当教育家的教师不是好教师，我们既然走上了教育岗位，从事教师职业，就要有宏图大志，把汗水挥洒在在三尺讲台上，争创名师做优师，当研究性教师，做学者型教师，要有小人物做大事业的气魄！
二、强化专业知识，树立终身学习的理念。青年教师教育教学实践少，经验欠缺，这就要求我们始终保持求知若渴的心态，不断充实自己的专业知识，还要涉猎相关的学科知识。学生一碗水，教师一桶水！今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比自己的学生飞的更高，更快，更远更令教师欣慰的呢？
三、努力提高自身的综合素养。一位教师的综合素养，对学生有很大的影响力。著名教育家孙敬修先生说：孩子的眼睛是录像机，耳朵是录音机，脑子是电子计算机。录下来的信号装在电子计算机里，储存起来，然后指导行动。这就要求每一位教师从教学开始就要规范自己的一言一行，因为一举一动皆文章。
四、努力实现自身的转变。青年教师要不断更新思想，与时俱进，要在新的教学理念指导下从事教学工作。教育学博士朱小曼女士曾提出：教师素质=教师能力（长）×教育素质（宽）×教育思想（高）。这就是说，教育思想代表着教师素质的高度。青年教师要转变思想，适应新形势和新要求，不断构建综合性，立体性，创新性的学习氛围。
多少个黎明，牵着朝霞做伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。滴滴汗水中，我们一定要把教书育人的天职谨记！今生作为一名教师，我只希望在辛勤工作之后，能够多一点欣慰，少一些遗憾。总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下作为一名教师的誓言：
不浮、不虚、不假，用真诚；
不媚、不谀、不谄，讲真言；
不炫、不妄、不夸，有真学；
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！
新教师成长的演讲稿 篇4
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，来自于xx师范大学xx系。我发言的题目是：xxxx。做一名优秀的教师是我儿时的理想，因此我毫不犹豫地读了师范大学。
当我第一次跨进高新一小的大门，看到这整洁美丽的校园时，我就深深地爱上了这个美丽圣洁的地方。为能成为这个学校的一名教师，能在这样的校园里与各位领导、老师和同学一起为自己的理想奋斗，我感到非常荣幸。
通过几天的学习，特别是听了郭校长的讲话和几位老师的发言，让我处在深深的感动之中。感动之余，心中又充满了紧张和压力，因为我们高新一小是一所人心所向英才汇集的学校，这里的老师和学生是那么的出类拔萃，所以我在抓住机遇的同时，更多的是将要迎接无数的挑战。但是，我不怕这种挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的教师团队，他们会以深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺、创新的精神，给我以非常厚实的滋养，会让我更快更好的成长。
我一定严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善，以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学习，努力工作，为高新一小的发展奉献自己的光和热。
我的发言完了，谢谢大家!
新教师成长的演讲稿 篇5
各位领导老师：
下午好。
这个暑假对我和在座的所有老师都有着特殊的意义。今年夏天，我们告别了我们无知的青春，告别了我们简单的学生时代，告别了我们的工作，告别了我们的教学生涯。很高兴在这里见到你。我觉得这是一种缘分。注定我们会在20xx年的盛夏相聚在荣成鼓楼，携手走过人生的新篇章。
此时此刻，站在这里代表在座的新老师们发言，我感到很荣幸，也很害怕。因为短短几天的接触，看到了同事们的优秀和完善，也知道在座的各位此时都有自己的评论和心声。我知道我没有足够的能力去表达每个人的想法，怕我拙劣的文字让这个盛会变得突兀。但我觉得，不管有多么不同，至少有一点，我们是一样的，就是我们选择了教育作为自己的职业或者终身职业。在这种情况下，请允许我表达我对教育的理解和对未来教学工作的一些思考。
首先，爱和尊重自己的选择，对自己的选择负责。
武汉大学前校长刘道玉说，在人生的选择中，有各种各样的偶然性。你已经准备好去那座山了，但是因为某些原因你还是走进去了。就我个人而言，从来没有考虑过报考师范院校，大一就用了整整一年的抑郁和消极来哀悼自己的粗心选择。大二学生有幸听了俞立中校长对学生的讲话。于校长说，不管你当初是因为什么原因来到华师大，华师大都是你既定的选择，已经是你生活中有血有肉的一部分了。你没有理由不热爱自己的生活，不为自己的选择负责。这句话至今记忆犹新。从那以后，我以正确的态度投入到大学学习和生活中，发现自己对自己选择的学科越来越热爱，越来越适应。同样，我认为我们今天选择教育有各种各样的原因，但无论是什么原因，我们都会把这种职业选择作为我们生活的一部分来热爱它。这个时候，我们不敢也不想说什么对错，对学生或者家长负责，但是我们可以坚定的声明，我们对自己的选择，对自己的人生负责，我们会爱自己的选择，尊重自己的选择，从现在开始，我们会向着自己的理想前进。教育的最初形式和最高目标是爱和奉献。我相信，只要我们有一颗充满爱心和责任感的心，我们最终会无愧于人们给予老师的所有赞美。
其次，教育的本质在于育人。
韩愈说他是老师，就传道授业解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不仅要教，还要教育。开发学生潜能，培养学生健康，是教育最深刻的内涵。这些都不仅需要教师的指导，更需要教师的榜样。老话说得好，你是老师，学习高就能当老师，身体健康就能当模特。从现在开始，我们将坚持自己的言行，因为我们不仅代表自己，也是无数学生的榜样。
第三，进步的源泉在于勤奋。
每一位名师的背后，都隐藏着无数努力学习，精益求精的故事。两千年前老子也说过，世间大事一定要做细，世间难事一定要轻而易举。我相信机会总是在乎认真和执着的态度，谦虚和勤奋以及务实。
以上是我对这几天培训活动的了解和总结。在今后的工作中，理论联系实际一定会带来更多的实践经验和更深刻的理解。
展望未来，我们充满了渴望和期待，同时也充满了忧虑和不安。当理想遇到现实，青春成长，我们会遇到各种挫折和挑战。但是不要害怕，继续前进。“不要怕，往前走”是俞立中校长在毕业典礼上对华南师范大学毕业生说的一句话。今天，我也把这句话送给大家。我相信只有一个过不去，没有过不去的坎。放心飞翔，勇敢追求，年轻有活力的人站在三尺讲台上或人生大舞台上，都会有一颗平静、平和、充实的心。
这是一个挑战自我、完善自我的过程，从今天起，让我们以青春为资本，以自信为帆，以拼搏为桨，以前辈的经验为借鉴，开发自己的新大陆。我们之中，将诞生一代名师乃至教育家，这既是我们的理想，也是祝福，更是承诺。
最后，献上对各位最诚挚的祝福。谢谢大家！
新教师成长的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，
大家下午好!
今天天气真好!凉风习习卷走了初秋的热气，校园里的韭兰、老师们办公室里的绿萝，无不诉说着这个季节的脉脉温情。能够在这样美好的日子里，代表已结对的徒弟们在这里发言，我本人，深感荣幸。在此，请允许我作为徒弟代表，向提供这次宝贵学习机会的领导们，表达最衷心的感谢!向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们，致以最崇高的敬意!
今天，是9月9日，而明天将是我人生中挺特殊的一个日子，读了四年师范，在我们学校实习了3个月，回过神来，无数次在脑海中幻想的班级，现在已经真真实实地在我的手里，11天了。有的孩子很可爱，肉肉的像年画里的胖娃娃;有的孩子很活泼，像森林里的百灵鸟。虽然我现在的任务是把这群鸟儿们引导好，把我的语文课上好。但总有这样或那样的问题，在知识和经验贮备中难以解决。于是，学校“师徒结对活动”的适时举行，犹如雪中送炭一样，给了我们希望和信心，也给了我们一盏可供前行的明灯。
陶行知先生曾经说过：“在教师的手里操着幼年人的命运，操着无数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。”从我们踏上教师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师，我们有理想、有激情、有闯劲(还有一大把花不完的单身狗时间)，但也深知自己内心对于教师发展之路，存在的迷茫与困惑。怎样让孩子喜欢我的语文课?怎样让班级和谐温暖，充满正能量?这一切，与我内心的理想班级、与老一辈教师的学识与能力相比，相差甚远。
但是，我们是很幸运的!从上学期的实习到这学期的正式上岗，一路上很多很多老师帮我们处理了一件又一件的事情。现在刚刚开学的我们，面对如山倒的任务，看着凌乱的一张张表格，手上很忙碌，但内心还是有条理的。因为我们知道，这里有问题，可以找这位老师。那里有疑惑，可以问那位前辈。我们，不是一个人在奋斗!
我相信，在学校的领导下，通过各位师父的.言传身教，我们一定会迅速成长，在三尺讲台上实现人生价值，用一颗真诚的心、上进的心，坚强的心为信小的明天努力!
谢谢大家!
新教师成长的演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
我是一年级的数学老师。很高兴能够加入小学这个温暖的大家庭。今天作为新教师中的一员在此发言我感到非常荣幸。首先，感谢学校领导、老师及学生对我的信任，是你们为我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。
我今天的演讲题目是“乘着梦想，幸福起航”。
小的时候，我就梦想着有一天我能站上三尺讲台，做一名教师。四年前，怀揣着教师梦我进入了师范大学，成为了一名免费师范生，开始真正的认识教师这一职业。原来教师并不只是在讲台上说说话那样简单，而是背负着厚重的使命与责任。但这并不使我退缩，反而坚定了我的教师梦。因为这是一份并不平凡的事业！我们面对的是一张张单纯可爱的笑脸，一个个充满活力的生命，我们也将影响并见证这些生命的成长，这是一件多么美好的事情！我始终记得在新教师培训的时候，蒋校长说“教育是使人类幸福的事业！”。是啊，这不只是一份可以养家糊口的工作，而是一份倾注生命的事业，一份崇高的事业！
今天，我已经正式成为一名人北小学华侨城校区的教师。今天，我们的梦想也将在此起航！不敢轻言使人类幸福，但是我们会努力的使每一个孩子幸福，以带动每一个家庭幸福。我们清楚的知道，这条道路并不平坦，可能会有被气疯的时候，可能会有失去耐心的时候，也可能会有不被理解的时候。但是我们却可以看到孩子们生命中最初最美好的一面，可以看到他们最美丽的微笑，可以陪着他们一路成长，这就是幸福。我坚信，我们会用诚心、热心和耐心坚定地走在这条使人类幸福的道路上！让我们乘着梦想，幸福起航！
我的演讲完毕，谢谢大家！
新教师成长的演讲稿 篇8
大家好，今天我演讲的主题是我的成长。正式站在讲台拥有真正属于自己的学生已经近一年光景了。在这将近一年的时间里，有太多太多的酸甜苦辣。当我到学校报到，即将带领一班孩子的时候，我心里是无比慌张的，因为我知道今后的日子里我将开始一个新的，陌生的生活，也担心自己无法胜任。对于我来说，语文老师兼班主任是人生中一个毫无经验的位置，我犹如婴儿蹒跚学步，努力向前攀爬，却总是摇摇晃晃，屡次跌倒。作为班主任，我却没有把常规抓到位，刚刚开学那段时间，很多时候是跟我搭班的叶老师在教孩子们课堂常规。常常搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；可是又总因为课堂管理不到位而在抓纪律方面浪费了许多时间，导致目标完成不了。感觉每天都很疲惫却丝毫未见成效，那时，我开始怀疑自己是否适合当一名教师，是否称职，那种感觉真的很强烈。我知道自己有很多不足的地方，可是自己就是发现不了。
凭借大学里学到的知识根本不足以应付实际中出现的问题。那时候的我一直都在用哄骗的方式对待学生，因为一直以来我不想把打扫卫生作为惩罚，因为我希望学生觉得劳动是光荣的；我不想把跑操场当做惩罚，因为我希望学生觉得体育活动是快乐的；我不想总是怒斥他们，因为我希望学生觉得学校是个美好的地方……可是，事实和周围老师的指导让我渐渐明白，自己的想法多么不切实际。我意识到自己面对的是几乎没有自制力、自觉性的一年级新生。他们还小，不能明白什么大道理，也理解不了老师为他们所作的。所有苦口婆心的说教几乎全部付诸东流。
于是我开始去模仿，抓住所有契机去学习，他们抓的知识点，课堂语言等等。然而工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源这个水源就是学习和实践。于是我开始寻找属于自己的模式。随着时间的推移，我开始懂得什么叫恩威并施，什么叫连哄带骗。在常规方面，我尽量用小孩子的集体荣誉感促使他们注意卫生、纪律等方面，经常会给予物质奖励，激发学生的积极性。在课堂上，学会批评与表扬并用。在学生作业方面，刚开始班级情况十分糟糕，有很大一部分学生没有完成，我采取一些惩罚措施，并且每天加大力度，受到处罚后，仍然要在课余时间将作业补上。在复习的阶段，我给一些后进生配上小老师，在课余时间进行辅导。而且根据学生对知识掌握的差异布置不同的作业。希望学生得到有效的复习。然而，如果方式单一，被学生找出规律，他们便渐渐失去兴趣，所以，我总是偶尔想方设法让学生感到出其不意。
不管我如何费尽心思，仍改变不了我经验不足的事实，总是会有方法不当的时候，也常常收不到自己满意的效果。但是，我仍然不懈努力着，尽己所能教好这批孩子，在摸索中前进，因为当孩子们围着我做游戏时我们是那么开心。
新教师成长的演讲稿 篇9
尊敬的校领导、各位老师：
我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入天元学校伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为青年教师，我们深知自己存在的很多不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有太多的差距，”学高为师，身正为范“，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任教师的工作，尽快负起教书育人的重任。
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献精神。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是老教师们敬业奉献精神的真实体现，通过这次活动，我们就是要认真学习老教师们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在天元学校这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教，老教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。
老师们称我们是”新人“，是天元学校流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给天元学校的教学工作带来更多的活力与生机。在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。”师傅领进门，修行靠自身“在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教育教学方法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与老教师们携手，共创天元学校新的辉煌！
谢谢大家！
新教师成长的演讲稿 篇10
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
首先，非常感谢学校领导的信任与鼓励，给我这次难得的机会代表全体新教师在这里发言。
作为一名应届毕业生，能够来到七中，无疑是十分幸运的。这里，拥有先进的教学设备和教育资源；这里，有着舒适宁境的校园风光；这里，有着爱岗敬业，运筹帷幄的优秀教师团队；这里，更有着青春勃发的在座的各位同学。因此，我已能够成为这里的一员而感到无比的骄傲和自豪。
小时候，我就是一个孩子王，最喜欢做的事情就是站在一块石头上挥舞一根树枝给小伙伴们当小老师。没想到，十几年后，我真的成为了一名教师，只不过脚下的石头变成了三尺讲台，而手中挥舞的树枝成了神圣的教鞭。
当上了教师才知道教师的辛苦。才明白，在学生时代，班主任的每一句嘱托，也许已经在心里打了几次底稿；在课堂上看似轻松的每一堂课，都要经过科任老师对每个教学环节的反复打磨；而作业本上的每一个红勾与批注，则是老师们无数次挑灯夜战的结果。当上了老师，才知道老师的不易，才知晓上好一堂课对一名老师的知识基础与教学技巧有多高的要求，而当好一名班主任的难度，更不亚于指挥一个团的作战。作为一名新的老师兼班主任，在开始工作的这几天里，我常常被各种突发事件弄得手足无措。幸运的是，有一大批经验丰富的教师不厌其烦地指导着我们，将他们丰富的教育教学经验向我们倾囊相授。在这里，要再一次感谢学校领导的悉心栽培和老师们无私的帮助。你们的关怀和鼓励让我们感到温暖，也倍受鼓舞。
父母告诉我，选择老师，就是选择了一条清贫的道路，龙老师告诉我，当老师辛苦，但苦中有乐，我们其中的老校长曾校长更是语重心长的嘱咐我们：一名教师，如果没有一点教育理想和追求，是没办法在教师这条路上走得稳健，走得长远的。因此，带着对教师职业的热忱和对人生价值的追求，我们来到了这里。作为一名新教师，我们深知三尺讲台对我们和学生的意义，我们将虚心向老教师们求教，学习他们深厚的涵养，精湛的教艺；我们会潜心钻研，不断提高教育教学水平，更新教育理念，丰富教学经验。“志不立，天下无可成之事”，我们坚信，有着对教师职业的热爱，在各位领导，老师的带领下，在同学们的积极配合下，我们会在这条路上走得更快，更远！
最后，我谨代表全体新教师祝各位领导、老师身体健康，工作顺利；祝各位同学学习进步，美梦成真！谢谢大家。
新教师成长的演讲稿 篇11
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
我是一年级一班的一一老师，很高兴能够加入xx中学这个温暖的大家庭。今天作为新教师的一员在此发言，我深感荣幸。首先，要感谢xx中学的领导们为我们这批新教师们提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。
今天，我演讲的题目是：“教师亦是学生”。
或许，在座的新老师们会感到奇怪，教师怎么又是学生，那学生又算什么呢？请大家不要感到奇怪，今天，我以一名新老师的身份来告诉大家，教师亦是学生。
我之所以认为教师亦是学生，是因为我们学校举行的“致雅”活动，相信大家已经对活动内容有了深入的了解。“致雅”活动要求我们新老教师之间形成师徒帮带的关系，新教师要向老教师拜师学艺。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？而老教师则要做到倾囊相授，在这种新老教师结合的师徒帮带关系中，互相促进，推动教学相长。
刚刚迈出大学的校门，说我们这些新教师都是一些孩子是不为过的，而我们又选择了这样一个需要及其负责任的工作岗位，我们新教师身上的担子是沉重的。作为一名新教师，除了在学校学习到的理论知识之外，我们对教学中的实际经验和感受知之甚少，而面对这么多的学生，我们又该怎么处理好教师与学生之间这样一种微妙的关系。闻道有先后，术业有专攻。种种种种的问题，需要我们向老教师们学习和请教，希望他们能够分享经验，帮助我们尽快的融入教师这个职业，更好地做一名合格的人民教师。在老教师面前，我们就是学生，他们的经验和总结是我们一辈子也学不完的宝贵财富，取之不尽用之不竭。而我们所需要做的，就是向老教师们谦虚的请教求学，用他们宝贵的经验武装我们稚嫩的思想!展现我们谦逊的态度，收获人生宝贵的精神财富，需要我们不断地向老教师们谦虚求教！
啊！亲爱的老教师们，，你们为了学生粗糙了双手，你们为了学生消逝了青春年华，你们为了学生蜡炬成灰！你们是最伟大的人民教师，可今天，也希望亲爱的老教师们能够收下我们做您的学生，吸取您伟大的思想精华和宝贵的人生经验。
亲爱的老教师们啊，我们亦是您的学生，希望您能够慨尔康的帮助我们，帮助我们成为一名优秀的人民教师，成为您光荣的学子！
我想，老教师们也是乐于帮助我们的，我们是您衣钵的继承与发展，是您教师职业的延长与发散。如果有一天，老教师要离开工作岗位，请不要伤心，亦不要难过，因为我们就是您！我们将载着你未完成的梦想与希冀继续前行！
“致雅”活动的开展，有利于我们新教师汲取营养，吸取经验，更好更快更优质的成为一名优秀的人民教师。而我们这批新老师，在继承与发展老教师们的经验基础之上，也必将为滨海中学的教师队伍带来一股鲜活之水。新老帮带，欣欣向荣！当然，我们所努力到达的目标，最终都将是为学子服务，让我们用惴惴的教导，帮助学子们走向成功的道路！走向人生的辉煌！
祝愿我们的“致雅”活动成功开展！
最后，让我用一句话来结束今天的发言：“要想学生好学，必需先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。
谢谢大家！
新教师成长的演讲稿 篇12
尊敬的领导、各位老师：
大家好！
很荣幸，自己能作为新教师的一名代表在这发言，我能有幸来到我们学校，我也是感到是欣喜的，同时既然做了老师，在这个岗位上，我也是要去把自己的教学工作做好，并且和同事们友好的去相处，多探讨教学方面的问题，去尽自己的所能，来把学生们给教好。
首先，我们新的老师，要尽责的去做好自己的事情，做一名合格的老师，作为我个人来说，我平时要把课备好，和教学组的同事一起探讨教学方面的问题，遇到问题也是要尽快的去解决，来让教学的工作不出什么问题，课堂上，多找些方法，来让课堂更加的生活，和学生的交流更主动，多一些用心，对于不同的学生，也是要根据具体的一个情况，去做好教学，不能一刀切，都是一个方法来教学生们，毕竟他们每个人的基础是不一样的，而且很多的时候，学习的能力，掌握的情况也是有区别，在课堂之中也是要尽力的照顾多数的学生，课后也是对于一些基础比较差的学生要多一些的关注，了解他们的情况，予以指导，来让自己教好学生。
要以身作则，老师什么样，那么学生也是会什么样，如果我们认真，勤奋，那么学生也是会有样学样，会认同我们，会听我们的话，作为老师，责任是很大的，要教好学生，对于他们的习惯要去培养，那么我们自己也是首先要做好，学生不能做的事情，我们老师同样是不能去做，而且要有一个表率的作用，来让学生们信服。平时的时候，要多和学生去做交流，了解他们的情况，作为老师，不但是课堂上教好了就够了的，而是需要在日常之中依旧去多了解学生，清楚他们的想法，只有如此，那么我们熟悉了学生，备课的时候，也是会更加的有针对性，更加的容易来让学生们在课堂上互动起来，来把教学做好。
作为一名新老师，我也是知道自身还有很多的不足，也是经验不够，平时的时候，有些事情可能也是会做的不够到位，思考上不会那么的全面，对此，我也是要有意识的去改变，同时对于自己的问题，要去重视，去通过一些方法改变，来让自己成为一名更加优秀的老师，平时我也是会更加的积极来和同事们去做沟通，从大家那儿学到更多的东西，来让自己把教学给做的更出彩，教好学生们。谢谢！
新教师成长的演讲稿 篇13
尊敬的各位老师：
你们好！
很高兴能够在这里发表自己的意见，我来到学校时间不长，有半年时间了，在这段时间中，我积极的教导学生们学习，也配合老师们教导，做好了学习任务。
然而这次考试我们取得的成绩并不好，原因有很多，有我们教学方式的问题，也有我们学生在学习中学的不够认真，没有掌握好学习所得的知识。既然考试已经结束，我们就必须要为这次考试分析总结，为期末考试做准备。通过考试也展现了我们老师一些问题，学生们也出现了很多的问题。
我们在教学的过程中，不够灵活，学习太死板，很所时候都是填鸭教学，学生没有参与到学习中来，上课的时候缺乏乐趣，按照课本念谁都会，我们不能只想着吧知识通过这样的方式传递给学生，而应该要想办法吸引他们主动来学习，让他们积极的去努力。学生在学习的时候，我们应该多为他们分析重点内容，然后引导学生积极学习。
不能把所有的知识全部灌输给学生，要循序渐进，每天上课都必须要对学生做一些复习和检查，看学生过去的学习情况，我们重视进度更要重视接下来的学习效率一切都必须要满足学习要求，不然哪怕我们耗费在多的经历学什么不愿意学习也没有用，所以每天我们都必须要坚持学习，及时提升自己的能力提高学习效率。
平时学习应该多与学生沟通，让学生明白课堂不只是我们老师的更是学生的，让他们参与进来，对于那些在上课中经常走神或者开小差的学生，我们就必须要多关注教育，时不时的点名让他们来回答问题，让学生在上课期间，注意学习，提高学生的学习效率。
每个班级的学生学习都有好坏，成绩好的不能落下学习，成绩不要的学生一样也需要时常指点，给予他们鼓励，指点他们积极提升，我们作为老师也应该经常把自己的教学理念和一些教学方法都相互交流促进，提高我们的教学水平，从而让我们教师有更大的提高。尤其是对我们工作时间不长的老师帮助最大。
对于学生的管理永远都不能疏忽，在学习中要给学生找问题，同时我们老师自己也需要及时找到自己的不足和问题，及时改正和修补，这样我们才能够成为一个合格的老师。我希望能与在做的众位老师一起成长，分享自己的教学经验，一起为我们学校教育事业做贡献，一起努力培养一批又一批学生。牢记自己的使命，不负国家的培养。
谢谢大家！
新教师成长的演讲稿 篇14
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
新年伊始，金龙奔腾，借此机会我先给大家拜个晚年，今天，我很荣幸能够作为教师代表在此发言，时间如白驹过隙，转眼间我来园工作十几年了，一路走来，我见证了新庄幼儿园的美丽蜕变：幼儿园的大门进行了改造，操场上铺上了塑胶跑道，每个教室铺上了木地板，增添了电子钢琴、电脑，舞蹈室增添了背投等等，同时在领导们的引领下，幼儿园也通过了省优质幼儿园的评估，去年较好的通过了复评，幼儿园连续两年被评为先进幼儿园，可以说幼儿园发生了翻天覆地的变化，这一切都要归功于有魄力、有能力的领导们。
在幼儿园工作的十几个年中，我在做事中学习，在繁忙中充实，在收获中思索，在成长中感动。这是我多年以来对学习、工作以及我身边给我帮助和支持的人的总体感受。
用爱心托举童心
有一位教育家曾经说过：“教育之没有爱，就像池塘里没有水，没有水就不能称之为池塘，没有爱则不能称之为教育。”是的，爱是教育力量的源泉，爱是教育成功的基础，我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。正因为有一颗装满孩子的爱心，有一颗永远年轻、跳跃的童心，才使我的每一天都充满了阳光般的灿烂，在我的眼里，每个孩子都是一本书，只有爱他，才能读懂他。正所谓：“教育的全部奥秘就在于如何爱孩子。”
作为一名幼儿教师，我的青春早已属于孩子们。在与孩子朝夕相处的每一天里，我总会融入到欢乐的海洋，我无法用言语来表达对事业和孩子的热爱，但是我有一颗真挚、热忱的心！
用努力超越自我
为了适应教育改革的浪潮，我认真学习《规程》和两个《纲要》以及有关的幼教理论，努力转变教育观念，树立正确的教育观，儿童观，积极参加幼教理论学习和教育研究，结合园本课程开展教育教学工作，大胆探索教育的新途径和新方法。
用奉献成就事业
人生的价值在于奉献，我常常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充实与快乐。孩子们常说：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她！”作为一名幼儿教师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这十几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重！
工作并不是一帆风顺的，“幼儿教师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家长们道一声“老师您辛苦了”；当我组织完教育活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜！
新的学期意味着新的希望、新的憧憬和新的征程，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？让我们大家在几句话中互相共勉：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，团结一心，共同奋进，努力在今朝，去创造新幼美好的明天！
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