春季期骨干教师个人工作计划

2020-04-14 教师工作计划

  作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。

  (一)预期目标。

  1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力,积极的参加学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自己。

  2、不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

  3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的能力。

  (二)具体措施

  1、注重学习,提升内在素养。

  (1)积极、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分析为主,虚心请教身边的名师、优秀教师,充分利用网络交流平台,自觉的吸纳新理念,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

  (2)精读书籍。继续坚持每天读书半小时以上,使知识不断积累,思想与时俱进。每月必读教学杂志:《小学语文教师》

  (3)做好读书笔记。养成勤于积累的习惯,本期做好详细的'读书笔记。

  2、潜心钻研,上好每一节课。

  (1)、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。

  (2)、认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

  3、建立个人教育教学博客,及时上传教育教学心得或经验总结等材料供教师分享。

  4、坚持教育教学创新,积极参加公开课、听评课活动,本学年计划承担两节公开课,听评课40节,主动与本学科老师进行研讨及反思,促进共同进步。

  5、积极承担培养教师的任务,本期我将承担培养袁梅,郭从俊两位教师的任务。主要通过集体备课、听评课等方式互相交流学习,使彼此的教学水平得到提高。

  6、本学年至少承担1次学术讲座或学术报告。

  7、积极开展教育教学研究,积极参与学校的课题,创编蒙学基础模块的校本教材,切实解决教育改革与教学实践过程中存在的问题。

  8、积极撰写教育教学论文,及时进行经验的总结。

  9、一学年内送课到村小至少1次,具体安排根据学校统一计划

【春季期骨干教师个人工作计划】相关文章:

骨干教师培养工作计划11-08

骨干教师个人年度工作计划(通用6篇)12-18

幼儿园中班教师春季个人工作计划11-26

骨干教师工作计划15篇11-01

骨干教师的培养工作计划12-13

骨干教师年度工作计划11-10

学校骨干教师培训工作计划08-18

春季学期班级工作计划08-18

春季小班教师工作计划12-10

春季德育工作计划08-23

幼儿教育小班教师工作计划 骨干教师个人年度工作计划