演讲稿可以帮助发言者更好的表达。随着社会不断地进步，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的最美教师演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。
最美教师演讲稿 篇1
从我们出生的那一刻起，我们注定要经历人生的四个阶段：小学、初中、高中、大学。在这期间，我们会遇到很多老师，但总会只有一个第一个老师，就是我们的父母教我们说第一个字。父母可以说是我们的老师之一。我清楚的记得我要背的第一首诗是罗的《咏鹅》，第一个字是爸爸，所以在我心里，父母是最美的老师。
随着长大懂事，我记得我妈曾经问过我长大后想做什么。我毫不犹豫地回答我想当警察，我很佩服他们的制服。我妈跟我说，我小时候最想当老师，我妈也是这样的理想努力的，但是她觉得因为家庭原因，高中没读完就工作了。所以，妈妈，这是一生的遗憾。
记得我上小学的时候，妈妈天天带我去上学。我妈辞职在家照顾我，帮我学习。我记得有一次我在做数学作业的时候，我妈又检查了一遍，但是有很多错题。我妈给我讲过一次错题，用橡皮擦擦掉，让我再做一遍，但还是错了。于是我妈打了我一顿然后站起来让我想想怎么办，我却偷偷流泪，伤了我妈的心。只有这一次，我才真正明白这句话。后来我上了初中以后，我妈再也没打过我，因为我妈也不会，我妈就开始做我的精神老师，教我怎么待人接物。有句话我妈和我老师都说“成年人可以先成才”，这句话永远埋在心里，永远不会忘记。
我们一生中会遇到很多老师。只有这位老师会给你无尽的努力，没有回报，直到我们生命的尽头。这位老师可能有点苛刻，但他培养了我们坚强的品质。可能这位老师也有他不会的地方，但是他教会了我们不要求人解答。这位老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理。“成年人首先可以是成年人。”一个人不一定要精通诗词书籍，但是一个人一定要有良好的品德。只有这样，他才能成为一个正直的人。“先成年”这句话会指引我继续走下去。
最美教师演讲稿 篇2
你是我眼中最美的老师。李小姐，你是我眼中最漂亮的老师。你美，不是因为你有多美，而是因为你的心很美，你的一举一动都值得学习。
在我心里，一个漂亮的老师，不是天天穿着时髦的衣服，打扮得像个仙女，而是要有内在的天赋和对学生的爱。李小姐，你正是我想成为的人。你从来不戴华丽的首饰，也不天天化浓妆。相反，你有一张简单的脸，让人觉得和蔼可亲。
你不仅是传播知识的老师，更是我们的“知音”。一下课，身边总会有一群“小跟班”。他们就像你的粉丝，和你一起笑，和你一起玩，谈论你的理想，告诉你你心中的秘密……很多同学都告诉过你他们不想对父母说的话。我记得一年级的一次班会。你让我们举手发言。我们可以谈论自己，我们对你或其他老师的看法，以及我们对自己的看法。学生畅所欲言，说出自己的心声，有的女生甚至会哭。这时，我们的教室里没有老师和学生，只有“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子。那堂课，就像我看过的动画片一样，让我刻骨铭心。
在课堂上，你耐心，严格，平等。无论是谁，只要上课不听讲，都逃不过你的眼睛，任何小聪明都跳不过你的五指山。结局很惨。但是学生们不怪你，他们的心里却充满了感激。有一次我们班长上课讲笑话，你发现你没有批评她，因为她是班长。反而你无情的批评她，比其他同学更狠。你让学生真正明白了什么叫一视同仁，什么叫不偏不倚。为此，我们班长私下叫你“女老包”。
用“教好”这个词来形容你也不过分。对于课堂学习不好的学生，你总能找到根本原因，改变方式让他们学会学好，经常鼓励他们在困难面前说“我能行”。正如所有学生所看到的，另外两个学习不好的学生这学期赶上了。
我觉得我特别幸运，因为我能有你这样一个耐心、严格、教得好的启蒙老师。你是我眼中最美的老师。谢谢你，李小姐！
最美教师演讲稿 篇3
三十多年间，我“千里走单骑”，扮演过罡杨教育战线众多的角色。一路走来，印下了一行足迹，洒下了一串汗水，留下了许多的缺失和遗憾，也积淀了深沉的人生感悟。我的老家在海陵区九龙镇。在故乡的土地上，我牵着牛绳，挎着猪草，走过了酸楚而湿润的童年。家乡的小河边，曾经洒落过我多少美丽的梦!在罡杨，我则经历了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃烧的岁月已经消逝，不再有青春的浪漫，但胸怀开始宽广起来，装得下四海风云，容得下千古恩怨。我始终铭记这样一句话：“人的生命从自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束，这中间的过程就是幸福。”多少个宁静的夜晚，我独自在校园里漫步。此时的我，习惯于低垂着脑袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注视着孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡杨人民是我的父母，罡杨永远是我心中的家。
当年，和许多同志一样，我怀着教育的理想走进校园，致力于创办理想的教育。我们播洒心血，擦拭功利，却也收获了欣慰。
我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：“三尺讲台，记载着您日夜的艰辛;一块黑板，映照着您疲惫的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬!”读着这些滚烫的话语，我能不为之感动吗?有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。
三十多年过去了，我，仍然是我，一个普通的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平庸而深情地活着。然而，我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年代，人们时常会问：“我可以相信什么呢?”我则常常思考：“我应该让别人相信什么呢?”罡杨学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今天，与校园外的许多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是肯定的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实太多，许多人发出感叹：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的固然美好，已经得到的岂不更加美好?
教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽!
最美教师演讲稿 篇4
有一种人生最美丽，那就是人民教师；有一首歌曲最动人，那就是教师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
19年来，我校的杨老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。天不亮，总能在教室门前看到她的身影；放学后，总能发现她办公室的门最后关闭。她坚持每天读书，写读书笔记，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
她，爱生如子，无怨无悔。作为班主任，每接一个新班，她总利用休息日或晚上进行家访。多年来，她用真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。
有一次，忙完工作已是晚上7点多了，快到家时，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪！自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖，那可是寒冬腊月啊！因为想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪？”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插杨老师的心窝。抱起孩子，她
早已泪流满面。“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”杨老师只能这样安慰着哽咽中的`儿子。 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和杨老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，他们在教育的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，他们在那白纸般的心灵上小心刻划；因为有爱，他们渴望心与心的交流；因为有爱，他们让课堂充满欢歌笑语。让我们也像杨老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！
最美教师演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx，现任一（1）班数学老师兼班主任。今天我演讲的题目是《让规范成为一种习惯》。
自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。
规范做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境界的升华。规范做人，要求我们遵纪守法，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于承担责任。规范做人更体现在我们平凡人中，作为一线教师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴素大方，发型精练；行为得体大方，不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范，都是我们把事情做好的前提，是规范做事的基础。
规范做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课，认真批改作业，积极参与组内研讨，努力提高自己业务水平。上课时要严格按照我校要求去上课：让提前进班成为一种习惯；让引导学生知识梳理成为一种习惯；让脱离教材上课成为一种习惯；让首问指名答成为一种习惯；让表扬鼓励学生成为一种习惯；让规范书写成为一种习惯；让询问学生成为一种习惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌，要多给学生一些“私人订制”式的服务。
规范书写。使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生养成书写规范字的良好习惯。例如，我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业非常脏、乱，经过这一学年的习惯养成，作业比以前干净了很多，字也比以前漂亮了不少。所以，教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，既可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。
规范做人，规范做事，规范书写，让规范成为一种习惯，更要让规范成为一种品质，由习惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它需要我们付出更多的行动和实践。最后，让我们每一位教师在规范的影响下，在广宗县第一小学的这方净土，大显我一小教师的绅士风度和淑女风范！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
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