演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的竞聘教师演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。
竞聘教师演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同仁：
时间如流水，我从事小学教育教学工作已十五年了。在工作岗位上勤恳踏实，埋头苦干,并能与同事团结协作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小学数学高级教师的竞聘条件，现竞聘小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：
一、基本情况
二、倾心教育，为人师表
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，经常牺牲自己的休息时间为学生补缺补差。严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作。在工作中,本人在教学的同时能认真总结工作经验，积极撰写论文，提高理论素养。
三、精心施教，形成特色
作为一名教育工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备课、教学、辅导三个环节。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。在教学中我能引导学生会学、乐学、善学、肯学、能学，形成了自己的教学特色。
四、虚心学习，不断反思，提高教研能力
为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强学习，我坚持阅读《小学数学教师》、《小学数学教育》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课15节以上，还经常从网络上学习先进的教育理论和观看别人的教学视频。
五、会计工作
任现职期间，我除了担任小学数学教学工作，还兼任了学校的会计工作。我负责的这一块主要是教师的工资调整、五险一金、各项报表、年末的预算和第二年的决算等。我的工作宗旨就是“为全体教师服务”。我是这样想的，也是这样做的。全校现有51名在职教师，56名离退休人员，8名校聘教职工。我无论老少，一视同仁，全心全意为大家做好服务工作。
首先是工资。工资是大家的经济命脉，也是我们最关心，最关注的，每月初，我认真做好下个月工资表的编制和上报，工资项目仔细核对，做到万无一失，不能让任何一个人的个人利益受到损失。由于人员比较多，工资项也比较多，所以工作量很大，必须不厌其烦，认真仔细。每年的第三季度，我要做好每位教师的工资的各项调整，确保每一个人工资的调整到位，不能多不能少，当然，我也想让各位多点，但是上面不同意。
其次是公积金。住房公积金是大家的福利，每年8、9月，我要根据每个人的年收入计算公积金数额，然后上报住房公积金缴费基数到住房公积金管理中心和银行。住房公积金的缴费基数原则上每年调整一次，但是有时遇到特殊情况就要调整两次，比如今年，在8月份，因为薪级增加已经调整基数一次，后来在9月份，区政府为了教师的福利，把绩效工资也纳入到缴费基数中，这样又要调整一次，而且，教体局在9月底发的.通知，要求在9月30日前必须办妥，时间紧迫，再加上银行对连续调整基数特别反感，去办理时，以前只要把材料带齐一次办成的事情，这次来回跑了六次才办好，而且还不给好脸色看。有教师的增加和退休时，公积金的手续办理也是一项大事，需要提供很多资料，有些事情是不在我的范围里，但本着服务的态度，在我力所能及的范围内，能代劳的就帮帮忙，省得他们跑一趟。
再次是五险。每一年，学校都有教师的增加和减少(退休、招考、校聘)，这就需要及时的办好社保的增减。社保的增减就是跑腿的事情，每一次都在教体局、区社保局和市社保局之间来往。每次去之前，都要默念“菩萨保佑一次办妥”，但是，遇到特殊情况就要白跑一趟。比如，原单位不能及时减少的、教师个人档案资料不齐全的、办理流程更改啦等等。这时，儿子就要在学校苦等了，经常回校时儿子就要问我到哪去了，借用现在正火爆的综艺节目名字说那就是“爸爸去哪儿”，有时，为了等某个领导签字或盖章，就不能及时赶回学校，没办法，只好打电话给同事把儿子托管一下，比如沈建老师和王义云老师，还有吴师傅，谢谢了。
最后是其他各项报表。由于学校人员较多，组成比较复杂，各种情况都有，我要负责的事情就比较多。有事业编制的，要向教体局，人事局，财政局报表，有参加社会保障的人员，要向劳动局，统计局报表。每年都会有工资变动，这就会令我的工作量增加很多。职称变动，工资项目就要变动4项；退休、调动，要收复印件，填申请表，变工资，变医疗保险，公积金变动，社会保险增减；薪级、教龄等变动，每年一次，每年的决算和预算表格打出来都有几十张纸。
总之，在这几年里，我一直踏踏实实、认认真真地搞好各项工作，得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教育教学工作中，我将继续努力，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
最后，我也知道：在本次岗位竞聘上，肯定不可能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的处境，我也会坦然面对，平静接受。“阳光总在风雨后”，请相信人生路上有彩虹。
竞聘教师演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好!你们辛苦了!
从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践，我有以下几点体会;
1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣
教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
2：培养学生自主创新，成为集体的主人
在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。
3、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱
我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。 每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。
当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗?选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的XX年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。
更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好!
各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师
没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生!儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
竞聘教师演讲稿 篇3
各位领导、老师：
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在____年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：
并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神：
只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。
2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。
3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。
4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。
5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。
6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。
领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
竞聘教师演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢领导给了我这次竟职机会！俗语说：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑与知命之间我，还有较强求知欲，对自己前程也满怀憧憬。不是老夫发狂，而是觉得自己还年轻。想一想，高层中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机，身边校长都40来岁了，也在为北小发展日夜操劳。我不过四十出头，不应该更好地为学校贡献力量吗？所以今天我底气十足、满腔热情地站在这里竟职演说。讲得好，来点掌声表扬表扬；讲不好，也请大家来点掌声鼓励鼓励。
我84年工作。本科学历，中学高级教师，曾15年任班主任。从教24年来，一直奋斗在教学第一线，多数时间担任毕业班教学工作，20xx年到淮阴区棉花庄支教，使我人生多了一份经历。1993年xx刚独立建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她发展。班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，教师从十来位到近百位，教室楼从一栋到三栋。从教学积淀加厚到xx文化初步形成，我看着她一天天地壮大。如今她成了我们骄傲，也成了我们依托。这份经历使我对她爱更钟情，更特别。当年步入xx时，我是一个20多岁小伙子，而今已过不惑，两鬓染染，华发疏疏。毫不夸张，我已经把人生最最美好青春年华，献给了xx教育，献给了xx。我无怨无悔，今天站在这里可以问心无愧说，24年来，我无愧于祖国教育，无愧于我学生！但为了事业，亏欠了我家人。女儿从小学到高中，我辅导太少太少，不是我不想辅导。大家知道毕业班工作辛苦，压力大，天天改不完作业，有时改得人心浮气躁，还要苦口婆心地辅导学生，回到家就想歇会。在学校我是一名教师，职业道德要求我必须循循善诱地对待学生，再苦再累再烦，也要含笑回答学生问题。在家里就掩饰不了自己心情了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学、初中我是能辅导没心情，到高中又没能力辅导，这是一种无奈。作为教师，我为从xx出去一个个大学生、硕士生、研究生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠定了基础，我是一名合格老师。而作为家长，我是一个不称职父亲。我今天讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功，而是告诉大家，我爱教育事业，我爱北小。就是吃再多苦，受再多累，也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上今天竞职讲台。
草根教育家陶行知说过，道德是做人根本。作为领导只有在积淀自己道德修养基础上，才能提升学校内涵，用自己人格魅力去影响学生。我是一个透明性情中人，在座大部分都了解我性格，心直口快，喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热情坦诚。与老师谈话是和风细雨，帮老师办事是殚精竭虑。我有一个座右铭：心有多宽，快乐就有多少。大家看我形象，心宽体胖，就知道是一个没有忧愁人。我思想比较活跃，热爱工作，热爱学习。工作中不论大事小事，事必躬亲。多年教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取工作精神；24年教育生涯，培养了我沉静平和工作作风，养成了乐于倾听、善于思考工作习惯，积累了一切依靠大家，走群众路线工作经验，形成了不唯理论、不唯领导，求真务实工作态度。我一贯倡导思想是追求更好。我们xx还在腾飞初期，必须精心打造，小心锤炼，自己给自己挣脸，在任何能够展示学校机会中，我们都要竭尽全力，力争上游，确保不落后于同类兄弟学校。xx虽小，但志气不小。事实也证明了这一点，在许多活动中我们展示了xx风采。淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开，我们一些成功经验，得到了领导专家和与会老师肯定。近几年，语文教学硕果累累，xx校长、xx校长及一些老师课在省级、国家级比赛中频频获一、二等奖。xx老师作文课不仅获得全国比赛xx赛区第一名，还被选送参加全国交流展示。获市级一等奖课达数十节之多。如今获一等奖是我们参赛老师志在必得。教师论文获奖可用不计其数来形容。在近两年xx市小学师生读书成果展示中，我们北小是样样比赛力拔头筹，种种活动出尽风头。在今年市教育局教学质量抽测，和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。这些成绩背后蕴藏了多少老师多少汗水和泪水。这些成绩取得主要是老师努力。我只是做了些服务工作，成绩或许能说明本人服务态度诚恳，对同志，对工作尽心尽力。这些老师们工作态度，这些成绩取得为北小传统奠基，为北小文化形成会起到促进作用。
本人教学一直是努力，我认为不管在学校任什么职务，干什么工作，我首先是一名教师，教师就是要教书育人，对学生负责。我教学质量百分之八十五以上都是一等奖，这是学校前两天才统计，这也是从一个侧面对我工作一种肯定。我业务修养还算勤奋，近几年有三篇论文获得国家级一等奖，多篇在国家级教育专刊上发表，数十篇获省市级奖项。这些多多少少能说明本人业务方面能与时俱进。至于表彰，在这里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市总工会、诗词协会、几家报社和省级骨干教师培训时发几张奖状，数量少，含金量低。不过学生明信片，贺卡，书信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起来。回忆学生模样，回想师生相处趣事，品尝教育成功情结。贺卡，书信，问候让我深深地享受着一种幸福——一个师者快乐。没有当年辛勤付出，学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传小学老师。天道酬勤，学生问候，就是对我厚重回报；学生成功就是无尚嘉奖；我形象，我精神能留给学生，就是永恒荣誉。教育陈惠安、陆东这样高考、中考状元，需要智慧，给学校带来是骄傲和名气。能把刘新宇，司若凡这样学生顺利送入下一个学习阶段，需要是爱心与耐心，给我们带来是家长满意，学校信誉。我和在座大多数一样，荣誉被写在学生作业本里，留在学生成长路上，放在家长满意心中。有一句歌唱得好：军功章上有你一半，也有我一半。学校一块块奖牌里也含有我们一份绵薄之力。
如果有幸得到老师与领导信任，到新岗位工作。我会做到以下几点：
1、认真：认真为教师为教学服务。认真履行岗位职责，当好校长参谋和助手，认真贯彻学校工作意图，做好工作。
2、推动：推动我所在岗位工作迈向一个新台阶。我校教师年轻，素质好和业务水平高，只要认真对待，不管在哪一个领域都会取得优异成绩。
3、深入：深入了解和掌握新岗位现状及动态，及时总结，树典型、创先进；深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率；深入学生中间，了解学生学习情况，帮助学生提高学习效率。
4、创新：俗话说：知己知彼，百战不殆，深入了解新岗位情况后，就可以针对性开展工作，求实创新，让工作有新起色。
人“不可以一时之得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自堕其志”，胜固可喜，败亦无悔！胜，感谢领导老师信任，我会更加努力，尽心尽职做事；败，说明我为人为事，尚有不足。在以后工作中，尽力弥补，但我不会说要继续锤炼，等待下一次机会。对已过不惑我来说，也许没有下一次机会了。不过我会收拾一下心情，继续为xx，为教育事业燃烧自己。我过去属于xx，现在属于xx，将来仍然属于xx。无论什么结果，我都将一如既往勤奋学习，努力工作，尊重同事，尊重领导，热爱学校。
最后以一首词来结束我演讲：
钗头凤 感竞职
聊发狂，心荡漾，
踌躇满志登台讲。
忆往昔，展未来，
满堂喝彩，不尽欢畅，
爽，爽，爽！
桃李路，豪情在，
天不妒我志不改。
群英会，莫须让，
不论结果，举杯开怀，
来，来，来！
谢谢大家！
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