争做四有教师心得体会

2020-06-29 教师心得体会

  我们有一些启发后,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的争做四有教师心得体会(通用3篇),欢迎大家分享。

  争做四有教师心得体会1

  光阴似箭,岁月如梭。一晃之间,我已经在讲台上度过十七个春秋了。十七年春华秋实,十七年岁月流转。在这十七年的光阴中,我从一个初出茅庐的毛头小伙逐渐成长为一名深受学生喜欢、稍有教学经验的教师,虽不是桃李满天下,却也送走了一批又一批的莘莘学子。我秉持对教育事业的热爱,以一颗赤诚之心,心怀感恩,努力学习,勤勉工作,忠于职守,爱岗敬业。

  “教师是太阳底下最光辉的职业;教师是人类灵魂的工程师。”这是对教师职业的高度褒奖,也说明了这一职业的重要意义。“师者,所以传道,授业,解惑也。”这句话则阐明了教师的重要作用。在我的成长历程中,几位教师起到了至关重要的作用。

  x老师是我儿时的授业恩师。在我上小学一二年级的时候,他正好教我们的语文课。谭老师风趣幽默,学识渊博。他带领我们走进语文的大千世界,手把手地教我们写字,带领我们朗读课文,陪我们一起玩耍做游戏。此外,他几乎每天都会给我们讲一个故事,在一个个生动有趣的故事中,我们收获了无限的快乐,懂得了许多做人做事的道理。

  x老师是我的中学语文老师。崔老师身材高大,文质彬彬,知识丰富,尤其是他一手刚劲潇洒的粉笔字,令我们钦佩不已。他教学严谨,说话做事雷厉风行,对同学们要求严格,赏罚分明。在参加学校的活动中,崔老师总能处处以身垂范,身先士卒,给我们树立起一个榜样来。同学们怕他,却又对他无比地钦佩。

  进入x师范学校后,x老师是我们的语文老师。我真是有幸遇上了这样一位好老师。当时,胡老师即将退休,而且患有高血压、眩晕症等疾病。按理说,他完全可以申请休息,或者随便上上课,应付应付就行了。但是他却没有这样做,相反,胡老师显现出了比一般年轻教师还高的工作热情。他早出晚归,尽职尽责,认认真真地上好每一节课,仔仔细细地批改每一次的作业。哪怕是我们写的毛笔字作业,他也认认真真地批改。他不仅传授我们知识,还教我们如何做人,告诫我们走上工作岗位后要锤炼师德,善于学习,积极探索,关爱学生,做一名深受学生喜爱的好老师。至今,胡老师对我们的谆谆教诲,以及他的一言一行,我都清晰地记忆在脑海中。

  师范毕业后,我分配到了家乡的小学任教,有幸和儿时的几位老师成了同事。为了使我尽快地适应教学工作,灵活地驾驭课堂教学,他们对我的业务工作给予了很大的支持,帮助我备课,指导我板书,教给我与学生相处的经验,甚至走进我的课堂听课,又及时地给我反馈指导。他们牺牲了自己的休息时间,来指导我帮助我,为的是让我早一点胜任教育教学工作。那娓娓动听的语言,如涓涓细流进入了我的心田,让我感受到了浓浓的关爱与殷切的期盼,为我的专业成长注入了强劲的动力。

  这几位老师是我人生之路上的“贵人”,他们都是普普通通的教师。他们没有光辉耀眼的成绩,他们淡泊名利,忠于职守,精于业务,乐于奉献,甘为人梯。他们用纯洁无私的师德、渊博丰富的知识、高尚正直的人格熏陶教育着每个孩子,使他们终身受益无穷。他们是理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心兼备的'好老师,能够成为这样的好老师,一直是我孜孜以求的目标。我深深知道,自己在各方面还都有很大的差距,在专业化成长的进程中还有很长的路要走,还会遇上许多的困难。但是,世上无难事,只怕有心人!面对困难,我已经做好了充分的准备去克服它、战胜它。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在新的教育教学工作中,我将会一如既往地努力学习,刻苦工作,秉持立德树人的教育理念,不忘初心,着力加强师德修养,提升业务素养,做一名受社会认可、学校肯定、学生喜欢的“四有”好教师。

  争做四有教师心得体会2

  “百年大计,教育为本”,一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。这其中,教师,塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格,拥有神圣而高尚的责任感和使命感。这就需要我们做一个合格的好教师,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。一个理想的好老师,应该胸怀理想,自律自强,勤于学习,追求卓越,充满爱心,用自己的思想感染学生,以自己的人格匡正学生,以自己的魅力改变学生,以自己的坚持鼓舞学生,让学生大志成才,让自已无限成长。

  一、教师要有坚定的理想信念。

  一个优秀的教师,应该有这样的一种教育信念:当孩子离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想和追求。

  作为一名教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任、有用的人才。教书育人,功在千秋,教师,肩负着国家未来建设者和接班人的培养重任,必须志存高远,有坚定的教育信念,心系国家,心忧天下。

  积跬步以致千里,积小流而成江海,我们要做到的,就是静下心来,怀着为国育贤,终生不悔的历史责任感,时时处处播撒远大理想与坚定信念的种子,让信念从学生心灵生根发芽,锲而不舍的做下去。让我们用语言播种希望,用粉笔耕耘知识,用汗水浇灌心田,用心血滋润思想,永远不要对自已说“得过且过”。

  二、教师要有高尚的道德情操

  教书育人理应以德为先,全面发展。爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的能力,懂反思、讲合作、富有团队精神。

  “学高为师,德高为范。” 教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。因此,使教师树立起正确的人才观、教育观、教育价值观,处处体现为人师表,言传身教的风范,才能充分发挥教师的楷模师范作用。

  学为人师,行为示范,一名好教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德情操,才能在传授学生基本知识和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理。“让我们共同努力”,永远不要说“你能不能努力点”。

  三、教师应有扎实的专业学识

  为人师者传授知识,答疑解惑,自己先得有扎实的专业知识,过硬的教学能力,有效的教育方法。

  在现今日新月异的社会中,终身学习应成为我们的第一需求,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才。善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣;努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只有这样,讲起课来才能深入浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手,才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。

  亲其师,信其道,让孩子从我们身上学会努力、坚持、创新,学会学习的方法和探索知识的乐趣,养成良好的学习习惯和日常文明习惯。“你的学习方法很好,能和大家共享一下吗”,永远不要说“你怎么这么笨”。

  四、教师应有宽厚的仁爱之心

  平等对待每一个学生,尊重个性,健全学生人格。世界上没有两个一模一样的学生,每个孩子都是各具特点,独一无二的。蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;在工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教别具匠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心。

  时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习。谦虚、平和、大度,不追名逐利、不计个人得失,志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心。

  在工作中不断提升修养,完善人格。不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心,提高道德修养,提升人格品质,坚持身体力行,坦诚的对待别人,宽容地对待周围事物。

  做到心中有爱,目中有人,用仁爱之心保护学生弱小的身体,呵护学生幼小的心灵,唤醒学生潜藏的知识渴求,陪伴学生健康成长、茁壮成材。“老师为你感到骄傲”,永远不要说“你是最差的一个”。

  做一名“四有”教师,拥有高远而坚定的理想信念,高尚而乐观的道德情操,渊博而扎实的专业学识,负责包容的仁爱之心。让我们自觉对照,一日三省,不断超越自我,追求更高品质的教育生命,让我们心怀教育梦想,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。生命不止,自强不息。

  争做四有教师心得体会3

  我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。作为一名教育工作者,应该立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给教育事业,积极进取,立足本职,努力工作。

  一、作为教师我们要不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己。

  今天的时代已经是知识经济的时代,学习的时代。科学技术日新月异,教育学、心理学也有了很大的发展,对学生的成长规律也有了新的认识。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。

  二、热爱学生。

  要当一名好教师,一方面我们要热爱教育这一职业,另一方面我们要热爱学生,这一条最重要。好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师的“爱”是真诚的。教师要真情对待学生,关心爱护学生。要建立良好的师生情感联系,教师必须真情付出,关心爱护每一个学生,公平地对待学生,做到一视同仁。教师的“爱”是公正的。公正是学生信赖教师的基础,学生最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼。教师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱学生就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神,与他们平等相处,用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。

  三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键。

  “要给学生一杯水,自己要有一桶水” ,但在科技发展迅猛的今天,我要说仅仅有一桶谁是远远不够的,我们要时刻充实自己。教师如果不具备广博的学识见闻,学生问你问题你竟不曾听说过,反而要向学生“取经” ,这可大大折损了教师的威望和形象。具备了足够的知识,加上扎实的专业技能,这才能将自己掌握的知识传授给学生,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深入浅出,收放自如,游刃有如,保证教学质量。对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴,赞赏和佩服的眼光了!

  四、培养创新精神。

  创新是教育的灵魂,没有创新就没有现代教育。所以做一名教师必须具有创新精神。为此,在教学实践中应大胆突破,敢于向传统挑战,提出自己独特的教学理念与方法,从而培养其积极进取、敢于创新的心理品质,以适应教育改革新形式的需要。

  我十分热爱教师这个职业,热爱教师这个集体,更喜欢活泼可爱的学生,在以后的工作中,我会更加努力。努力做一名学生心目中的好老师。

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