教师师德师风建设心得体会

2021-08-11 教师心得体会

  当在某些事情上我们有很深的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的教师师德师风建设心得体会范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

教师师德师风建设心得体会范文(通用6篇)

  教师师德师风建设心得体会1

  在市“师德师风建设”的浪潮中,我校集中组织学习了“十要、十禁止、十不准”以及师德师风建设的相关文件,学习了这些内容后,我对自己的日常行为、心理和作风进行了深刻的反思。

  自参加工作以来,我热爱祖国,热爱教育事业,能积极主动学习国家教育方针并督促自己严格执行。虽然,我深爱着我的事业,同时也深爱着我的学生,但由于各方面原因,还是有很多方面做的不够好,还有很大的提升空间。在平时的工作中,有许多“习惯”已被我们习惯了,如在上课时,我“一不小心”就把手机带进了教室,当手机中急促的铃声响起,我的第一反应总是接听,然后才会想起向学生致歉;还有在学生犯错误时,我总是不能很好地控制自己,尤其是在面对那些“小错天天有,大错三六九”的学生。每当有学生揭发他们的时候,我都竭力劝诫自己“这一次一定要冷静”,可是,当那熟悉的已不能再熟悉的脸庞出现在我的面前时,一股怒气瞬间就冲入了我的脑中,于是,我提前准备好的笑容、说辞与宽容在一刹那就消失了,取而代之的是冲动地怒斥。而且在平日的教学中,我对他们的鼓励也远比批评少的多。

  在工作中,难免会被繁琐的事务压倒而产生懈怠;有时该到家访的时间了也不想去就常常会退后几天,直到与下一次家访时间临近了方才去做。还有的时候,看见学生犯了点小错误时,心中总有一些侥幸,认为他们自己会发现,会改正的

  这一次的学习,使我的思想觉悟有了很大的提高,进一步认识到了自己平时的不足,同时,“十要、十禁止、十标准”被我贴在办公桌的同时也烙在了自己心里,它们会时刻督促并提醒我改正自己的错误,引导我向优秀教师在迈进一步。

  教师师德师风建设心得体会2

  一、淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少了一点名利之心,在教书育人方面多了一点博爱之心。

  二、创新施教,做到以人为本,因材施教,同时不断地加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

  三、坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。

  四、正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生向好的方向发展的方法与措施,努力使班上同学成为一个个成绩佳、品德好的学生。

  当然,在我身上还存在着很多不足点,需要加倍努力做到以下几个方面,才能使自己逐渐成为一名优秀的教师。

  一、爱岗敬业。做到热爱教育事业,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、加强政治学习,不断提高政治素养。做到奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  三、将爱洒向每一个孩子。在日常工作中要对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要善于发现学生细微之处好的改变,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

  四、孜孜不倦,积极进取。要不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。

  五、以身作则,率先垂范。要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先要做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  总而言之,艺无止境,只有不断学习,不断进取,才能不辜负教师这一伟大而又神圣的职业;才能无愧于广大莘莘学子;才能无悔于自己的教育人生!

  教师师德师风建设心得体会3

  一、爱岗敬业我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。

  尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

  二、尊重、关爱每一位学生。

  用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

  努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的`学习,积极学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

  三、以身作则。

  教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。

  加强教师职业道德教育和修养,是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养,才能成为合格的教师。

  教师师德师风建设心得体会4

  一切为了学生,为了学生的一切。学生是教师工作的目标,学生在学校里,就是校园大家庭的一份子,为了把每个学生都纳入到大家庭中,我们必须用爱对待每一个学生。在寿春这个大家庭,因为寄宿制的特点,不仅仅让我们有充裕的时间接触学生,更是将我们与学生的相处日常化,点滴化。食堂里,我们与学生同吃同坐,还不忘提醒他们心爱的大鸡腿与素菜更配哦。宿舍里,看看孩子们被子是不是薄了,衣服是不是穿少了,催促他们快点洗漱早点上床休息。班级里,时常转悠,就是因为总是不放心。是的,我们一天都围绕着学生,当然,我们的身边也不乏来自学生的爱,他们知道啊,他们的老师上完第四节课,当他们去食堂吃完饭回到教室,老师怎么会比他们还迅速已经在班辅导个别学困生,他们毫不犹豫的塞个饼子,塞个面包到我手里。我们彼此关心着,我想这一点,每一刻寿春的校园里都上演着,每一位寿春老师都践行着!每一位寿春学子都被呵护着!每一个寿春老师也同时被学生爱戴和尊重着!

  春天又到了,春雨滋润大地,我们同样用爱滋润寿春学子,而我们与春雨不同的是,我们的爱不会因为季节的更替而改变。不敢想象分别的那一刻我是如何忍住不舍泪水,我只知道,写到这里,我已哽咽。孩子们,我等你们慢慢长大!

  教师师德师风建设心得体会5

  这不代表他们认可我们的做法、我们的观点,他们只是应为自己是学生而不得不“屈服”于老师的“威严”。因为学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待也是他们的一大愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友”。

  在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗,用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”,这应该就是一位普通教师的高风亮节!

  通过本次教师个人师德师风建设主题活动月的学习活动,反思一路走来的点点滴滴,让我更加明白作为人类灵魂的工程师,教师必须具有高尚的道德品质,而且对学生还要有慈母般的爱心,像尊重朋友一样尊重学生,才能成为学生喜欢的老师。我会在受学生喜欢的基础上不断更新、充实自己的知识,争取成为一名优秀的教师!

  教师师德师风建设心得体会6

  有人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人,这是对教师的崇高评价和美好赞誉。教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。

  同时,作为一名教师,应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果;高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

  再次,“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己,解剖自己。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,凡是要求学生不做的事,自己坚决不做,以免给学生留下坏的印象,言传身教比单纯说教有效百倍。

  最后,终身学习、不断进取是师德的升华,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

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