根据组织安排,我于xxxx年8月30日至xxxx年1月29日,在省级示范幼儿园——xx市实验幼儿园进行为期五个月的挂职锻炼,挂任园长助理。
回顾这五个月来的挂职锻炼,我感到受益匪浅。三明市实验幼儿园宽敞洁净的校园,独具匠心的绿化,温馨和谐的布置,潜移默化,润物无声,让人在不知不觉中被感染被熏陶;它就像一个大家庭,刘园长是一位严慈相济的母亲,教师们如同情同手足的姐妹们,互相关爱、互相支持,孩子们则活泼文明,在有声有色的各种教育活动中快乐成长。通过在这样一个充满温暖和活力的幼儿园里挂职锻炼,使我开了眼界,长了见识,增了经验。在此,要感谢三明市教育工委组织部、梅列区教育局对我的信任和关心,给了我这样一个难得的学习、锻炼机会,也要感谢三明市实验幼儿园的领导、老师对我的帮助和指导,使我能够较好地完成挂职锻炼的任务。
在挂职锻炼期间,我时时提醒自己,一定要珍惜机遇,认真学习,不辜负组织的期望。我严格遵守所在单位的各项规章制度,自觉参加组织的各种集体活动。认真学习领会xx届四中全会精神和科学发展观;学习《学前教育研究》、《幼儿教育》、《海峡儿童》等幼教刊物上的文章;查阅有关说课方面的材料,丰富幼儿园各领域有关说课的知识;利用网络等途径收集和获取各种教育管理理论,了解教育教学动态,多方扩充信息,不断充实、完善自我。尊重领导,团结同志,虚心学习,用心观察,始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神,自觉服从安排,认真完成每一项工作任务,把每一件事情都看成锻炼自己的好机会。如:配合行政值班人员,做好每天幼儿、家长入园的体温测量工作,严格防预甲型h1n1流感;拟写校长公告;制订教育收费规范校方案、制度;指导99年后青年教师说课;完成每周的教学和下班检查任务等。
许多知识的积累和能力的提高多数是在跟随领导、中层人员管理和检查工作、解决问题的实践中学到的。在实践的过程中,园领导和老师耐心地为我释疑、解惑、给我指导、帮助,使我进一步了解了幼儿园一线的工作以及活动开展的流程等;我从教学、管理等不同角度来观察幼儿园的各项工作,参与各项活动,参与实践锻炼,从中丰富经验。比如:在参加幼儿园被褥招标会时,了解了招标的过程;参加早教亲子活动中心维修工程验收,了解了有关早教亲子活动及活动场所建设的情况;定期和部门负责人下到班级,进一步了解下班检查工作的情况;参加备课组、教研组活动,了解幼儿园教研活动开展的情况;参加“园本教研”课题结题会议,了解课题结题的程序等等。丰富多彩的实践,提供了大量的学习材料,使我对幼儿园工作的内容和方法有了进一步的了解和掌握。
通过这五个月的挂职锻炼,我有以下几点体会:
体会一:只有先成为一名优秀教师,然后才能成为教师的老师,进而成为一名优秀的管理者。
有人说:学校领导应该是教育教学改革的排头兵;有人说:学校领导应当是一位好公仆;有人说:学校领导应是一位好老师。的确,学校管理者只有不断汲取鲜活的教育思想,才能理解教师,了解实践。三明市实验幼儿园的刘园长就是创新务实的'排头兵、好公仆、好老师。业务骨干、业务园长出身的她是省级幼教学科带头人,具有渊博的专业知识、开阔的视野、理性的思维、开拓创新的精神、实事求是的作风,并且善于把先进的教育理念贯彻于幼儿园的活动中。她以园为家,以“科教兴园、质量办园、特色强园、服务旺园”为工作思路,致力于幼儿园课程改革实践,坚持深入教育第一线,指导她的团队以主题、领域和节日为主线开展活动,促进孩子的全面发展;尊重、信任、理解教师,运用月绩效评估和岗位绩效等制度,分级管理、逐层落实,有力地调动和激发教师的主观能动性,从而使幼儿园形成高效、有序、协作的工作氛围。在这里,所有的人,不管是班子成员还是教师,不管是保育员还是清洁工,他们都在良好的工作机制中,在各自的岗位上扎扎实实地工作;在这里,不管是教学工作,还是后勤工作,不管是各类节日活动,还是早教亲子活动,整个幼儿园都在有条不紊地进行,并取得良好的成果。
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